【摘要】1、二次函數(shù)的圖象是一條,它的對稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.2()yaxhk???2、二次函數(shù)的對稱軸是,
2024-12-12 10:29
【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)(3)解一解二解三探究3圖中是拋物線形拱橋,當(dāng)水面在時(shí),拱頂離水面2m,水面寬4m,水面下降1m時(shí),水面寬度增加了多少?l繼續(xù)解一以拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn),以拋物線的對稱軸為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示.y∴可設(shè)這條拋物線所表示的二次函數(shù)的解析式為:
2024-12-12 13:57
【摘要】實(shí)際問題——拱橋年級:九年級科目:數(shù)學(xué)課型:新授主備:徐中國審核:姜艷薛柏雙田娟備課時(shí)間:上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):會結(jié)合二次函數(shù)的圖象分析問題、解決問題,在運(yùn)用中體會二次函數(shù)的實(shí)際意義.重點(diǎn)、難點(diǎn):會根據(jù)不同的條件,利用二次函數(shù)解決生活中的實(shí)際問題:在實(shí)際應(yīng)用中體會二次函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的作用
2024-11-24 03:11
【摘要】生活是數(shù)學(xué)的源泉,我們是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人.2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條,它的對稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)a0時(shí),拋物線開口向,有最點(diǎn),函數(shù)有最值,是
2024-12-12 13:56
【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)(3)莆田華僑中學(xué)傅維輝解一解二解三探究3圖中是拋物線形拱橋,當(dāng)水面在時(shí),拱頂離水面2m,水面寬4m,水面下降1m時(shí),水面寬度增加了多少?l繼續(xù)解一以拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn),以拋物線的對稱軸為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示.y∴可設(shè)這條拋物線
2024-12-05 00:57
【摘要】作課類別課題實(shí)際問題與二次函數(shù)(2)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能將生活實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,體驗(yàn)二次函數(shù)在生活中的應(yīng)用.過程方法通過對生活中實(shí)際問題的探究,體會數(shù)學(xué)在生活實(shí)際中的廣泛應(yīng)用,發(fā)展數(shù)學(xué)思維.情感態(tài)度感受數(shù)學(xué)在
2024-12-13 09:57
【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握用待定系數(shù)法由已知圖象上一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)求二次函數(shù)y=ax2的關(guān)系式2.使學(xué)生掌握用待定系數(shù)法由已知圖象上三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)求二次函數(shù)的關(guān)系式。3.讓學(xué)生體驗(yàn)二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式的應(yīng)用,提高學(xué)生用數(shù)學(xué)意識。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):已知二次函數(shù)圖象上一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)或三個(gè)點(diǎn)的
2024-12-06 09:50
【摘要】課題:(1)教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過程.2、方法與技能:會運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問題中的最大值或最小值.3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):二次函數(shù)在最優(yōu)化問題中的應(yīng)用.難點(diǎn):例1是從現(xiàn)實(shí)問題中建立二
2024-11-24 03:10
【摘要】(1)主要內(nèi)容:本節(jié)內(nèi)容是如何用二次函數(shù)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題,或如何用二次函數(shù)解釋現(xiàn)實(shí)世界中的一些現(xiàn)象.主要涉及以下三個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)用二次函數(shù)的問題:探究;;。課時(shí)安排:第一課時(shí)探究;第二課時(shí)探究;
2024-11-26 00:50
【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)第1課時(shí),并會應(yīng)用函數(shù)關(guān)系式求利潤的最值;.1.二次函數(shù)y=-2(x-3)2+5的對稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)x=時(shí),y的最值是.2.二次函數(shù)y=-3(x+4)2-1的對稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)
2024-11-25 23:15
【摘要】第一篇: (最大利潤問題)導(dǎo)學(xué)案 :會運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問題中的最大值或最小值;體會二次函數(shù)是最優(yōu)化問題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 : =-x2+2x-3,y=2x2-8x+5有最大...
2024-11-12 20:36
【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個(gè)舉行場地;問題1若矩形的一邊長為10米,它的面積是多少?現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個(gè)矩形場地;問題2若矩形的長分別為15米、20米、25米時(shí),它們的面積分別是多少?問題3從上面兩問,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?你能找到籬笆圍成的矩形的最大面積嗎?
2024-11-10 21:12
【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)1實(shí)際問題與二次函數(shù)教師寄語:學(xué)問是苦根上長出的甜果。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識目標(biāo):會結(jié)合二次函數(shù)的圖象分析問題、解決問題。2.能力目標(biāo):在運(yùn)用中體會二次函數(shù)的實(shí)際意義。3.情感目標(biāo):通過對實(shí)際問題的分析,使學(xué)生體會二次函數(shù)是在實(shí)際生活中解決問題的一種重要模型。二、重難點(diǎn):1.重點(diǎn):會根據(jù)不
2024-11-25 06:13
【摘要】運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)求實(shí)際問題的最大值和最小值的一般步驟:?求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍?配方變形,或利用公式求它的最大值或最小值。?檢查求得的最大值或最小值對應(yīng)的自變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)。?頂點(diǎn)式,對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:?利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià).回味無窮:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)
2025-05-17 16:24
2024-12-01 23:25