【正文】 教師真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。當(dāng)然，在監(jiān)督、督促他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。在班主任日常管理工作中，我努力做到積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。有了這次的經(jīng)驗，一周之后再上講臺的我就充滿了自信。上完9班的課，緊接著是在10班。幸虧后面的練習(xí)活動夠多，我給了學(xué)生充分的練習(xí)機(jī)會。原來她覺得我前面進(jìn)行得太快，怕時間會有剩余，后面沒得干了?？赡苁且婚_始緊張，我準(zhǔn)備的4個活動在15分鐘內(nèi)進(jìn)行完了。之后，我對教案和課件進(jìn)行修改，不斷完善，直到達(dá)到我和老師的要求。滕老師指出，這樣的大型游戲根本無法控制，有的學(xué)生會渾水摸魚，達(dá)不到我設(shè)定的練習(xí)語法的目的。課件做好后，我給滕老師展示了一遍，她指出了幾點不足。在準(zhǔn)備教案時，我認(rèn)真的一遍又一遍地閱讀教材，做到爛熟于心。在這期間，我開始思索自己的教學(xué)風(fēng)格。我發(fā)現(xiàn)，每位老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，有的嚴(yán)肅，有的幽默。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在聽課前，我認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，我會事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。接下來的一周時間內(nèi)，根據(jù)學(xué)校要求，我與其他實習(xí)同學(xué)聽了十多節(jié)課。第一天，帶著新鮮與好奇，學(xué)院的負(fù)責(zé)老師帶著我們進(jìn)入外國語學(xué)校。師者,傳道授業(yè)解惑也!”“教師是人類靈魂的工程師。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我想更應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。只有這樣才能讓學(xué)生在活動中充分體會到研究的整個過程。在研究性學(xué)習(xí)方面，由于那邊的老師已經(jīng)給布置了任務(wù)，我們自己設(shè)計的就不能實施了，因此我們只能是指導(dǎo)學(xué)生開展。特別是學(xué)校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來一定的難度。在學(xué)科整合方面，本來規(guī)定是做一個學(xué)科整合的教案，后來實習(xí)學(xué)校只讓我們完成資料的查找和學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)。其中學(xué)科整合和研究性學(xué)習(xí)是我們專業(yè)獨有的實習(xí)任務(wù)。我認(rèn)為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目標(biāo)不斷努力。（2）、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。在這次實習(xí)中，我從班主任老師身上學(xué)到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。時間過的非?？?，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。通過收集學(xué)生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。（3）在班級活動方面開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。（2）在班級日常管理方面我能在班主任老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會和他們接觸交流。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。但后來想一想老師并沒有做錯。但班主任并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。一、日常工作（1）在工作準(zhǔn)備方面首先我能較快的了解整個班級的情況特點。在這兩個月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。經(jīng)歷了教育的見習(xí)與實習(xí)這2部曲，我已經(jīng)開始期待這第三部曲，相信曲子一部比一部要好。這次的實習(xí)也讓我更加堅定我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無論做什么，至少我不會離開教育。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺得這才是本事。在管理學(xué)生我本著更多的接觸學(xué)生，沒事就走進(jìn)學(xué)生，多去班級，多讓學(xué)生給自己找麻煩，多幫助學(xué)生解決問題，這讓我鍛煉的機(jī)會就更大，經(jīng)驗也會積累的更多!有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺得當(dāng)上教師的都是不平凡的人。我兼一個班的班主任，短短幾周時間也驗證了這一點。對于個別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。為了更好的約束每個人，我們制定了班級公約，明確規(guī)定了每個人該能做什么不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎勵和懲罰。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。我認(rèn)為學(xué)校的主人永遠(yuǎn)是學(xué)生，所以我的教學(xué)與管理都是本著“以學(xué)生為本”。最后一天要和學(xué)生說再見的時候，我有點舍不得，最終告別學(xué)生們，經(jīng)歷了教育的見習(xí)與實習(xí)這2部曲，我已經(jīng)開始期待這第三部曲，我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準(zhǔn)教師”!篇二：師范大學(xué)畢業(yè)生教育實習(xí)總結(jié)范文首先感謝廣西城市職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的幫助與支持，更要感謝學(xué)生們在實習(xí)期間帶給我的快樂與啟發(fā)!短短兩個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在肯定自己的同時，當(dāng)然我暴露出的不足也很多，有一句話說的好：教然后知不足。短短5周的教育實習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。讓學(xué)生跟著我的想法走而不是我跟著他們的行為走。雖然我們班上的學(xué)生才是預(yù)初的學(xué)生，但是他們已經(jīng)開始有自己的想法和處事的原則了。后來張老師教了我很有用的幾招。還有更頭痛的安全教育和課間午間活動，晚上還要等打掃的學(xué)生都走了我才走的，回到大學(xué)已經(jīng)6點多了，忙碌的一天才終于算結(jié)束了。我覺得對我以后的職業(yè)生涯有幫助的就是當(dāng)一天的班主任，那次班主任有事了，所以讓我來當(dāng)一天的班主任，結(jié)果我都發(fā)大愁了，那些學(xué)生知道自己的班主任不在，個個都開始頑皮了，上課鈴響了還在說話，我喊了好幾聲他們才不說話的，有的學(xué)生無視我的存在繼續(xù)大聲喧嘩，我只好拉開嗓門，點名批評。終于我開始了我的第一節(jié)真正上臺講課，我講的是高二的內(nèi)容，等差數(shù)列，首先我為了這節(jié)課做了整整一個星期的準(zhǔn)備，我的教案寫了好幾遍，每