【正文】 在我們班還有很多文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠?。九月份開展文明禮儀主題活動(dòng)月以來，我們班就有很多文明的學(xué)生，比如楊詩慧、呂克菲、楊云芳等一些同學(xué)，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學(xué)，見到師長都能問好；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時(shí)，能替他們解決矛盾，和好如初。讓我們從小事做起，一點(diǎn)一滴，努力成為新世紀(jì)新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！小學(xué)生文明禮儀廣播稿13同學(xué)們：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。禮貌是做人的前提。所有這些行為都表明缺乏文明。比如在我們的校園里，在樓梯上，總是能看到與我們美麗校園不協(xié)調(diào)的紙屑和食品袋，到處扔糖果紙?？矗愤?，人們自覺遵守信號(hào)燈；看，在公交車上，人們陸續(xù)給老人和孕婦讓座；你看，在校園里，一個(gè)小同學(xué)絆倒，大同大學(xué)主動(dòng)跑過去扶他起來——到處都是文明禮儀。正是列寧良好的修養(yǎng)和高尚的道德使他成為偉人。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。女工看到列寧，就要回去給列寧讓路。無數(shù)的例子也表明，一個(gè)輝煌的事業(yè)和成功的`生活的關(guān)鍵是有高尚的情操。我記得有一個(gè)名人曾經(jīng)說過:“美德的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由言語構(gòu)成的。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象逐漸增多。自古以來，中國就是一個(gè)文明禮儀之邦。小學(xué)生文明禮儀廣播稿12各位師生:大家好！我是六年級(jí)四班的xx。甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中也有你精彩的瞬間。乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。甲：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的39。乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生就應(yīng)該輕聲慢步靠右行。甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？乙：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們能夠健康成長，老師們辛勤地工作著。其實(shí)，我們作為小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。乙：我這兒有一首關(guān)于文明禮儀的詩歌，非常精彩，讓我們來分享一下吧。在見到老師的時(shí)候，要主動(dòng)問一聲老師好，同學(xué)之間更要相處好。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了講禮儀光榮，講文明被人尊重的氛圍。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段。乙：我是廣播員 。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?乙：我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無窮!小學(xué)生文明禮儀廣播稿11甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律。甲：在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。甲：同學(xué)們，你們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備了嗎?一個(gè)人有多少知識(shí)， 有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的 成功和幸福。乙：專題講座：如何做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。乙：在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長。(齊)各位同學(xué)中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！小學(xué)生文明禮儀廣播稿10甲：燦爛的陽光溫暖冬日的校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。有些人，一生認(rèn)定一個(gè)簡單的方向而堅(jiān)定地做下去，他們的人生最后達(dá)到了別人不可企及的高度。這樣一來，哪怕每個(gè)工作都做得非常出色，它們對(duì)你的整個(gè)人生來說也不過是簡單的疊加而已。因?yàn)闆]有方向、缺乏規(guī)劃的`人生，就像是將51張白紙簡單疊在一起。甲：心理點(diǎn)評(píng)一般人想到的最高的高度也就是一棟摩天大廈那么高。現(xiàn)在，你的任務(wù)是，把它折疊51次。甲：下面是請(qǐng)你參加節(jié)目，歡迎（）同學(xué)給同學(xué)們帶來......乙：規(guī)劃的寓言：把一張紙折疊51次。乙：和氣微笑對(duì)朋友，文雅熱情對(duì)同學(xué)，恭謹(jǐn)禮貌對(duì)師長，真誠友好對(duì)周圍。乙：早上早，中午好，下午放學(xué)說再見，見面主動(dòng)打招呼，千萬不要不理又不睬，做個(gè)文明懂事的好小孩。甲:下面請(qǐng)聽一組文明禮儀童謠一分錢，一滴汗，父母辛苦掙回來。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。甲：《校園動(dòng)態(tài)》，首先請(qǐng)聽安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果。把這首《文明禮儀之歌》送給大家，希望大家喜歡！音樂響A：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。B：文明的舉止，文明的行為，加上舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟發(fā)我們?nèi)ゲ粩嗵剿髑笾：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。又有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。四、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從進(jìn)校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家。二、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。A：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。走路除了注意體態(tài)、姿勢(shì)之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問”等，在影劇院里，我們不能大聲喧嘩，不能亂扔果皮紙屑；看演出要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌；乘車時(shí)人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度。對(duì)長輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。有一次，周恩來請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國是文明古國，有“文明禮儀之邦”的39?！咎啤繌默F(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明懂禮貌的文萃好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生！【許】老師們、同學(xué)們，文心之聲就要和大家說再見了。（以下由學(xué)生主持）【唐】親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。就餐禮儀：餐前洗手。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。下面，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開始。出入教室、多媒體教室、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室。別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正 后向 老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)?！咎啤浚簩W(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀?！驹S】：我是一（1）班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四?！竞稀浚河H愛的老師們、同學(xué)們，早上好！文心之聲又和大家見面了?！咎啤浚焊冻鲆环菡嬲\，打造出溫馨的世界。同學(xué)們，讓我們攜起手來，規(guī)范我們的言行，人人爭做文明小學(xué)生！今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我是紅領(lǐng)巾廣播站播音員：XX！小學(xué)生文明禮儀廣播稿6【唐】：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。大型集會(huì)時(shí)做到快、靜、齊；上課認(rèn)真聽講，舉手回答問題；每天按時(shí)到校，不遲到、不早退，上學(xué)、放學(xué)不在公路兩旁瘋狂打鬧，過馬路走人行天橋或斑馬線。儀容儀表、課堂禮儀、學(xué)生與教師間的禮儀、同學(xué)之間接觸的禮儀、集會(huì)禮儀??都滲透在我們學(xué)習(xí)和生活的方方面面。行為，從細(xì)節(jié)處嚴(yán)格要求自己，做到校內(nèi)校外一個(gè)樣、課內(nèi)課外一個(gè)樣、有無監(jiān)督一個(gè)樣，充分展示自己的文明形象。我校絕大多數(shù)同學(xué)都能根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，做到尊重他人，不給他人起外號(hào)；文明禮讓，上下樓梯靠右行；講禮貌，見到老師或長輩主動(dòng)問好；同學(xué)之間談吐文明；在家里孝敬長輩，主動(dòng)幫家長做一些力所能及的事情；在學(xué)校愛護(hù)花草樹木，不隨手采摘；愛護(hù)校園衛(wèi)生，在校園里不亂涂亂畫、不隨地亂扔果皮紙屑。十一月是行為規(guī)范月，我們應(yīng)該人人爭做一名語言文明、行為規(guī)范的學(xué)生，“講文明、懂禮儀，規(guī)范自己的言行”。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓]有機(jī)會(huì)見證自己閃光的未來。（達(dá)到高潮，長時(shí)間停頓）（親切舒緩）記得有一句話說得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑；間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?？當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。有垃圾，專人管。見同學(xué)，問聲早。講文明，懂禮貌。楊柳青青花兒俏。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。乙：我這兒也有一首，非常精彩。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。乙：我是主持人葉羽豐。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！小學(xué)生文明禮儀廣播稿二甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好?！靶《粸?，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。說到禮儀，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個(gè)正端水上樓的女工?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。講文明、有禮貌是一種美德，也