【正文】 ●如何糾正缺碘？吃合格碘鹽食用碘鹽是防治IDD的最好方法，它不僅安全、有效、經(jīng)濟、容易推廣，而且符合微量、長期及生活化的要求，只要每天堅持食用合格碘鹽，即可滿足人。克汀病特有的癥狀如下：最突出的癥狀是智力低下或弱智或白癡；身體矮小，下肢為短，年齡越大越明顯；既聾又??；面容丑陋；癱瘓。其最突出的表現(xiàn)就是克汀病人的智力缺陷。實際上碘缺乏病對人類危害是全球性的。缺碘不很嚴(yán)重時，雖未出現(xiàn)典型的克汀病的癥狀，但仍有智力低下或發(fā)育滯后，即所謂的亞克汀病。嚴(yán)重缺碘可導(dǎo)致地方性克汀病，這主要是由于胎兒期及嬰兒期嚴(yán)重缺碘，病人呆傻、矮小、聾啞、癱瘓呈現(xiàn)特殊丑陋面容。它的主要表現(xiàn)和危害如下：缺碘導(dǎo)致智力低下、呆傻、白癡、等智力殘疾。如果3——6個月內(nèi)又得不到足夠量碘的補充，就會出現(xiàn)碘缺乏的癥狀，繼而導(dǎo)致碘缺乏病。這些地方出產(chǎn)的糧食、蔬菜、水果以及其他植物的碘含量也很少；飼養(yǎng)出來的的家畜、家禽乃至野生動物，體內(nèi)的碘含量也不多?！袢藶槭裁磿钡猓咳梭w需要的碘絕大部分來自日常生活的飲食之中。作為合成甲狀腺激素重要原料的碘，如果缺乏，則人體會成甲狀腺激素的量就減少或不足，進而影響新陳代謝、阻滯機體發(fā)育生長、使整個機體的生理功能異常?！竦狻梭w的微量元素碘雖然在人體的含量極低，但作用卻很重要，絕對不能少了它，一旦人體缺少了碘，就會發(fā)生一系列的病態(tài)，也就是所謂的“碘缺乏病”。在五大洲的154個國家中,至少有130個國家的10億人生活在碘缺乏的環(huán)境中。六、教學(xué)總結(jié)：本節(jié)課我們知道什么是碘，什么是碘缺乏病，知道碘缺乏會出現(xiàn)的身體狀況，最好的補碘方法及如何辨別和購買合格碘鹽等知識。食用非碘鹽、不合格食鹽的危害？由于非碘鹽、不合格碘鹽的碘含量極少，同時含有各種雜質(zhì)以及有毒有害成分，食用后不能起到預(yù)防碘缺乏病的作用，還有可能造成腹痛、腹瀉、四肢麻木等癥狀，中毒嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡?？蓱{當(dāng)?shù)乜h人民政府衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機構(gòu)出具的證明，到當(dāng)?shù)佧}務(wù)主管機構(gòu)指定的單位購買無碘食鹽。生活在高碘地區(qū)或病區(qū)居民應(yīng)加強自我保護意識，買鹽時應(yīng)買本地專供的無碘鹽，不要把碘鹽帶回家。平時注意多吃這類食品，它們是天然的補碘食品。經(jīng)常吃海帶不但可以補充體內(nèi)的碘，還可以同時攝入其它種類的微量元素、氨基酸和維生素等。大多數(shù)陸地植物的含碘量比較低，只有菠菜和芹菜的碘含量較高。食用碘鹽這是各種補碘辦法中最好的辦法，它不僅安全、有效、經(jīng)濟和容易推廣，又符合微量、長期及生活化的要求。新婚婦女、嬰幼兒、孕婦、哺乳婦女是特別需要加強碘營養(yǎng)的人群。嚴(yán)重時出現(xiàn)腦發(fā)育障礙，導(dǎo)致智力損傷，使得機體各系統(tǒng)不能正常生長發(fā)育，導(dǎo)致人口素質(zhì)的下降。我國定于每年的5月15日為碘缺乏病宣傳日。它包括地方性甲狀腺腫、克汀病和亞克汀病、單純性聾啞、胎兒流產(chǎn)、早產(chǎn)、死產(chǎn)和先天畸形等。然而，世界上很多地區(qū)，尤其我們中國的大片國土上的土壤、江河、湖泊及空氣中的碘含量都很低。碘在人體內(nèi)的含量雖然極微，但它卻是維持生命活動必不可少的元素。是人體甲狀腺素合成過程中必需的微量元素，如果缺少碘元素人體的甲狀腺素則不能合成。三、教學(xué)時數(shù)：一課時四、教學(xué)過程：了解碘。C、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手； D、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； E、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)； F、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；四、課堂總結(jié)：第五篇：碘缺乏病防治知識教案.碘缺乏病防治知識教案一、教學(xué)目的：讓學(xué)生知道什么是碘，什么是碘缺乏病以及碘缺乏病防治知識。三、預(yù)防傳染病知識競賽： 劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分了解春季的常見傳染病 春季的常見傳染病有以下幾種： A、流感 流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感 B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹 C、流行性腮腺炎由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛 D、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天如何預(yù)防？ 不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。頸：脖頸、耳根干凈無污垢。報告討論結(jié)果 教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠(yuǎn)離傳染?。侯^發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出?；顒訙?zhǔn)備:關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。：傳染病預(yù)防教案通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。反思： 經(jīng)過老師的講解，學(xué)生對傳染病的有關(guān)知識了解了不少，并且對預(yù)防事項也知道道了很多，學(xué)生加強了對預(yù)防傳染病的重視。強化醫(yī)院感染控制工作，避免院內(nèi)交*感染。輕癥病例以門診對癥治療為主。預(yù)防措施（一）加強醫(yī)療機構(gòu)感染性疾病科工作，做好傳染病預(yù)檢分診和診治。本病常呈暴發(fā)發(fā)流行后散在發(fā)生；流行期間，幼兒園和托兒所易發(fā)生集體感染，家庭也亦可發(fā)生聚集發(fā)病現(xiàn)象。據(jù)國外文獻報道，每隔2～3年在人群中可流行一次。由于不同病原型別感染后抗體缺乏交*保護力，因此，人群可反復(fù)感染發(fā)病。該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。流行期間，患者為主要傳染源。三、教學(xué)過程：疾病概述 手足口?。℉and, foot and mouth disease, HFMD）是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。過程與方法：對所收集或提供的資料進行分析，歸納傳染病的特點、病因、傳播途徑和預(yù)防措 措施情感態(tài)度與價值觀：體會養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣是控制疾病發(fā)生的重要手段；懂得熱愛生命，預(yù)防疾病和關(guān)心他人是積極的生命觀和健康觀。如何預(yù)防血吸蟲病呢？①普查普治病人和病牛以控制傳染源；②滅螺以切斷傳播途徑；③糞便管理，防止人畜糞便污染水源，保護水源，改善用水衛(wèi)生；④盡量避免接觸疫水，必須接觸時應(yīng)采取個人防護措施。當(dāng)你懷疑自己感染了血吸蟲時，就應(yīng)該立即到當(dāng)?shù)匮x病防治站檢查，或在血防醫(yī)療隊下鄉(xiāng)查病時，主動接受檢查。當(dāng)出現(xiàn)皮疹、發(fā)熱、腹痛、腹瀉、乏力、肝臟不適等癥狀時，就應(yīng)該提高警惕。一般來說，急性血吸蟲感染以夏季最為常見。夏季氣溫高，下湖、下河游泳、洗澡的人數(shù)多，接觸疫水的時間長，身體暴露的面積也大。由于血吸蟲病嚴(yán)重危害人類的健康，影響疫區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，因此，人們稱它為“瘟神”。教學(xué)過程：師：同學(xué)們，你們知道什么是血吸蟲病嗎？ 血吸蟲病是由于人或哺乳動物感染了血吸蟲所引起的一種疾病。血吸蟲病預(yù)防教案教學(xué)內(nèi)容：如何預(yù)防血吸蟲病教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是血吸蟲病，血吸蟲病給人們帶來的危害。五、觀看相關(guān)視頻資料。C、當(dāng)?shù)匾赘袆游锇l(fā)病同當(dāng)?shù)鼐用瘛＃?）判斷某病屬于地方性疾病的依據(jù)是： A、居住在該地區(qū)的人群組發(fā)病率均高。四、教學(xué)過程：（1）引言導(dǎo)入： 我國是世界上少數(shù)民族最多分布最廣的地區(qū)之一，為配合《全國重點地方病防治規(guī)劃》，提高廣大師生健康意識，樹立“健康第一”的思想，同時也是按上級部門的要求，我們將地方病病的內(nèi)容進行一下學(xué)習(xí)。難點：如何判定地方病。讓學(xué)生能判斷某病屬于地方性疾病的依據(jù)。這種補充不是在一兩年內(nèi)所能解決的，生活在缺碘地區(qū)，補碘將伴隨我們終生。補碘將伴隨您終生 人體缺碘是由環(huán)境缺碘造成的，而環(huán)境缺碘卻不是在短期內(nèi)可能改變的，只有人為的長期補碘才能保證機體的需要。我國有許多地方性甲狀腺腫病區(qū)由于長期堅持食鹽加碘，居民的碘營養(yǎng)狀況得到改善，腫大的甲狀腺多數(shù)都已恢復(fù)或接近正常，新一代兒童的智力較防治前有較大的提高。碘缺乏病能夠消除嗎？ 碘缺乏病危害是由于自然環(huán)境缺碘，居民長期碘不足所造成的。碘缺乏病主要發(fā)生于特定的碘缺乏地理環(huán)境，具有明顯的地方性，在我國被列為地方病之－。它包括地方性甲狀腺腫、克汀病和亞克汀病、單純性聾啞、胎兒流產(chǎn)、早產(chǎn)、死產(chǎn)和先天畸形等。學(xué)生思考1．想一想：碘缺乏對人體有哪些危害？2．說一說：如何預(yù)防碘缺乏病？ 碘對人體的作用是什么 碘是人體生長育所必需的微量元素，是合成甲狀腺激素必需的重要原料，甲狀腺激素是維持生命活動、促進人體生長發(fā)育和細(xì)胞發(fā)育不可缺少的，常見缺碘導(dǎo)致智力低下、呆傻、白癡、聾啞、矮小或癱瘓，孕婦缺碘可導(dǎo)致早產(chǎn)、流產(chǎn)、死胎和新生兒先天畸形、先天聾啞等。老師總結(jié)重復(fù)碘缺乏病的危害，購買和食用碘鹽的重要性，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，如何用自己的眼睛識別合格碘鹽，到什么地方購買合格碘鹽，什么樣的鹽不能買等等。成人缺碘： 甲狀腺腫大，無力，易疲勞，勞動能力低下。4．制售、販賣非碘食鹽違反國家法律。2．人體缺碘不僅影響生長發(fā)育，更重要的是影響智力發(fā)育。學(xué)校的老師、學(xué)生要把碘缺乏的防治知識告訴家長，傳播給社會，督促家長購買碘鹽，使防治碘缺乏病知識家喻戶曉、人人皆知，做到長期堅持