【正文】 五、工作策略目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)措施：(1)加強理論學(xué)習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。四、研究培訓(xùn)鼓勵教師積極參加教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn)，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，形成課題或論文。三、上課要努力提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲，提升學(xué)生的求知能力，落實知識“雙基”，為此，教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。備課組要有工作計劃的集體備課，每周一次，專人講專題，突出重點、難點，選好典型例題，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改?；貧w教材，重視“雙基”的落實，提高解題能力。參加臺州市、臨海市高考研討會，為高考復(fù)習出智、出力。加強集體備課，研究高三復(fù)習方法。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習政治的良好習慣，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習能力。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認真做好“四備”、“五點”、“兩法”（“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習；“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點；“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法）。備課組成員之間加強溝通，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法。（二）健全集體備課，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧。三、具體工作（一）加強對新《課程標準》、新教材的學(xué)習與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。我校20xx屆高一新生共分5個教學(xué)班，學(xué)生水平不一，剛進入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》，會感到陌生，不好理解。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園為目標，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高。突出能力目標的主導(dǎo)強調(diào)學(xué)生思考能力，創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)、以能力目標為主導(dǎo)，就是要求教師在教學(xué)中要以平等，理解，信任的態(tài)度，創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生足夠的空間，促使學(xué)生主動地參與教學(xué)活動、在教學(xué)中，始終圍繞能力目標的實現(xiàn)，努力探討用能力目標主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式，真正地把知識，能力和人格培養(yǎng)有機結(jié)合起來。結(jié)構(gòu)；在微觀上，更要注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透，相互融合和必要聯(lián)系。每一課都能陪伴同學(xué)們度過一段幸?？鞓返臅r光!查看更多請點擊：初中教學(xué)計劃初二教學(xué)計劃政治教學(xué)計劃政治教學(xué)計劃9一、指導(dǎo)思想：重視學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀，價值觀和人生觀、著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚中國各民族的優(yōu)秀文化，注意引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習，倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑，改進教學(xué)方式和教學(xué)手段，開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動，營造良好的教學(xué)環(huán)境二、教學(xué)目標：通過學(xué)習，使學(xué)生了解重要的政治事件、政治人物、政治現(xiàn)象，以及理解重要的政治概念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集，整理和運用相關(guān)的政治學(xué)習材料，啟發(fā)學(xué)生對政治事物進行想象，聯(lián)想和分析，綜合，比較，概括等認知活動、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力、進一步認清政治前進的大趨勢和當代中國的基本國情，堅定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠大理想，肩負起時代賦予的社會責任和崇高使命，當好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、進一步培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習的能力，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。為讓自己知識水平不斷的提高,應(yīng)不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué)，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。為使自己的教學(xué)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結(jié)合，提高課堂效率，減輕學(xué)生的負擔。在教學(xué)方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的`教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，特別是在課堂導(dǎo)入上要采用多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動學(xué)生的積極性。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。三、本學(xué)期主要教學(xué)工作：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習思想品德課的積極性還算比較高，但對開卷考試的適應(yīng)性也比較差。下面是最新一年八年級政治上冊教學(xué)計劃，歡迎參考!一、教學(xué)指導(dǎo)思想：按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習精神，注重提高學(xué)生的能力，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。等等。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風格。平時的單元練習卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。⑤有教學(xué)反思。③ 有啟發(fā)學(xué)生思維的方法。教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計，要求做到五有①有學(xué)習目標。注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。對學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收上來檢查。多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。主動利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校的多媒體資源。同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。三、教材分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。2，創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實踐活動。二、教學(xué)工作目標1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的39。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習缺乏興趣，目的不明確。政治教學(xué)計劃6一、指導(dǎo)思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。在具體教學(xué)中，依據(jù)每站的難易程度確定教學(xué)課時。四、教學(xué)進度：本學(xué)期上完全冊書，具體安排：期中考試前上完第一單元、第二單元。在教學(xué)中，給學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習氛圍，在師生互動、生生互動中進行分層教學(xué)優(yōu)化，使所有學(xué)生都有所收獲，有所進步。在教學(xué)中，緊緊圍繞三維目標授課即知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀目標。三、教材要求：在備課前研讀教學(xué)大綱，理清課本脈絡(luò)。第四單元滿懷希望迎接明天：本單元既承接前三單元的學(xué)習內(nèi)容，又是一種知識和情感的升華。所以本單元對學(xué)生進行集中的民族歷史、民族文化、民族決策、民族精神的教育，同時讓學(xué)生保持清醒的頭腦，如何對待外來文化，發(fā)展民族文化，弘揚民族精神，鑄就民族魂魄。作為中學(xué)生面對我國的基本國情該承擔怎樣的責任。通過讓學(xué)生明確自己所扮演的角色，引出自己所承擔的責任，從而讓學(xué)生做一個負責任的`公民。二、教材分析：本冊書共12課，分為四大單元。培優(yōu)輔差方面要求：加大對優(yōu)生們的面對面輔導(dǎo)，提高優(yōu)秀率，對學(xué)困生輔導(dǎo)方面，根據(jù)學(xué)生實際，與他們確定相應(yīng)原學(xué)習目標，利用課余時間多與他們交流，對他們點滴進步要給予公開表揚，加大感情投入，建立良好師生關(guān)系，讓絕大部分同學(xué)做到自學(xué)學(xué)習，有了這個動因，學(xué)習質(zhì)量就有保證。練習安排要求：：根據(jù)考點要求，編印相應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，做到精選練習，提高訓(xùn)練的實效。然后通過搶答或抽問，強化剛才復(fù)習過的知識點，接頭適當進行閉卷或開卷訓(xùn)練，最后進行課堂小結(jié)，揭示解題目方法和本堂課重點復(fù)習內(nèi)容。第三階段：綜合性復(fù)習，結(jié)合信息模擬題，進行綜合性復(fù)習訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試能力，第三階段復(fù)習從十五周至十七周。在復(fù)習中，引導(dǎo)學(xué)生找出解題方法提高解題速度和準確率。在這一階段重點復(fù)習初二部分初三第四、五課。二、復(fù)習時間安排：政治科復(fù)習從第三周開始，分三個階段進行復(fù)習，第一階段：基礎(chǔ)知識復(fù)習，結(jié)合中招考試范圍要求，做到考什么復(fù)習什么的原則，從初二部分開始復(fù)習，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)考點不同要求(識記、理解、運用)復(fù)習時采取不同策略，做到有的放矢。加強教育教學(xué)研究。注重平時的練習和訓(xùn)練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，使他們真正成為課堂的主人。四、具體教學(xué)措施提高課堂教學(xué)效率。班級之間和學(xué)生之間差異較大。強化學(xué)生學(xué)習方法和解題方法的訓(xùn)練，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。拓展學(xué)生的知識視野，學(xué)會辨證看問題的能力。二、教學(xué)目的和任務(wù)通過高二政治的學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習、獨立思考的39。完善自身學(xué)習繼續(xù)學(xué)習教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習教學(xué)資料專業(yè)雜志，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的二十一世紀的新教師。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平。做好課后的反思工作。認真下好每一節(jié)課備好教學(xué)案后，將教學(xué)案認真貫徹到每一堂教學(xué)中去，保證教學(xué)目的的實施，自覺、有機地滲透德育，做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等，做到、做好教書育人，下課時要滿腔熱情，對學(xué)生既要嚴格要求，又要耐心指導(dǎo)，做到師生互相信任，維護良好的課堂紀律，營造良好的課堂氛圍。應(yīng)加強站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化，從而達到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu)，后進生有所進步的目標，做好培優(yōu)扶差。長期以來，教師都只寫“教案”，只強調(diào)教師下課如何把知識傳授給學(xué)生，而忽視了學(xué)生的主體地位。畢竟，在三維目標當中，過程與方法就是其中一個，可見其重要性了。在課堂下，除了教師的教外，還有學(xué)生學(xué)的過程，因此，在課堂前，備課時除了備教案、備教法外，還要備學(xué)生的學(xué)法，這是課堂下的一個十分重要的內(nèi)容。做到保證教學(xué)目標的完成。③備教法。備課時，下課前，做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次，要按學(xué)生的知識層次性與差異性，以不同層次的學(xué)生提出不同的要求，做到下課時問題提問的準確性。備課前，首先認真鉆研教學(xué)大綱，教科書，并認真學(xué)習相關(guān)的教學(xué)參考資料，真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容，把握好每一個知識點、重點和難點，掌握、理解新課標的實質(zhì)和真諦，從而落實好新課標的教學(xué)。寫自己的下課教學(xué)案時，盡量寫得詳細，這些有利于課堂教學(xué)，在課堂下做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。嚴格按照普通高中新課改的要求，扎實地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進行課堂教學(xué)，著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本。政治教學(xué)計劃2教政治班教學(xué)的我，感覺壓力挺大的。每次考試后，找他們談話，分析成績，找出不足。（三）把握好教學(xué)的“度”循序漸進，宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度勞逸結(jié)合，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度因材施教，把握好知識的深廣度三、高一政治教學(xué)進度本學(xué)期的教材，共四個單元，十一課，22個課時，第一單元是基礎(chǔ)，加強學(xué)習，用8個課時講完，剩余的16個課時，一節(jié)一個課時，保證按時按量，以高質(zhì)量完成。1，因勢利導(dǎo)，消除學(xué)生對思想政治課的偏見，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀2，創(chuàng)造直觀，形象，生動，活潑，簡單，愉快的教學(xué)氛圍3，疏通思想政治與語文，歷史等學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移潛力，激發(fā)學(xué)習興趣4，結(jié)合社會熱點重點焦點問題，當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)成就，學(xué)生生活，巧設(shè)疑問，引發(fā)爭辯。第三、學(xué)科地位低下、如果不是高考還考這門學(xué)科，學(xué)業(yè)水平測試政治不合格，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話，這門學(xué)科可能被沖擊，面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。第四篇：政治教學(xué)計劃政治教學(xué)計劃1一、高一政治教學(xué)基本狀況第一，教學(xué)任務(wù)重、高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀點、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就，肩負著幫忙學(xué)生“提高參與經(jīng)濟活動的潛力，在黨的政策指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向”的重任、高一教材涉及的基本知識點，基本概念，基本觀點原理及與黨的路線，方針，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多；與法律，哲學(xué)，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多。懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。的道理，學(xué)會換位思考，能夠與人為善。關(guān)心和尊重他人，體會39。五、教學(xué)難點理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外。知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行