【正文】 要立足廉政，結(jié)合校園實際，打破常規(guī)，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學(xué)生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果，氛圍的營造、環(huán)境的打造十分重要。校園風(fēng)尚 要堅持廉政文化建設(shè)與黨員先進性教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與黨風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，注重教育的多層性、針對性和實效性，不斷樹立黨員干部和廣大師生“崇廉尚潔”的思想道德觀，促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，建立“廉潔從政、誠信守法”的良好風(fēng)尚。新加坡前總理李光耀曾說：中國在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責(zé)任感；三是中國的下一代能否實現(xiàn)廉政。校園廉政文化理念 廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式及社會評價的總和。2知難而進的決心，鍥而不舍的精神，攻堅破難的魄力，切實可行的辦法，組織協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。正氣不樹，事業(yè)難成。2克己奉公，干凈干事。2不給別人一點送禮的由頭，不給自己半點腐敗的念頭。2牢記政治責(zé)任，保持好的作風(fēng)，掌握理論武器，深入扎實工作。1人才是壓出來的，高效率是嚴(yán)出來的。1牢記宗旨，永葆本色。1寧以正氣清貧談笑，勿以名利金錢折腰。1堂堂正正做人，清清白白從政，勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻。1清正在德，廉潔在志。慎行，為正人君子。奮起廉政雙刃劍，外拒腐蝕，內(nèi)防蛻變，上忠國家，下慰妻兒。人貪利，終落陷阱。名位利祿皆為身外之物，品格事業(yè)才是立身之本。貪婪的欲望使人墮落，廉政的品質(zhì)使人奮進。執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先。窮不可操，貴不忘道。名人名言 作風(fēng)要樸實，工作要扎實，任務(wù)要落實。國難當(dāng)頭，于謙沒有臨難退縮、明哲保身，他的所作所為不是為了自己的一己之私，而是為了國家和民族的利益，只要是國家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。于謙自幼聰敏，讀書過目成誦，仰慕古代正氣凜然的仁人志士。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。水利部黨組隨即決定：將這座價值400多萬元的建筑，無償轉(zhuǎn)讓給第一機械工業(yè)部一個研究所，并向中央寫了一個深刻檢查的報告。如果按現(xiàn)在某些干部的想法，總理既未嚴(yán)厲批評，又未責(zé)成處理，既無紀(jì)委處分的威懾，更無丟官的危險，完全可以蒙混過關(guān)?！笨偫沓聊艘粫海瑩u搖頭，輕聲地說了一句：“沒有想到你們也會辦這種事?！?959年，在大躍進的氣氛下，水利部未經(jīng)報告請示，在密云水庫附近興建一座水利建設(shè)成就展覽館?！?當(dāng)年在國務(wù)院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風(fēng)，這是總理身體力行的工作作風(fēng)的寫照?！碧O(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。”不私一錢明朝時，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。同時還寫了一首詩表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。一次，朝廷派他巡察河南。他出發(fā)時，帶了幾箱書隨行，有人誣告他與亂黨有關(guān)系，結(jié)果被高宗檢查書信和破舊衣物，高宗嘆息道：“想不到張浚貧守到如此地步！”很可憐他，于是派人騎快馬追上張浚，賞賜他黃金三百兩。”他在任期間，果然廉潔自律，堅持了 自己的操守。他信這些，照飲不誤，飲后還寫了一首詩：“古 人云此水，一歃懷千金。吳隱之不懼飲貪泉晉代人吳隱之任廣州太守，在廣州城外，見一池泉水名“貪泉”。他母親湛氏收到后，又原封不動退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的 物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂?！本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎?，立足自己的本職崗位，以務(wù)實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入教育事業(yè)中去！廉政文化進校園——廉政小故事陶母退魚晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式，使我們每一位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。而若想改變這些可能，則離不開我們的勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。孩子是未來社會的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔那樣的堅定。廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。第五篇：手抄報資料廉潔進校園 古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失。在我們的周圍也不乏這樣的例子。遵紀(jì)守法應(yīng)該從遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度做起。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并獲得了巨大成功?！蓖馍搪犃?，極佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。那位外商深為他的誠信所感動，對他十分信賴，說：從閣下言談之中看出，你是一位誠實君子。一次，一位外商希望大量訂貨，但他提出需要富裕的廠商作保。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志，認真踏實，實事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠待人，互相信賴；表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠老實。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。曾子也是個非常誠實守信的人。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。－－墨子 誠實守信的幾則小故事誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一?！袊V語不要說謊，不要害怕真理。———鄧小平3 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。誠信名言警句我們應(yīng)該老老實實地辦事。教語文的蔣老師動情的說，廉潔其實就是一個字，這個字是“愛”——對教育事業(yè)忠誠的愛和對學(xué)