【正文】 (二)整合利用教育資源，溝通社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū) 整合市民學(xué)校職能和街道、單位、學(xué)校、幼兒園、市民學(xué) 10 校分校資源，逐步完善各種教育信息管理制度，發(fā)揮多層次的教育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)作用。2012年市民學(xué)校工作思路(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆會議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建 工作進(jìn)程以“三個代表”重要思想作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為重要理論指導(dǎo)，大力開展全民素質(zhì)教育，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。不同的形式活動，有不同的效果。一年來,我社區(qū)市民學(xué)校開展的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項(xiàng)工作相 結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用，9 使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高?？破罩v座的知識面包括:各學(xué)科的健康保健、多種日用品使用常識、法律、人口與計(jì)生、旅游、環(huán)保、性知識講座等。我社區(qū)市民學(xué)校積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命，遠(yuǎn)離毒品,崇尚科學(xué)，反對邪教,治安防范、國防、科普等教育講座和觀看錄相等，使同學(xué)們和社區(qū)越來越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動的大課堂。2011年“三八”節(jié)期間，與消防隊(duì)開展消防安全知識的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長了消防安全知識。并與轄區(qū)其他部門積極配合，開展各種活動，舉 辦科普知識報(bào)告會、假期夏令營活動和慶“八?一”等活動。社區(qū)市民學(xué)校與轄區(qū)中小學(xué)密切配合，開展 “結(jié)對子”活動，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型居委會。7 市民學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊(duì)、舞蹈隊(duì)，這些隊(duì)伍是社區(qū)開展文化活動的基礎(chǔ)。由于我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)樹立大教育觀，結(jié)合各種資源，以提高社區(qū)居民 素質(zhì)作為重要工作來抓，所以社區(qū)教育工作的內(nèi)涵和形式不斷豐富，形成了專項(xiàng)教育工作與整體工作良性互動發(fā)展的局面。一、緊緊圍繞街道中心工作，突出宣教重點(diǎn)，有針對性地開展活 動 6 2011年市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū) 教育工作，形成事事為主題，處處是活動。以上是2012年社區(qū)市民學(xué)校做的一些工作，在新的一年里，社區(qū)還將進(jìn)一步建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，探索科學(xué) 的辦學(xué)模式，真正發(fā)揮市民學(xué)校在促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中的作用。為創(chuàng)建全國文明城市，使創(chuàng)建工作順利開展，社區(qū)事前對創(chuàng)建工作進(jìn)行動員、培訓(xùn)。社區(qū)的市民學(xué)校課程設(shè)置具有靈活性，辦班內(nèi)容貼近居民 5 生活，滿足居民需求。在新的一年中,我們將不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求，并朝著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更新的目標(biāo)努力，使我校團(tuán)支部工作更上一層建設(shè)街道建設(shè)社區(qū) 2011年11月篇二:社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié)為全面推進(jìn)社區(qū)建設(shè),立足“以人為本”的原則，進(jìn)一步提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和文化品位，提高人民群眾的生活質(zhì)量，滿足社區(qū)居民多樣化、多層次的文化教育需求，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，在上級有關(guān)部門的幫助和指導(dǎo)下，在社區(qū)居民的配合下，社區(qū)的市民學(xué)校取得了一定成績。4 形成了社區(qū)教育資源共享，是社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。每一個活動都是根據(jù)需求而定。我社區(qū)市民學(xué)校開展教育活動的特色是:人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同的人群有不同的學(xué)校。四、配合街道中心工作，開展形式多樣的青少年活動，突出系列型、針對性和實(shí)效性我社區(qū)市民學(xué)習(xí)積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命，崇尚科學(xué)，國防、科普等教育講座和觀看錄像等，使同學(xué)們和社區(qū)越來越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動的大課堂。社區(qū)成立的由6名志愿者組成科普講師團(tuán)和11名社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，常年深入社區(qū)，為轄區(qū)居民開展科普知識講座。為提高市民的基本素養(yǎng)，我社區(qū)把學(xué)習(xí)貫徹公民道德建設(shè)月、公民道德建設(shè)日等作為市民學(xué)校的工作重點(diǎn)，牢牢抓住“宣傳、教育、實(shí)踐、知識培訓(xùn)”四個環(huán)節(jié)積極開展了助人為樂、優(yōu)化環(huán)境、誠實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動三、積極培育市民學(xué)校教育師資隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動的機(jī)會 社區(qū)市民學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個單位與市民學(xué)校保持密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動并幫助市民學(xué)校 解決實(shí)際問題。在當(dāng)今信息化的時代里，我們要充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢，利用社區(qū)青少年活動中心的電子閱覽室，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。2011年，我社區(qū)市民學(xué)校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展電影進(jìn)社區(qū)文化廣場的演出和小型運(yùn)動會，參加觀看人員達(dá)到百余人次。如:繪畫、攝影、咨詢等。社區(qū)舉辦參加普通話宣傳活動，現(xiàn)場答疑咨詢，并帶領(lǐng)學(xué)生向路人宣傳普通話。請醫(yī)院專家來社區(qū)傳授健康保健知識，使更多的老年人了解并掌握各種健康知識，為防病、治病、身體保健打下了很好的基礎(chǔ)。請司法所領(lǐng)導(dǎo)來社區(qū)為黨員干部上法律知識課，讓黨員干部知法、懂法、守法，用法律為民辦實(shí)事，為社區(qū)居民提供了法律保障，確保了社區(qū)的穩(wěn)定和諧。市民學(xué)校發(fā)揮積極的作用，集中有效地開展各種活動。我們根據(jù)需求,制定了切實(shí)可行的工作計(jì) 劃、培訓(xùn)計(jì)劃，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理和督查，各項(xiàng)工作得到全面落實(shí)。卓越的時代呼喚卓越的人才，本著“服務(wù)社會，弘揚(yáng)愛心、傳播文明”的良好精神風(fēng)貌，建設(shè)社區(qū)市民學(xué)校成立了由書記徐凌燕、副書記古麗加瑪麗、組員郁佳、霍春丹、梁影組成的社區(qū)市民學(xué)校教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視市民學(xué)校工作。在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，推動社會進(jìn)步和人的全面發(fā)展等方面起到了積極的作用。工作中不斷完善市民學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，在居民中廣泛開展了公民道德、法律法規(guī)等知識。****村 2011年2月2日第五篇：建設(shè)市民學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校市民學(xué)校工作總結(jié)建設(shè)社區(qū)2011年市民學(xué)校工作總結(jié)市民學(xué)校工作是一項(xiàng)全新的教育活動。讀書活動我們將持久地開展下去。這一活動的開展，大大地調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性，課余時間讀書的學(xué)生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學(xué)校做了宣傳動員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，開展讀書活動本，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們在開展了家庭讀書活動。我們想利用學(xué)校的這方面的人才與學(xué)生，與家長進(jìn)行相關(guān)的交流，解決教育疑難，或?qū)W(xué)校的家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項(xiàng)目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項(xiàng)目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書室資源、家庭圖書資源、農(nóng)民學(xué)校閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果轄區(qū)內(nèi)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。二、確定市民學(xué)校教育內(nèi)容。第四篇：市民學(xué)校2010工作總結(jié)低塘街道西鄭巷村市民學(xué)校2010工作總結(jié)根據(jù)街道社區(qū)學(xué)校的工作要求，***村農(nóng)民學(xué)校校結(jié)合自身的實(shí)際，利用轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的各類教育資源，積極開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)將本所做的工作總結(jié)如下：一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。奠定了市民學(xué)校的工作基礎(chǔ)。一年來共舉辦各類培訓(xùn)講座15期。使學(xué)生們在社區(qū)里學(xué)到了學(xué)校里難以學(xué)到的實(shí)踐知識。為構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，更好地培養(yǎng)學(xué)生動手能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)生活。二是面向黨員干部進(jìn)行形勢任務(wù)教育；三是面向育齡婦女進(jìn)行計(jì)劃生育政策法規(guī)和生殖健康教育；面向青少年進(jìn)行愛國主義教育和法制道德教育；在寒暑假期間，組織中小學(xué)生先后開展了“以德育人創(chuàng)文明”青少年思想道德教育；“青春期心理健康“教育“關(guān)愛生命”警示教育；以及“民族精神代代傳千人主題演唱會”和“抗日英雄故事會”。根據(jù)不同教育對象的需求，以“四進(jìn)社區(qū)”為中心，開展多規(guī)格、多層次、多內(nèi)容、多形式的知識講座和培訓(xùn)活動。二、以“四進(jìn)社區(qū)”為中心，開辦市民教育大課堂。湖北路辦事處市民學(xué)校把文明創(chuàng)建工作作全年的工作重點(diǎn)，牢牢抓住“宣傳、教育、實(shí)踐、評價”四個環(huán)節(jié)，積極開展了助人為樂、優(yōu)化環(huán)境、誠實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動，從而營造了講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的社會氛圍。為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”推動社會進(jìn)步和人的全面發(fā)展等方面，起到了積極的促進(jìn)作用。要從群眾的實(shí)際需要出發(fā)，圍繞群眾關(guān)心的問題及諸多方面的教育需求，積極主動開展豐富多彩的市民教育活動； 2013年湖北路辦事處市民學(xué)校工作總結(jié)湖北路辦事處市民學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以文明創(chuàng)建為主線，以提高市民思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)、倡導(dǎo)健康文明的生活方式為重點(diǎn)，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，在居民中廣泛開展了公民道德法律法規(guī)、健康科普、崗位技能等知識培訓(xùn)和豐富多彩的文體活動。四、工作原則：堅(jiān)持以思想道德教育為核心的原則；堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃地灌輸與職工自我教育相結(jié)合的原則。充分挖掘和發(fā)揮地區(qū)教育資源優(yōu)勢，是辦好市民學(xué)校的基礎(chǔ)。健全完善組織，是搞好文明市民學(xué)校的前提。二、大力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)文明市民學(xué)校規(guī)范化管理 在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們立足建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使文明市民學(xué)校逐步建立和完善“六個機(jī)制”，即：網(wǎng)絡(luò)健全的組織機(jī)制；全體職工齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制；規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制；扎實(shí)有效的保障機(jī)制；長效持久的激勵機(jī)制和順暢有序的運(yùn)行機(jī)制。把青少年校外德育教育作為工作重點(diǎn)，制定了“未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案”，并把這項(xiàng)工作列入了市民學(xué)校教育教學(xué)的工作計(jì)劃之中：成立了“加強(qiáng)未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、大力開展了未成年人思想道德教育與實(shí)踐活動。在新的一年中,我們將不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求，并朝著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更新的目標(biāo)努力，使我校團(tuán)支部工作更上一層建設(shè)街道建設(shè)社區(qū)2011年11月篇三：2014年文明市民學(xué)校工作總結(jié) 2014年文明市民學(xué)校工作總結(jié) xx年，在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們堅(jiān)持“四個原則”，建立和完善“六個機(jī)制”，立足建設(shè)，不斷創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使文明市民學(xué)校真正成為精神文明建設(shè)的重要陣地，成為提高全體干部職工綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位和文明單位建設(shè)的有效載體，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整 體素質(zhì)和生活質(zhì)量的教育培訓(xùn)活動（一）以公民道德建設(shè)、文明禮儀知識普及、文明行為養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實(shí)踐活動文明市民學(xué)校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點(diǎn)，大力開展文明禮儀教育、實(shí)踐活動。形成了社區(qū)教育資源共享，是社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。每一個活動都是根據(jù)需求而定。我社區(qū)市民學(xué)校開展教育活動的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同的人群有不同的學(xué)校。四、配合街道中心工作，開展形式多樣的青少年活動，突出系列型、針對性和實(shí)效性我社區(qū)市民學(xué)習(xí)積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命，崇尚科學(xué)，國防、科普等教育講座和觀看錄像等，使同學(xué)們和社區(qū)越來越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動的大課堂。社區(qū)成立的由6名志愿者組成科普講師團(tuán)和11名社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，常年深入社區(qū)，為轄區(qū)居民開展科普知識講座。為提高市民的基本素養(yǎng)，我社區(qū)把學(xué)習(xí)貫徹公民道德建設(shè)月、公民道德建設(shè)日等作為市民學(xué)校的工作重點(diǎn)，牢牢抓住“宣傳、教育、實(shí)踐、知識培訓(xùn)”四個環(huán)節(jié)積極開展了助人為樂、優(yōu)化環(huán)境、誠實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動三、積極培育市民學(xué)校教育師資隊(duì)伍，逐步完善