浙教版科學七下耳和聽覺(參考版)

【摘要】①人的聽覺器官是什么？它分為哪三大結構？②外耳、中耳、內耳分別有哪些結構？③咽鼓管的作用是什么？④聽覺是在哪里形成的？耳還有保持身體平衡的作用，因為內耳中有感受頭部位置變動的感受器。感受其過于敏感的人，受長時間刺激時，會出現(xiàn)頭暈嘔吐等現(xiàn)象。飛機升降時，氣壓產生變化，為避免耳鳴，我們經常做的事是吞口水、吃東西、打呵欠等

2024-12-12 10:10

浙教版科學七下耳和聽覺ppt課件(參考版)

【摘要】?1、電話鈴聲響了，小麗趕快跑去接電話?2、課上，同學們正在分組討論，踴躍發(fā)言?3、小巷里，駛來的汽車鳴起喇叭，行人迅速躲起?問題：設想人失去知覺，世界會是什么樣子呢？耳的基本結構外耳耳廓外耳道中耳骨膜聽小骨鼓室內耳半規(guī)管前庭耳蝸

2024-11-22 21:52

浙教版科學七下耳和聽覺同步測試(參考版)

【摘要】1-3耳和聽覺班級姓名學號1、__________收集空氣中的聲波，聲波進入__________會撞擊__________，使其產生振動，從而引起聽小骨振動，__________將聲音放大后傳人__________，使其中的液體產生振動，聽覺感受器便把這種振動沿__________傳到_______

2024-12-09 04:50

2016春浙教版科學七下23耳和聽覺3(參考版)

【摘要】（第二課時）探究：為什么要用兩只耳朵聽？?提出問題：?建立假設：可能……可能……………………?設計實驗方案：1、……2、…………?實驗檢驗：?作出解釋、交流和評價?兩只耳朵對我們的生活有什么意義呢？？？雙耳效應：用兩只耳朵聽可以辨別聲源的_______和_____。方向

2024-11-30 19:21

2016春浙教版科學七下23耳和聽覺4(參考版)

【摘要】第三節(jié)耳和聽覺1、聲音是由物體振動產生的。知識回顧：4、聲音是一種波,我們把它叫做聲波。2、聲音傳播需要介質，真空不能傳聲。3、不同的物質傳播聲音的速度不同。那么聲音是怎樣被耳朵聽見的呢？耳朵外耳內耳中耳耳分為三部分：____、_____、_____。外耳中耳內耳外耳

2024-11-29 21:54

20xx春浙教版科學七下23耳和聽覺ppt課件5(參考版)

【摘要】第3節(jié)耳和聽覺（1）外耳包括：中耳包括：內耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、咽鼓管、聽小骨前庭、半規(guī)管、耳蝸認識耳朵的結構耳外耳中耳內耳耳廓外耳道鼓膜鼓室（含聽小骨）咽鼓管半規(guī)管前庭耳蝸中耳Back鼓膜

2024-11-21 19:32

20xx春浙教版科學七下23耳和聽覺ppt課件1(參考版)

【摘要】第3節(jié)耳和聽覺耳的結構與聽覺的形成一、耳朵的結構耳廓耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道前庭半規(guī)管聽小骨耳的結構外耳包括：中耳包括：內耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨(咽鼓管)半規(guī)管、前庭、耳蝸認識耳朵的結構一、耳朵的結構耳的結構

2024-11-21 13:50

耳和聽覺浙教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)耳和聽覺外耳包括：中耳包括：內耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨、咽鼓管半規(guī)管、前庭、耳蝸一、耳的結構耳的各個部分的功能?耳廓：?外耳道：?鼓膜：?聽小骨：?咽鼓管：?規(guī)管：?前庭：?耳蝸：收集聲波

2024-11-14 01:54

耳和聽覺2(浙教版)(參考版)

【摘要】七年級科學下冊音調響度音色各種樂器發(fā)出的聲音悅耳動聽，叫做樂音。聲音的三個特征：音調、響度、音色。1、定義：我們感覺到的聲音高低叫做音調。一、音調通過塑料布尺在木梳上劃過和直尺振動實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？伸出不同長度的尺發(fā)出的聲音有什么不同？物體振動越快，音調越高物體在1秒內振動的次數(shù)叫做頻率頻率的單位是赫

2024-12-04 13:58

耳和聽覺１(浙教版)(參考版)

【摘要】第3節(jié)耳和聽覺福景外校陳利外耳包括：中耳包括：內耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨、半規(guī)管、前庭、耳蝸認識耳朵的結構耳朵各個部分的功能?耳廓：?外耳道：?鼓膜：?聽小骨：?咽鼓管：?半規(guī)管：?前庭：?耳蝸：

2024-12-04 04:38

20xx春浙教版科學七下23耳和聽覺練習題1(參考版)

【摘要】耳和聽覺(1)點擊要點：1．耳是人的器官，耳的結構分外耳（包括）、中耳（包括）、內耳（包括），其中，是起到振動并放大作用的，內有聽覺感受器

2024-12-02 12:53

lsjaaa科學：13耳和聽覺課件(4)(浙教版七年級下)(參考版)

【摘要】（第二課時）音調響度音色樂音：各種樂器發(fā)出的聲音悅耳動聽，叫做樂音。我們感覺到的聲音高低叫做音調。物體振動越快，音調越高通過塑料尺在木梳上劃過和直尺振動實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？伸出不同長度的尺發(fā)出的聲音有什么不同？物體在1秒內振動的次數(shù)叫做頻率頻率的單位是赫茲。物體振動越快，頻率就越大。音調跟發(fā)聲體

2024-08-15 09:09

七年級科學耳和聽覺(參考版)

【摘要】（第二課時）音調響度音色樂音：各種樂器發(fā)出的聲音悅耳動聽，叫做樂音。我們感覺到的聲音高低叫做音調。物體振動越快，音調越高通過塑料尺在木梳上劃過和直尺振動實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？伸出不同長度的尺發(fā)出的聲音有什么不同？物體在1秒內振動的次數(shù)叫做頻率頻率的單位是赫茲。物體振動越快，頻率就越大。音調跟發(fā)聲體

2024-08-15 12:58

浙教版科學七下走向成熟(參考版)

【摘要】走向成熟ApproachtoTheMaturity身體外表的變化一、青春期的發(fā)育生殖器官的發(fā)育和成熟內臟功能的日漸健全二、人在各個時期的變化特點三、青春期的身心健康■主要內容你已經經歷了哪幾個時期？現(xiàn)在正

2024-12-12 01:59

浙教版科學七下日歷上的科學(參考版)

【摘要】今天是星期天，小明正在學習，突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲?！鞍⑵牛仪迩宄浀媚闶?月2號來我家的，今天是5月2號，剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元。現(xiàn)在我付給你1200元，怎么會錯呢？”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的，那天還是我孫子的生日。今天是三月十四，再加

2024-12-12 10:10

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