【正文】 下面我宣布拜師儀式開始行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認真學習書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學院信息工程與藝術(shù)設計系主任，是我們學院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。首先我代表在座的所有老師、！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。我們相信，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻在師傅們的引領(lǐng)下，為成大附中的美好明天貢獻力量！謝謝大家！拜師儀式徒弟發(fā)言稿11各位老師、各位好友：大家上午好。希望師傅們多多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺。師傅們，你們是我們的`目標，是你們站在前面指引著我們前進。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的39。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。這一切與學校的期待相比，與師傅們的學識相比，都還有太多的差距。自從跨入成大附中，我就為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。拜師儀式徒弟發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家上午好！今天，我們在這里隆重集會，舉行“師徒結(jié)對”儀式，有幸作為徒弟代表發(fā)言，我萬分激動。學生為老師敬酒。證明人老師講話。老師講話。師徒互換拜師貼（交換禮物）。今天來參加拜師會的嘉賓還有：老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學院信息工程與藝術(shù)設計系原書記教授，書畫裝裱師先生等。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家先生和夫人。祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父們，謝謝所有的師父，謝謝你們的幫助和指導，在今后的工作上，還請你們多多指點，我相信，通過你們的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在建設小學這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝大家！拜師儀式徒弟發(fā)言稿9各位老師、各位好友：大家上午好！在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家老師收徒和教授拜師的精彩時刻。只有多學師父的教育風格和經(jīng)驗才會知道自己的不足。三、用一顆持恒的心去愛學習。我們的責任，其重如山，其大如天。因為學生是祖國的花朵，是社會的未來。而這些精神一定會化為我們前進的動力，化為我們以后工作的基礎。在這里，我僅代表所有的徒弟們表一下我們的決心：一、用一顆感恩的心去愛學校。每一位師父都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們新教師學習和借鑒的地方。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬？？所以我們迫切需要前輩老師們的指導和幫助，希望在他們的指導和幫助下盡快成長，站穩(wěn)講臺，成為教育道路上的一顆新星。教師節(jié)收到的是孩子們的一片片心意和最真摯的祝福，生活上工作上得到的是老師們的關(guān)照和幫助，所有的一切，讓我對建設中心小學不再陌生，反而能夠快樂地融入到這個溫馨的大家庭中。通過不斷的自我反思，向師父請求幫助，在接下來的教學中，我覺得自己仿佛一個迷路少年正在朝著家的正確方向摸索著，好像成功就在前方。師父針對我提出的39。但是，很快問題就不期然地出現(xiàn)了。還有一些我沒有想到的細節(jié)問題，如批改作業(yè)、布置作業(yè)等，王老師都主動地給了我許多建議。在結(jié)束了簡單的師徒結(jié)對會議后，我和我的師父王梅老師進行了一個簡短的交流。然而學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時開展，猶如指路明燈給了我們方向和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。開學至今，已將近有大半個月的時間了，我也開始慢慢地適應了自己的工作崗位。我們相信，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的修養(yǎng)、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺〞上，實現(xiàn)人生的價值，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻在師傅們的引領(lǐng)下，為成大附中的美好明天奉獻力量！謝謝大家！拜師儀式徒弟發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家下午好！今天我很榮幸，能夠在這里代表新教師發(fā)言。希望師傅們多多指出我們的缺乏，不管是教學上的缺乏，還是為人處事方面的欠缺。師傅們，你們是我們的目標，是你們站在前面指引著我們前進。在結(jié)對期間，我們定會虛心請教，勤學多問，及時總結(jié)，仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平?！皩W高為師，身正為范〞，我們迫切的期待在師傅們的帶著下，認真學習你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神，更出色的勝任學校的工作。作為青年教師，我們深知自己存在很多的缺乏：教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。首先，請允許我向提供這次珍貴學習時機的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。借此機會，感謝各位同仁的鼎力相助，感謝領(lǐng)導的支持與信任。作為老師，三樂我們皆兼具之。同志們，孟子曰：“君子有三樂，父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。因此“幫帶”是相互的。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如他們有充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及強烈的求知欲望等等，他們所有的一切優(yōu)勢也感染著我，影響著我，促使我不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步?！敖虩o止境，學無止境”。其次，在其他老師上公開課時，我總是仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。所以，本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。我和我的徒弟們能站在高中9本書，中學15本書，中小學21本書的角度，完成大視野小視角的課堂教學，完成數(shù)學學科鴻篇巨制的最后最精彩的高中華章部分，看著青年教師實現(xiàn)從教師到名師的華麗轉(zhuǎn)變，做一個通往成功路上為他們指路和鼓掌的有緣人。我的兩個徒弟各有特色，寶根幽默，海勝沉穩(wěn)，都很虛心，有上進心和求知欲。為了不抹殺他們的個性，要求他們必須備好課再請教師傅，先說自己的構(gòu)思，再在重難點設置和突破上結(jié)合高考進行適度指點。為了使他們備課充分，要求必須精讀課本，認真閱讀《教師教學用書》和《新課程標準》，逐字逐句分析透徹，形成自己的構(gòu)思。聽完課及時評課，或在教室，或在辦公室，或在餐廳。我堅持每周聽徒弟的課，及時評課，指出不足，肯定進步，他們兩個也能很虛心的接受，并能做進一步的探討。領(lǐng)他們進入教育殿堂的大門，盡到“師傅領(lǐng)進門”的一點責任。所以我一邊加快自己充電的步伐，一邊鼓勵他們?nèi)W習，在切磋中進步，互通有無，各取所需，他山之石可以攻玉，希望不負領(lǐng)導厚望才好。所謂“授人以魚不如授人以漁”，教給他們自己所謂的經(jīng)驗，不如和他們一塊兒樹立終身學習和不懈追求的理念。而先進的教學理念是形成符合現(xiàn)代課堂教學的基礎。（1）理念指導在當今信息大爆炸的快速發(fā)展時代，稍一懈怠，就被時代大潮拋得遠遠的。本學期我很榮幸被學校委以重任，成為了師徒結(jié)對活動的師傅，負責引領(lǐng)曲海勝、李寶根兩個新老師盡快適應教育教學工作。四是手勤，要細致琢磨，反復推敲，注重積累，多動筆，多記錄，多實踐。二是口勤，虛心向?qū)熣埥蹋蛏磉叺拿恳晃煌收埥?。在向?qū)煂W習的過程中，新人要努力做到“四勤”。三是希望師徒之間要相互促進。在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個性化，可以通過現(xiàn)場指導、沙龍、網(wǎng)絡、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與導師溝通交流。二是希望帶徒形式上不拘一格。其次是作風上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔當、敢為人先、敢爭一流的工作作風。為此，下面我想提三點希望：一是希望導師帶徒要三管齊下。在座的各位都肩負著xx公司未來發(fā)展的重任。配合員工個人的職業(yè)發(fā)展需求，實現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。公司今年制定并實施了導師帶徒制度。最后，在教師節(jié)來臨之際，祝愿各位老師節(jié)日快樂！謝謝！領(lǐng)導，各位同志：大家上午好！今天，我們在這里舉行20xx年xxxx拜師結(jié)對活動，首先我代表公司領(lǐng)導向愿意收徒的xx位導師表示衷心地感謝，向xx位新人找到指導老師表示熱烈祝賀。我們相信，在學校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，通過師父們的言傳身教，我們一定會迅速成長。在學習前輩教師經(jīng)驗的同時與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，力求在師父的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。為此，我們會多聽師父和其他前輩教師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力 和反思能力的新型教師。作為徒弟的我們，在未來的教育教學當中，會勤學多問，及時總結(jié)，提升我們自身教育教學能力。將您們在八中這片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚光大。和前輩教師相比，我們有很大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學習機會的校領(lǐng)導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意。對于你們的批評，我們一定會虛心承受，因為只有勇于面對自己的缺陷才會有所進步。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教導，決不辜負師傅的栽培和期望。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。這一切與學校的期待相比，與師傅們的學識相比，都還有太多的差距。作為青年教師，我們深知自己存在很多的39。首先，請允許我向提供這次寶貴學習時機的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們開展悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意?！蔽蚁Ｍ降懿恢幌驇煾狄蝗巳〗?jīng)，更應該向周圍的賢者虛心請教。年輕是一種財富，年輕更是一種責任。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力?！敖虩o止境，學無止境”。你們可以學習名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。以積淀更多的教學智慧，并學會智慧教學。要精心備課，學會積累。一步一個腳印，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習，組織好每一次活動，為自己不斷的發(fā)展奠定堅實的39。那么，步入教壇不久的教師，該怎樣才能加快自己的成長步伐，迅速提高自己的業(yè)務水平呢？首先要積極轉(zhuǎn)變角色，虛心學習，學會交流，學會溝通，學會合作。我們都知道，學校教育教學的生命在于質(zhì)量，教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。拜師會，讓我回想我們每一位教師，都曾經(jīng)是一名新教師，在我走出學校門，走上講臺，從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€老師，面對一雙雙求知的眼睛，心中充滿了因不知何以為師，何以為范而惶恐、不安，那一段有壓力的日子，在我的記憶中不算短暫。更要感謝學校領(lǐng)導為我們教師創(chuàng)造條件，搭建青年教師培養(yǎng)發(fā)展的平臺，能讓我借助師徒結(jié)對活動的契機，與大家相互切磋，共同提高?！膀E馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍天。第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。第三，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”在師傅的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鉆研教育教學方法。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。其次，我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。通過這次拜師結(jié)對活動，我們要認真學習老教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學的工作作風和精神。和老教師相比，我們有很大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學習機會的校領(lǐng)導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！自從步入一幼以來，我們便體會到了身上的責任與壓力。學生為老師敬酒。證明人xx老師講話。來賓代表xx講話。學生表態(tài)發(fā)言。學生向老師行敬茶禮。下面我宣布拜師儀式開始行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認真學習書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做*的學習方向和榜樣。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。xx是xx學院信息工程與藝術(shù)設計系主任，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。作為一名青年教師，老師們稱我們是“新人”，是研究院學校流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給研究院學校的教育教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以他們深厚