【正文】 幼兒園中班家長工作計(jì)劃。完成家長問卷的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)及分析。辦好《家園直通車親子小報(bào)》。11月社區(qū)活動(dòng)：消防。組織小中大班親子春游活動(dòng)。10月各年級各班根據(jù)主題需要、開展家長進(jìn)課堂活動(dòng)。迎國慶親子活動(dòng)。組建家委會及家長志愿者護(hù)校隊(duì)。各月活動(dòng)安排：9月制定計(jì)劃。開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)。親子實(shí)踐教育：制作《家園直通車親子小報(bào)》。組建新一輪平安志愿者護(hù)校隊(duì)。通過講座培訓(xùn)、家教經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場展示交流等方式提高家教指導(dǎo)能力。根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)及家長需求開設(shè)專家講座。進(jìn)一步推進(jìn)“app”家教互動(dòng)平臺的使用關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長反饋孩子參與活動(dòng)的情況。日常指導(dǎo)：做好家園的日常溝通工作。充分利用園內(nèi)外資源，有效組織好各類家園、社區(qū)活動(dòng)。二、學(xué)期目標(biāo)：目標(biāo)：通過講座培訓(xùn)、家教經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場展示交流等方式，提高家教指導(dǎo)能力。強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī)。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感。積極探索36歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高。幼兒園中班家長工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想：以《__市學(xué)前教育綱要》、《36歲幼兒發(fā)展指南》為依據(jù)，幼兒園新五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動(dòng)參與。使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。讓家長獲得更多的育兒知識。(三)引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動(dòng)，家園合作，與家長交流經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時(shí)來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會和他們交流。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對孩子的一切都包辦代替。幼兒園中班家長工作計(jì)劃9一、基本情況分析：中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加。六、開展“家長做一天老師“活動(dòng)家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。四、舉行“”、“秋游”等親子活動(dòng)增進(jìn)老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑，我們將堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個(gè)月發(fā)放“家園反饋表”，達(dá)到家園共同教育的目的。本學(xué)期我班級家長工作的主要內(nèi)容是：一、召開家長會對以往的工作進(jìn)行全面總結(jié)，并認(rèn)真聽取家長的反饋意見。經(jīng)過家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識。在的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動(dòng)，同時(shí)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解孩子在家的表現(xiàn)。舉行家長半日助教活動(dòng)，使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見和建議。堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長。利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。三、針對措施：召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。讓家長更多的育兒知識。(二)引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。在進(jìn)行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中。二、工作要求：(一)家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。針對這些情況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長進(jìn)行交流與溝通。因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。期望值很高，望子成龍，望女成鳳。一、基本情況分析：中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。八、舉行家長半日助教活動(dòng)，使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見和建議。六、舉行家長半日開放：請家長來班級觀看活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。五、堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長。四、定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。三、在進(jìn)行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中。二、通過各種活動(dòng)，增進(jìn)家長、孩