小班十月份工作小結(jié)范文大全(參考版)
2024-11-04 04:46本頁(yè)面
【正文】 小班2012年10月。，天氣漸漸涼了，讓孩子早，晚多披一件衣服，以免著涼。，秋天花草樹木的變化過(guò)程。主題目標(biāo)，學(xué)會(huì)進(jìn)餐，盥洗，入睡，能根據(jù)自己的需要入廁，喝水。第五篇：小班十月份家長(zhǎng)工作十月份家長(zhǎng)工作十月金秋，你把迷人的金色撒向大地，也撒向我們的幼兒園，它凝聚了教師的智慧與心血，更是孩子的想象，創(chuàng)造的結(jié)晶。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。做事要貴在堅(jiān)持。缺少觀察。多重教育力量的凝聚，直接受益者當(dāng)然就是孩子。老師對(duì)孩子的愛(ài)，贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失。學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與任課教師、家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系。學(xué)生很看重自己得幾個(gè)笑臉，此活動(dòng)讓我在抓學(xué)生各方面行為規(guī)范中作用挺大。每次小測(cè)驗(yàn)，成績(jī)進(jìn)步或取得優(yōu)秀，均獲得小笑臉。進(jìn)行“微笑小心愿”的班級(jí)懲罰。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了什么問(wèn)題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的，實(shí)實(shí)在在的分析，叫學(xué)生既知道自己存在的問(wèn)題，又明白應(yīng)該怎么做。讀書時(shí)，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到；學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢(shì)；學(xué)生發(fā)言時(shí)，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時(shí)，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作??長(zhǎng)期的關(guān)注，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。對(duì)學(xué)生有一個(gè)鼓勵(lì)性。建立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生把自己看過(guò)好的圖書帶來(lái)與同學(xué)們分享。所以這給了我很大的鼓勵(lì)，一定要堅(jiān)持下去。部分學(xué)生對(duì)我表示出對(duì)這種方式的喜歡，也開心看到很多學(xué)生告訴我，他們現(xiàn)在喜歡上語(yǔ)文課，很生動(dòng)，很有趣。堅(jiān)持用“小組合作”的方式學(xué)習(xí)，堅(jiān)持設(shè)置預(yù)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持讓學(xué)生針對(duì)每課提問(wèn)題。利用試卷講解答題的技巧。我發(fā)現(xiàn)五B班的學(xué)生閱讀能力不高，一是沒(méi)有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，二是沒(méi)有答題的技巧。并有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語(yǔ)遷移到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，進(jìn)行展示、交流。同時(shí)，還不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和教學(xué)能力。學(xué)生意外傷害險(xiǎn)收費(fèi)及錄入資料工作。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)積極性。當(dāng)天家長(zhǎng)的反映不錯(cuò)，說(shuō)很喜歡這種方式上課，對(duì)我也是一個(gè)極大的鼓勵(lì)。家長(zhǎng)開放日。才接班一個(gè)月，需要多和家長(zhǎng)溝通。在每次家訪過(guò)程中，我都會(huì)根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。第三篇：十月份工作小結(jié)十月份工作小結(jié)金秋十月，天高氣爽。另外，期中考試在即，我們將組織全體老師搞好教學(xué)和迎考工作，安排好考試的各項(xiàng)事宜，并從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：新調(diào)入教師的課堂教學(xué)存在很多問(wèn)題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，從對(duì)教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標(biāo)的確定
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