【正文】 如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責(zé)任）。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。根據(jù)乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)，并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學(xué)生實習(xí)，指導(dǎo)實習(xí)過程。推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。負責(zé)基地牌匾的制作，并在網(wǎng)站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)。根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。二、責(zé)任和義務(wù)（一）甲方按照社會需求設(shè)置課程，使培養(yǎng)的人才適應(yīng)市場的需求。甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）代表：（簽字）代表：（簽字）地址：地址：電話：電話：傳真：傳真：第五篇：校企合作聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書校企合作協(xié)議書甲方： 乙方：為加強校企聯(lián)合，促進資源優(yōu)勢互補，探尋校企工學(xué)結(jié)合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學(xué)生實習(xí)等方面，達成以下合作意向：一、合作總則甲乙雙方同意建立校企合作關(guān)系，且：甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學(xué)基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養(yǎng)基地”牌匾。本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決或簽訂書面補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。六、協(xié)議文本及其效力本協(xié)議一式肆份，各執(zhí)貳份。如需延長或提前終止該協(xié)議，應(yīng)當(dāng)提前三個月以書面形式向?qū)Ψ教岢?，?jīng)雙方協(xié)商后解決。因不可抗力致使本協(xié)議中止時，甲乙雙方應(yīng)共同對參加合作辦學(xué)班級的學(xué)生做出妥善安排，并將學(xué)生的損失降到最低限度。四、不可抗力及其后果由于不可抗力影響本協(xié)議的履行，遭遇不可抗力的一方應(yīng)立即通知對方，并應(yīng)在十五日內(nèi)提供詳情及有效證明文件。3）乙方限制實習(xí)學(xué)生人身自由。在下列情況下，甲方和甲方實習(xí)學(xué)生可隨時解除本協(xié)議：1）乙方提供的工作條件和環(huán)境不符合法律規(guī)定，有可能對學(xué)生的人身、健康造成損害。因乙方自身的原因，不能錄用實習(xí)合格且取得畢業(yè)證的學(xué)生或單方終止本協(xié)議，乙方不得要求甲方及學(xué)生返還其已經(jīng)支付的費用，學(xué)生有權(quán)自由擇業(yè)。學(xué)生在上崗前乙方應(yīng)對其進行嚴(yán)格的安全生產(chǎn)教育和嚴(yán)格的操作規(guī)范、規(guī)章制度教育，實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間造成工傷傷害的，由乙方承擔(dān)責(zé)任。乙方有權(quán)根據(jù)合作的需要在各類媒體上對雙方的合作及甲方的情況進行宣傳報道（但不得損害甲方的聲譽、形象）。學(xué)生見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)結(jié)束時，甲乙雙方共同對學(xué)生的各項情況進行鑒定。在學(xué)生見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)期間，乙方不得安排學(xué)生從事任何違法的娛樂、接待等活動。（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)：與甲方共同制訂招生簡章，甲方制作合作專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定時，乙方應(yīng)當(dāng)向甲方提出其培養(yǎng)需求；定期了解合作辦學(xué)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況。1學(xué)生畢業(yè)時，甲方應(yīng)根據(jù)江西省教委規(guī)定，及時為合格學(xué)生發(fā)放畢業(yè)證書，辦理相關(guān)的畢業(yè)手續(xù)。甲方在教學(xué)期間應(yīng)根據(jù)乙方的要求將乙方的企業(yè)文化貫穿于教學(xué)內(nèi)容之中。將乙方提供的助學(xué)金、獎學(xué)金、管理費等用于指定用途，不得擅自挪用。甲乙負責(zé)合作辦學(xué)班級的教學(xué)工作及學(xué)生在乙方見習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)期間的日常管理工作的協(xié)調(diào)工作，定期向乙方反饋合作辦學(xué)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時向乙方通報學(xué)生的特殊異動情況（如應(yīng)征入伍、退學(xué)、休學(xué)等），并與乙方妥善處理異動后的相關(guān)事宜。新生入學(xué)報到時，甲乙雙方共同與學(xué)生簽訂（三方）培養(yǎng)與就業(yè)協(xié)議書甲方應(yīng)根據(jù)國家相關(guān)教育政策和規(guī)定，在尊重乙方人才培養(yǎng)需求的基礎(chǔ)上負責(zé)制定合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，并嚴(yán)格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案，保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。二、雙方的權(quán)利和義務(wù)（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)：在與乙方協(xié)商的基礎(chǔ)上負責(zé)制訂合作專業(yè)的招生簡章，落實招生計劃，負責(zé)招生錄取工作，雙方共同制訂人才培養(yǎng)方案(人才培養(yǎng)方案見附件)，甲方負責(zé)對學(xué)生實施年的理論教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，乙方負責(zé)對學(xué)生實施年的頂崗實習(xí)。根據(jù)乙方需求，甲方自20年月—20年月定向為乙方培養(yǎng)普高大學(xué)?？茖哟蔚膶I(yè)管理（技術(shù)）人才。甲方根據(jù)教學(xué)需要聘請乙方專家、專業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任合作專業(yè)的客座教授或教學(xué)實踐指導(dǎo)教師，并根據(jù)乙方需要為其培養(yǎng)其他經(jīng)營管理、服務(wù)、操作人員。甲方在乙方建立“教學(xué)實習(xí)就業(yè)基地”，乙方在甲方設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”。六、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。若因不可抗拒的因素造成協(xié)議無法執(zhí)行，雙方不承擔(dān)違約責(zé)任。四、其它事項本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。三、違約責(zé)任（一）甲方違約：乙方提供的特色班合格學(xué)員甲方若不優(yōu)先錄用，則乙方可終止本協(xié)議的繼續(xù)執(zhí)行；甲方有收取乙方學(xué)生非規(guī)定費用時，乙方有權(quán)終止協(xié)議的執(zhí)行，并向集團有關(guān)部門檢舉。二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)乙方向甲方提供選擇的畢業(yè)生，須滿足甲方的基本標(biāo)準(zhǔn)條件。乙方可用甲方企業(yè)名稱冠名學(xué)校培訓(xùn)基地，如“合肥永紅幼教集團人才培養(yǎng)基地”等。乙方根據(jù)甲方對員工的素質(zhì)要求調(diào)整課程設(shè)置，并將甲方企業(yè)的經(jīng)營、管理理念和企業(yè)文化引入學(xué)校，在整個教學(xué)進程中貫穿培養(yǎng)學(xué)生的愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。協(xié)議的宗旨是：建立甲方與乙方長期、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)、就業(yè)實習(xí)基地，同時在科研開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域加強合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，使合作達到優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。第十條本協(xié)議及附件自雙方簽字之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，各自具有同等法律效力。協(xié)商未果，則按第七條處理。本協(xié)議在履行過程中如有異議雙方可協(xié)商解決，雙方若不能