校園綠化調(diào)查報告(參考版)
2024-11-04 12:00本頁面
【正文】 綠化養(yǎng)護面積小的物業(yè)小區(qū)，自己成立專職的綠化養(yǎng)護機構(gòu)，人工成本、機械成本等高，更適合外包專業(yè)養(yǎng)護公司。我們現(xiàn)在物業(yè)公司綠化面積是40000平米，綠化養(yǎng)護管理由張毅和北京達佳源誠商貿(mào)有限公司承包，每年的費用是186000元。調(diào)查報告4 那爾水晶城小區(qū)：綠化面積21250平米，外包給黃村美林花卉公司每年費用114000元/年。綠化養(yǎng)護標(biāo)準(zhǔn)2級。住宅樓綠化人工費各項費用170萬（正式員工和外聘員工共計25人）綠化養(yǎng)護標(biāo)準(zhǔn)2級。調(diào)查報告1 總公司綠化面積95000平方米，保潔和綠化人員12人，保潔人員工資每月2600元，綠化人員工資每月2700元，年均4萬元（包括保險），每年用藥費用1萬元。物業(yè)管理公司可根據(jù)小區(qū)綠地具體情況體設(shè)置專門機構(gòu)或外包專業(yè)綠化養(yǎng)護公司進行養(yǎng)護工作。小區(qū)綠化養(yǎng)護做得好，植被就能4季有綠3季有花，為五院員工家屬提供舒適休閑的活動空間起著重要作用。充分爭取社會力量參與校園的綠化美化凈化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。五、具體措施：學(xué)校分、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化凈化工程。綠化美化凈化與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。第四篇：校園綠化鐘山區(qū)第二小學(xué)校園綠化、美化、凈化工 作 計 劃一、指導(dǎo)思想：學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園通常都都具有濃厚的歷史文化積淀,校園內(nèi)古樹名木和成形大樹較為常見。雕塑可結(jié)合本校的專業(yè)特色，也可記載學(xué)校的歷史和名人，運動場附近還可做一些與運動相關(guān)的雕塑。使校園變得有活力有生機。由于植物的不同具有很強的季節(jié)性，因此要建立一套綠化養(yǎng)護管理的計劃，有計劃，有步驟的進行，不斷滿足植物生長規(guī)律的要求。從文化功能上講：優(yōu)點：設(shè)計比較精致，休息和學(xué)習(xí)的地方都有涉及缺點：綠化不夠有校園的影響力從形象功能上講:優(yōu)點：代表了一定校園的悠久歷史缺點：養(yǎng)護不夠好，大部分植物已枯萎接近死亡，對學(xué)校的建設(shè)不太好?；茉臼枪┤擞^賞和休息的，可是在此卻看不到一個人，因為實在太臟，花架上的植物也只有幾只枯藤。缺點：原本水景可使校園內(nèi)充滿生機，富有靈氣。從景觀功能上講：優(yōu)點：放置一些置石，以其奇特的形態(tài)、與植物或水的搭配和質(zhì)感上的反差，組成奇特獨秀的極具觀賞價值的景觀。缺點。分析結(jié)果：從生態(tài)功能上講，優(yōu)點：十二教后面的園林綠化景觀的植物還算合理，主要是以大的喬木為主，有：廣玉蘭、樟樹、雪松、棕櫚等。從中可以看出綠化環(huán)境它就像一個標(biāo)志一樣代表著一個學(xué)校的形象。文化功能學(xué)校是教與學(xué)的場所，是培養(yǎng)有素質(zhì)有文化人才的源地，因此對綠化的要求就隨之不同，就會比一般的綠化景觀要高；由于校園空間畢竟有限，所以綠化的規(guī)模不可能太大，因此就要求綠化的設(shè)置要精； 又由于校園是育人的場所，因此要求校園綠化的針對性的要有一定的寓意。學(xué)生在校學(xué)習(xí)因為各方面所形成的潛在的心理壓力，通過優(yōu)美宜人的環(huán)境也能抑制使其變壓力為動力。作為培養(yǎng)人才的場所，就應(yīng)該有個良好的校園環(huán)境，這樣才學(xué)生公共道德、環(huán)保、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。其次是景觀的功能：正所謂紅花配綠葉，所以綠化也需要一些景觀的相襯，通過校園內(nèi)各種植物的合理配植，水景、石景、雕塑、小品等點綴，可在校園內(nèi)形成具有觀賞價值的景區(qū)、景點和一幅幅美麗的畫卷，使廣大師生在緊張繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余，情緒得到調(diào)節(jié)，心情得到愉悅，身心得到放松和休息。所以主要就其綠化的功能做了一個調(diào)查校園綠化應(yīng)有的功能應(yīng)包括：最基本的：生態(tài)功能大家都知道植物的作用的生態(tài)力量是很大的，它的變化就像是個天氣預(yù)報一樣，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會了解到。校園綠地是校園生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,起著保護和改善校園環(huán)境,為師生提供舒適、休閑的活動空間的作用。調(diào)查的目的：現(xiàn)如今，大家對綠化關(guān)注的越來越多，園林景觀也越來越重要，為了更好的了解綠化，更深一步的對園林景觀進行了解，做了此次調(diào)查。第三篇：校園局部綠化狀況調(diào)查報告校園園林綠化景觀調(diào)查報告【摘要】現(xiàn)如今，大家對綠化關(guān)注的越來越多，要求也越來越多，園林景觀也越來越重要，為了更好的了解綠化，更深一步的對園林景觀進行了解，做了此
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