【正文】 一、行為規(guī)范在細(xì)節(jié)。小學(xué)生文明禮儀廣播稿5親愛的老師、同學(xué)們：早上好！今天我在紅領(lǐng)巾廣播站下為大家播音，我播音的題目是《規(guī)范行為，爭做文明小學(xué)生》。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學(xué)生。（長時間停頓）（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，伴隨著好聽的樂曲，我們下周再見!小學(xué)生文明禮儀廣播稿三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。校園美，齊歡笑。見廢紙，彎腰撿。愛環(huán)境，出新招。見老師，問聲好。同學(xué)們，蹦又跳。甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》校園美教學(xué)樓，真熱鬧。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。甲：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?乙：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。甲：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)?！澳谩薄爸x謝”“對不起”，文明語言通情理。學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：人人從我做起來要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。甲：紅領(lǐng)巾廣播又與你相約，我是主持人劉高潔。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮貌就是做人的前提。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的39?？矗隈R路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！讓我們共同行動起來，共同來呵護我們的美麗校園。謝謝大家。小學(xué)生廣播稿關(guān)于文明禮儀小學(xué)生廣播稿關(guān)于文明禮儀。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國人民解放軍建軍周年。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。尤其是對于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務(wù)育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心，師愛一份責(zé)任。正是夢的存在使我們倍加前進的勇氣和取勝的信心，因為夢，我們的世界更加多彩和美好。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。我是主持人：五（5）班XX今天我們廣播的主題是禮儀和文明。D：親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生！A：謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見！小學(xué)生文明禮儀廣播稿3敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天是xx月xx日，星期x。A：向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。D：不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。和老師、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。遇到老師或客人時主動問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。D：不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。B：放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。頒獎完畢按指定路線歸隊。C：在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。B：靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。C：各種活動中，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。A：積極參加綜合實踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。D：積極參加學(xué)校的各項活動。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進行溝通。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。A：集體外出活動要服從管理。D：活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。C：下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。A：課堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團隊的成功。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。C：課堂上，各種物品要輕拿輕放。A：上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進入后方可回座位。D：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事（做好課前準(zhǔn)備；整理好桌面；整理好衣服。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。B：經(jīng)常整理儀表。A：不留長指甲，不涂指甲油。C：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。三、D：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀。我們要高度引起重視。中高年級學(xué)生最好與家長約定在校門口較遠(yuǎn)處接送，如郵電局、豪香超市等，避免校門口擁擠。B：隨著平潭實驗區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，道路上的車輛增多，交通狀況也變得復(fù)雜，特別是在我校門口，上、下的時間車輛多，家長接送時要嚴(yán)格遵守交通法則，按照學(xué)校作息時間接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。以“發(fā)揮教師特長，挖掘社團資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣，積淀校園文化”為理念，激活課程結(jié)構(gòu)，改善課程生態(tài)，促進學(xué)生發(fā)展。A：我是播音員xxB：我是xxC：我是xxD：我是xx本期播音的主題是——。C：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。這首歌謠真好??！是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。（3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日?；鹁娫挼奶柎a是 119。如俯下身體，用濕布捂鼻。 若火勢已大，必須立即報火警。 當(dāng)房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。乙:時間過得真快,又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時候了.甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!第二章老師同學(xué)們早上好！下面是安全小知識。1：第2題：大象的左耳朵像什么？2：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。他少數(shù)了一半，這不是不識數(shù)是啥？”1：伙伴們，你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎？到了輕松的腦力體操了?？赐旰笏龂K嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數(shù)的播音員！”小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數(shù)？”老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！【小學(xué)生關(guān)于文明禮儀廣播稿】相關(guān)文章：第四篇：小學(xué)生文明禮儀廣播稿小學(xué)生文明禮儀廣播稿15篇小學(xué)生文明禮儀廣播稿1第一章甲:親愛的老師,同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽.甲:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,“紅領(lǐng)巾”,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前.乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了.甲:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識里,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時機. 今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期憧憬,我們又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上.乙:親愛的老師,同學(xué)們:在過去的一個學(xué)期里,經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導(dǎo),讓我們攜手共進,繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績!新學(xué)期,新氣象,家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績, 課上與課后又是不是一個樣 我們要在紀(jì)律,衛(wèi)生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會終生受益無窮!甲:同學(xué)們,經(jīng)過一個豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,因為,生活是作文的源泉!但是,經(jīng)過一個愉快的暑假,有少部份同學(xué)放松了對自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學(xué)們在新的學(xué)年里,應(yīng)樹立主人翁意識和責(zé)任感,“愛我校園,從我做起”從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發(fā)展,更嚴(yán)格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭做新世紀(jì)的合格小公民。有些人，一生認(rèn)定一個簡單的方向而堅定地做下去，他們的人生最后達到了別人不可企及的高度。這樣一來，哪怕每個工作都做得非常出色，它們對你的整個人生來說也不過是簡單的疊加而已。因為沒有方向、缺乏規(guī)劃的人生，就像是將51張白紙簡單疊在一起。甲：心理點評一般人想到的最高的高度也就是一棟摩天大廈那么高。現(xiàn)在，你的任務(wù)是，把它折疊51次。甲：下面是請你參加節(jié)目，歡迎（）同學(xué)給同學(xué)們帶來......乙：規(guī)劃的寓言：把一張紙折疊51次。乙：和氣微笑對朋友，文雅熱情對同學(xué)，恭謹(jǐn)禮貌對師長，真誠友好對周圍。乙：早上早，中午好，下午放學(xué)說再見，見面主動打招呼，千萬不要不理又不睬，做個文明懂事的好小孩。甲:下面請聽一組文明禮儀童謠一分錢，一滴汗，父母辛苦掙回來。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。甲：《校園動態(tài)》，首先請聽安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。乙：是的，我們要從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的社會主義接班人。甲：從進校門，學(xué)校就要求每個學(xué)生必須按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 來要求自己，做德、智、體