【正文】 五、組織保障：各班委、團(tuán)支部要對此項(xiàng)活動(dòng)高度重視、認(rèn)真落實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新思路，以“寧爭排頭不當(dāng)隊(duì)尾”的精神，比思想、比作風(fēng)、比干勁、比成績，積極爭當(dāng)“四好少年”新青年、新集體！對于活動(dòng)中，推三阻四、沒有大局意識、進(jìn)取意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識的班級和個(gè)人，學(xué)校將嚴(yán)格處理，通報(bào)批評，并扣除相應(yīng)班級量化成績。在前兩屆連續(xù)取得泰安市一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，屆時(shí)根據(jù)上級文件精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開拓創(chuàng)新、廣泛報(bào)名、嚴(yán)格選拔、優(yōu)中選優(yōu)，推選成績最優(yōu)者參加泰安市大賽，并爭取取得“三連冠”，展現(xiàn)我校全體同學(xué)爭當(dāng)四個(gè)好少年的活動(dòng)成果和朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。結(jié)合“五四”青年節(jié)，以“爭當(dāng)四個(gè)好少年”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格選拔和衡定，每班推舉10名熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛運(yùn)動(dòng)、活潑開朗的新時(shí)代新青年加入共青團(tuán)，并利用升旗儀式，開展新老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式。結(jié)合“助殘日”，下發(fā)“同在一片藍(lán)天下，共爭四好新少年”愛心助殘活動(dòng)倡議書，廣泛發(fā)動(dòng)，號召每一位師生，奉獻(xiàn)一份愛心，捐出一日零花錢，為殘疾兒童積極捐款，鼓勵(lì)每一位殘疾兒童身殘志堅(jiān)、樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，手拉手、心連心，攜手共爭四好新少年。根據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合母親節(jié)，廣泛開展感恩教育等德育教育，通過書信的形式，展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，抒發(fā)對祖國、對社會、對父母、對老師的感恩之情，在學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)的浪潮中，積極踐行自己的言行，爭做四好少年。學(xué)期末，將所有先進(jìn)典型、先進(jìn)案例進(jìn)行匯總，評選出“龍山中學(xué)十佳四好少年”。（二）、貫徹實(shí)施“五個(gè)一”活動(dòng)：2010年3月—6月樹立一面旗幟，開展 “弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)四個(gè)好少年”大評比活動(dòng)。組織一次專題升旗儀式：2010年3月8日，組織開展全校師生參加的“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)四個(gè)好少年” 專題升旗儀式，宣讀“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)四個(gè)好少年實(shí)施方案”、“ 弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)四個(gè)好少年倡議書”。開展一次專題黑板報(bào)評比活動(dòng)：開學(xué)第一周，召開專題團(tuán)干部會議，以“爭當(dāng)四個(gè)好少年”為主題，廣泛發(fā)動(dòng)，號召全體學(xué)生積極行動(dòng)起來，用手中筆，描繪祖國的偉大，描繪自己遠(yuǎn)大的理想。第五篇：“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)實(shí)施方案肥城市龍山中學(xué)關(guān)于開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)實(shí)施方案各班委、團(tuán)支部：為深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信精神，號召我校廣大青少年學(xué)生牢記黨和人民的重托，通過主題鮮明、生動(dòng)活潑、行之有效的活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大青少年學(xué)生“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量，“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)實(shí)施方案?！盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，逐漸養(yǎng)成了不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣；考試是否做到誠信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)過走廊里的“長明燈”、廁所里的“長流水”，是否自覺拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極愛護(hù)校園里的花草樹木，教室里的課桌椅凳？當(dāng)你們在用餐時(shí)，是否意識到：盤中餐，皆辛苦，而不浪費(fèi)？所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現(xiàn)出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能折射出我們的閃光心靈。這個(gè)人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神 雷鋒精神有很多內(nèi)涵，是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感；也是奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助的志愿精神，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等方面。他沒有沙場上的浴血奮戰(zhàn)，也沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記。篇五：弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿老師們，同學(xué)們：大家好！我講話的題目是：弘揚(yáng)雷鋒精神。只有這樣，雷鋒精神才能在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，我們的世界才會變成更加美好。學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走道上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走欄上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長主動(dòng)問好；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。幾個(gè)星期之后，元老院針對一批運(yùn)抵羅馬的物品是否免費(fèi)發(fā)放給百姓這個(gè)議題投 篇四：弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿,弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代文明學(xué)生三月的春風(fēng)暖暖地吹，弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿新學(xué)年的學(xué)雷鋒活動(dòng)又在祖國大地轟轟烈烈地進(jìn)行著。看了以上的事例，你還會說學(xué)雷鋒是有錢人的專利嗎？學(xué)雷鋒是成年人的本事嗎？只要你有一顆赤誠的奉獻(xiàn)之心，每一個(gè)人都可以成為雷鋒。平時(shí)連吃雪糕也舍不得買的人，這次都居然捐了50塊錢。也許有人又會說：“弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿那我們學(xué)生是否和成人一樣有能力學(xué)雷鋒呢？”答案是肯定的。一個(gè)家境貧寒的農(nóng)村婦女，能夠幾十年如一日的贍養(yǎng)6位原本和自己毫不相關(guān)的老人，靠的是錢嗎？不是。我們的母校在建校的時(shí)候，他就捐了兩百萬！而他自己卻省吃儉用，過著簡單樸素的生活。在它的發(fā)展歷程中，有一個(gè)人始終在關(guān)注著她在支持她，這個(gè)人就是粱耀先生。于是我睜大雙眼。對此很多人都不屑一顧。讓人人都成為雷鋒 3月5號是個(gè)特別的日子，是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日。他的第二次演說迅速傳遍了羅馬，人們紛紛改變了投票意向。當(dāng)科里奧拉努斯發(fā)言時(shí)，內(nèi)容絕大部分是說給那些陪他前來的富人聽的。那些傷疤證明了他的勇敢和愛國情操，人們深為感動(dòng)，幾乎每個(gè)人都認(rèn)為他會當(dāng)選。公元前454年，科里奧拉努斯打算角逐最高層的執(zhí)政官以拓展自己的名望，進(jìn)入政界。首先，言多必失，說得越多，弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿顯得越平庸，說出蠢話或危險(xiǎn)話的幾率就越大?！逼鋵?shí)不然，少說話固然是美德，但人們生活在現(xiàn)實(shí)社會中，只能“少說”而不能完全不說。所以在研究說話藝術(shù)時(shí)，首先要學(xué)會“少說話”?！皩幙砂炎彀烷]起來，使人懷疑你是淺薄，也不要一開口就讓人證實(shí)你的淺薄?！贝笾侨粲蓿袑W(xué)問的人一般不亂講話。只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，從我做起，雷鋒精神才能在我們的校園不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯示出強(qiáng)大的生命力。雷鋒是一面鏡子，我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。只有這樣，雷鋒精神才能在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，我們的世界才會變成更加美好。學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走道上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走欄上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長主動(dòng)問好；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一