【正文】 在元旦。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長。利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。三、針對措施：，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。讓家長更多的育兒知識。(二) 引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。在進行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中。二、工作要求：(一) 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。針對這些情況，本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務(wù)工作計劃。填寫《成長紀念冊》幼兒園中班家長工作計劃13踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。家長咨詢接待活動(家長可隨時反映幼兒園教育教學工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。填寫《成長紀念冊》十月份：召開家委會(每班選出12名家長為幼兒園家委會人員，它的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支)。開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。二、本學期家長工作安排九月份：新生及個別幼兒家訪工作。并主動和家長孩子再見。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅棥？傊處煹木耧L貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離。一、注重早入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。幼兒園中班家長工作計劃12家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。制作水果娃娃，利用毛線、水彩筆等裝飾水果。為了培養(yǎng)幼兒的愛心和敏銳的觀察力，讓孩子有機會去觀察動植物的生長過程，去記錄它的生長過程請每位孩子種植一盆容易養(yǎng)殖的植物并在盆上寫上自己的名字，如：用酸奶盒種幾個大蒜，用小花盆種吊蘭。本學期我班的班級博客會繼續(xù)更新，敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注。自從家長跟我提出這個問題后，我們就開始反思自己的工作，我覺得只要我們勤思考、善反思，工作不斷進步，這樣家長們才能對我們滿意。這是我們班工作的一個改進，我非常感謝游紫彤媽媽給了我這么好的建議，才讓我們班的家長工作做得更細致。記得在百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)期間有一次需要紙盤子讓小朋友們做手工，時間很緊，頭一天通知第二天帶來，很多家長為了配合班級工作，到處找超市、蛋糕店購買，像這些小事情讓我們也很感動。兩把漿劃的速度和方向一致，小船才能更快的前進。還有小朋友之間會難免發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！上學期我班還針對地震，進行了練習，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護自己和他人家園合作，相互理解。每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否安全，如有無玻璃，石頭，釘子等危險物品，并且幼兒的一切活動，如喝水、盥洗等活動都在老師的視線范圍之內(nèi)。引導小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿、拉衣袖等，這樣一來能鍛煉孩子的交往能力，二來能增進同伴間的友誼。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺，百分之50的小朋友能自己穿上衣服。喂藥，如果您的孩子在幼兒園需要服藥，請您憑醫(yī)院醫(yī)師病例卡，把要交給衛(wèi)生老師。這個時間，最好也不要超過9點。三、家園配合入園時間7點30開始接待幼兒，在家吃早餐的幼兒入園時間不超過8：40，因為接下來我們要將今天來園幼兒人數(shù)進行上報區(qū)教育局健康平臺，為了不漏報人數(shù)、不影響全班幼兒的正常戶外運動，養(yǎng)成幼兒良好的習慣，請家長們鼓勵幼兒不遲到。行為習慣的培養(yǎng)能與老師和同伴快樂相處，能自然、大方、積極主動地與老師和同伴交流。這個習慣真的非常不好，對孩子以后上小學也會造成很大影響；能安靜傾聽教師及同伴發(fā)言，養(yǎng)成舉手發(fā)言的習慣。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。學習習慣的培養(yǎng)幼兒園中班下學期是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。像李思懿、李依文等小朋友，這學期就有了明顯的進步，這跟家長們采取的措施是分不開的。最后剩下一個孩子完全需要老師不移身的在一旁監(jiān)督，甚至喂，才能勉強吃完。還有個別孩子就是有點挑食，遇到喜歡的就能吃的很好，遇到不喜歡吃的就沒胃口，并且把不吃的菜挑出來，但能自己吃完。睡前能疊好自己的衣物，會給自己蓋被子。因為前半年是孩子熟悉班級常規(guī)、生活常規(guī)要求的一個階段，通過上學期老師和家長提出的各種要求，他們已經(jīng)知道怎么做是對的，怎么做是錯的，有了是非觀，自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長不斷地鼓勵、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學期則是良好習慣鞏固形成的重要階段。通過家長和老師的共同努力，孩子們快樂的度過了幼兒園生活，每個孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。家園配合共同做好本學期各方面工作。4.“懂禮儀明事理”禮儀節(jié)暨六一慶?；顒樱ㄓ變簣@做出小報發(fā)放給家長）。（四）六月份山東北方現(xiàn)代化學工業(yè)有限公司幼兒園教育教學類。：說課。（三）五月份。，爭取讓每個幼兒都能理解。（二）四月份。6．征求家長意見，做好反饋工作。4．向家長宣傳春季育兒的保健知識。2．認真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學育兒的知識。4．結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。3．開展豐富多彩的39。二、家長工作目標1．通過交流了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。2. 班級家長會講行總結(jié),表揚好典型,評選優(yōu)秀家長上光榮榜。2. 請家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容,也可給幼兒讀一些淺易的文學作品。5. 利用家訪,配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。3. 家長園地:請家長指導幼兒做到問什么答什么。十一月份:1. 利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn),互相配合同步進行教育。6. 通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。5. 家長園地:要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,如獨立盤洗。3. 請家長共同研討幼兒秋游活動,并為幼兒準備好秋游的必備物品。家長與家長)提出在家教中的疑難問題。并教相應(yīng)的詞匯。3. 對部分身體弱的,習慣較差的幼兒進行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況。2. 為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。幼兒園中班家長工作計劃9由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性,教育上的滲透性,影響上的深刻性的特點,因此我們要重視家長工作,挖掘家長資源,使家園雙方取得較好的配合,促進幼兒的全面發(fā)展。完成目標2的措施：家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。指導家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育。三、完成目標措施完成目標1的措施：多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。指導家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學習、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。開展各類家園互動活動，親子活動，如親子秋游、慶元旦等，增進了親子間、家長間、家園之間的情感交流。每周保證一次5分鐘離園短會，向家長匯報一周來孩子的在園情況，并交代需要家長配合的事宜。召開期初期末家長會，向家長介紹本學期的工作情況。三、具體措施通過交流，家訪，了解幼兒在家的生活習慣，行為習慣及身心特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。一、通過調(diào)查和分析，我們總結(jié)出家長的現(xiàn)狀：(一)教育有誤區(qū)：(二)自身因素比較弱學歷層次普遍低(三)對幼兒園的不了解二、工作目標通過各種渠道，更新家長教育觀念，增強科學保教意識。他們和我們老生家長相比，接受的科學的教育方法還比較少，家長會有各種各樣的教育困惑。對于新生，則需要一定的磨合期。大多沒有去過幼兒園。我們班共有三十四個孩子，多是外來子女的孩子。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學家心中占據(jù)相當?shù)牡匚弧?書籍。3 兒童所在的集體。幼兒園中班家長工作計劃8一、情況分析：前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭。出好第三期家教專欄。召開第二次家委會會議。開展重陽節(jié)活動十一月份：親子活動：外出秋游，并做好活動反饋出好第二期家教專欄。十月份：利用電話聯(lián)系與短信等方式及時與家長進行溝通，提高家園合作的有效性。四、每月具體安排九月份：制定本學期家長工作目標與集體內(nèi)容。做好接送工作。每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。三、重點工作與措施在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對班級活動的了解。因此，努力轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，引導家長在家庭中養(yǎng)成良好的教養(yǎng)方式。多數(shù)家長由于平時工作比較繁忙，沒有足夠的時間參加班級內(nèi)的各種活動，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領(lǐng)會，造成交流上的不足。但由于年紀輕，學歷低，家長中仍普遍存在著缺乏正確的家庭教育方法，對教育孩子缺乏耐心，往往采取體罰或變相體罰等現(xiàn)象。八、進行民意調(diào)查學期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學期工作提供信息支持。本學期我們將繼續(xù)進行“家長做一天老師“活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進來。五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗。三、每月進行至少三次的家訪虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。及時調(diào)整工作計劃。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，、支持和主動參與。根據(jù)園務(wù)計劃，認真開展工作，取得家園一致，班級工作更出色，讓孩子們健康、快樂地成長！幼兒園中班家長工作計劃6家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。鼓勵家長利用網(wǎng)絡(luò)與老師、幼兒園進行交流、探討幼兒的教育問題。定期和及時的家訪，了解孩子在家的情況和幼兒家長的教育情況。三、措施：定期開展家長育兒講座，更新觀念，獲得科學育兒的知識。適應(yīng)家長需要，確立現(xiàn)代服務(wù)觀念。更新家長的教育觀念，重過程輕結(jié)果，做到科學育兒。鼓勵家長共同協(xié)助班級開展各種有意義的活動，讓新來的家長了解我們，使家長工作在原有基礎(chǔ)上更上一個臺階，共同努力使每個孩子健康、和諧的發(fā)展。本學期我們新來了12位小朋友，許多家長對我們的工作情況不是很了解。如：家園收集信息資料、家園共同布置教室環(huán)境、家長開放日觀摩等等。