【正文】 三、結(jié)語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索四、實習(xí)歲已經(jīng)過去，可當(dāng)我回過頭來看一下自己留下的腳印，我們相信那不會是我們旅途的歸宿，而使我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。兩個多月的班主任實習(xí)，使我認識到當(dāng)一名班主任的不易。實習(xí)期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（5）鉆研教學(xué)，發(fā)展自己常言道：“要給人一碗水，自己先要有一桶水。俗話說：“身教重于言教。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。（3）尊重學(xué)生，貴在坦誠在管理班級上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。（3）上好主題班會在實習(xí)期間，我舉行了名為“感謝有你”的主題班會，由于我的認真對待，充分準備，主題班會開的很成功，并得到了原班主任的贊賞。（2）認真負責(zé)地做好班級日常管理工作每天監(jiān)督學(xué)生早讀、早操、眼保健操；放學(xué)后要檢查值日工作；處理好班上各種各樣的偶發(fā)事件，如爭吵、打架等。同時，還通過批改周記、作業(yè)，課余時間找學(xué)生聊天，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進行心與心的交流溝通。（二）班主任工作實習(xí)中，我得到原班主任魏老師的悉心指導(dǎo)，他給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。身為一位教育工作者，就要有足夠的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。作業(yè)折射出學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況，批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時給予糾正。作為實習(xí)生，幸運的是每一次課前課后都有林老師的指導(dǎo)，我更要做好課后的反思和總結(jié)，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。另外，也由于我經(jīng)驗不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強。教師的任務(wù)不只是將教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生，還要留意學(xué)生有沒有開小差。其次，課堂上要“一心兩用”。備課時要結(jié)合學(xué)生的認知水平將教學(xué)重難點用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。備課前既要備教材也要備學(xué)生。第一天實習(xí)，林老師就建議我們，作為新老師，在備課時，可以采取集體備課，集體設(shè)計教案，制作課件，集智慧之所長。二、具體情況（一）課堂教學(xué)三年多來的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾感到迷茫和無助，但通過這次實習(xí)，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運用在實踐中，在實踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明了方向。班主任工作：組織一次主題為“感謝有你”的主題班會和對班上個別學(xué)生進行思想工作教育都取得了不錯的效果。本次教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。學(xué)高為師，身正為范，在這兩個多月里，作為一名實習(xí)教師，我堅持以教師身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)合作完成實習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù)。實習(xí)已接近尾聲，而在這一個多月的實習(xí)生活中，我已經(jīng)學(xué)到很多，但還不夠，所以我要更加努力，為了以后打下更加堅實的基礎(chǔ)。我與學(xué)生的接觸在于進班級聽課時與學(xué)生的交流，批改作業(yè)時了解學(xué)生的情況，進班級指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。我的數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師還經(jīng)常督促我多做點高考題，多熟悉一下高中數(shù)學(xué)教材，以便于我以后能更好的找到滿意的工作。我有兩個指導(dǎo)老師，一個指導(dǎo)我數(shù)學(xué)教學(xué)，一個指導(dǎo)我班主任工作經(jīng)驗。大家經(jīng)常一起上下課，一起去食堂，一起逛街休息，有人早上有課來不及買早飯，大家也會幫忙買一下。而我們也能從聽課中學(xué)到更多經(jīng)驗，從而達到共同進步的目標。我也是其中之一，我們五個人都是跟高一的指導(dǎo)老師，所以教學(xué)進度差不多，所以大家經(jīng)常一起討論如何編寫教案，如何在課堂上更好的傳授新知，大家互相取長補短，這樣就能更加完善自己的教學(xué)?？傊?，在這一個多月的時間里，我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，以達到提升自我水平，不斷完善自己的要求。在這一個多月的實習(xí)生活中，我收獲了很多。但是，在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??不管怎樣，我都會努力，會以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。同時，也讓我知道教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，45分鐘的課一下子就過去了?！睂W(xué)生也對我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙清澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。“同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。初為人師，總是有些緊張。”作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。當(dāng)然我根本沒有想到，在這一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。在以后的求學(xué)生涯中，我會更加努力地去完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，這里，我經(jīng)歷了很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說很多話、第一次有人甜甜的叫我老師??我想這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆財富，這些酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。這個問題也不只是針對學(xué)生，生活中有很多事情，我們也需要用這樣的眼光看問題。一視同仁對待每一個學(xué)生：有句話說的好“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”在七一班，學(xué)生成績的差異特別明顯，最開始，我對班上所謂的后進生沒有什么好印象，上課很少關(guān)注他們，但是運動會使我看到了他們美好善良的一面，他們特別的懂事，有著強烈的班集體榮譽感，很多女生在運動會中十分拼命，這讓我很感動。通過實習(xí)，我深知自己無論是在專業(yè)知識還是道德修養(yǎng)境界方面，都需要進一步的提高自己。是孩子們教會我學(xué)會感恩，學(xué)會表達自己的感情，因為我們的感動是老師們前進的動力，不是么？為人師表：由于學(xué)生對自己的新鮮感，很多學(xué)生都喜歡學(xué)著老師的樣子，或是說話的語氣或是一個不經(jīng)意的動作，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。我們從事著神圣的事業(yè)，“神圣的事業(yè)總是痛苦的，也只有這種痛苦能把深沉給予我們”，老師們從不叫苦叫累，有的只是在講臺上忙碌的身影，這樣的一種職業(yè)難道不值得我們尊敬么？學(xué)會感恩：這三個月，我多次收到學(xué)生寫給我的小紙條，大意是謝謝我對他們的關(guān)心，很多學(xué)生也在自己的作文中提到我，對我親切的說老師辛苦了，也有很多同學(xué)，在圣誕節(jié)或是元旦，給我發(fā)去溫馨的祝福。除了上班時間好好工作之外，很多老師都犧牲了自己的休息時間為同學(xué)們服務(wù)。在這三個月的時間里，我收獲了很多東西，自己也在這三個月的時間里慢慢成長。我虛心向指導(dǎo)老師們請教，尊重學(xué)校的各位老師，虛心聽取他們給予我的寶貴的意見。二、實