【正文】 要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計劃，把夯實基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性。在這里我學(xué)會了如何做一個受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我自然感覺這對我沒有什么我很適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的，這點苦還不及我兒時的十分之一。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。爭取在畢業(yè)前補上。還存在著許多缺點和不足：如，講課說話速度快，沒有小學(xué)生的語言；板書較長，不忍割愛，教態(tài)還適合不了小學(xué)生那種活潑天真的心理等。當(dāng)然，還有許多老師和同學(xué)們的成功經(jīng)驗值得總結(jié)和匯報，這里就不泛泛而談了。“星期天我們?nèi)ネ鎯骸薄昂?，去吧……”?！鞍パ剑瑢O老師來了，苗老師呢？”我說，他一會兒就來。聽了這些激動人心的話語，我不禁熱淚盈眶！登時不知怎樣去回答！啊，多么好的一群孩子呀！他們是多么需要和顏悅色、和風(fēng)細(xì)雨地富于感情的因勢利導(dǎo)和那苦口婆心、循序漸進地諄諄教誨呀！4月27日下午4點，當(dāng)我們?nèi)⒓訉W(xué)校歡送會時，又遇到了于永坤、史寶君、戰(zhàn)立國、劉樹芳等同學(xué)正在學(xué)校練號。一’我們跑賽，您來參加唄！‘六。20余天來，我究竟教給了他們些什么呢？……我茫然了，同時感到內(nèi)疚！放學(xué)時，不少同學(xué)問我家在哪??？從哪上車、下車？下車向哪個方向走？史寶君、于永坤等幾個男同學(xué)還表示星期天要到我家竄門。當(dāng)我向他們祝愿時，卻不約而同地鼓起掌來了。第五節(jié)自習(xí)，我們倆特意和學(xué)生見了面，談了20余天來的感受并向他們征求了意見。問這問那。前兩天我碰到他爸爸，向他介紹了孩子的轉(zhuǎn)變情況，他笑了笑說：以前我哪知道他是那樣呢？看起來，家長的工作也不可忽視??！五、努力做他們的知心朋友。他說，沒病之前，學(xué)習(xí)還挺好，這以后我也不大看他的作業(yè)，有時回來看他是在那學(xué)習(xí)，但一會兒就不見了……最后，表示一定要嚴(yán)加管教。他吃完午飯后真的就來了。4月12日中午，我在選煤廠食堂吃飯遇上了他的爸劉漢雙（報社記者）我便講明了這個學(xué)生的情況。這個班的劉冉同學(xué)，我和他在住院時認(rèn)識。在一次課堂效果檢驗時，抽查史寶君、常青、楊洪剛等都很好。而且有的同學(xué)以（他倆變好了）為題，寫了一篇作文。在他倆的帶動下，除完成本班任務(wù)外，還主動幫四年四、四年一和三年個別班級栽了不少棵。在一次好人好事統(tǒng)計中，全班共做好事71件，僅楊洪剛、史寶君他倆就做了21件。這樣他們積極性更高了，信心更足了，有時還主動請求工作。抽查作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真或沒作就及時給補上或讓重作。然而，我又發(fā)現(xiàn)，這兩個同學(xué)只顧維護紀(jì)律，卻忽視了學(xué)習(xí)，上課也總是回頭回腦，或是東張西望，不是捅你一下，“坐好”，就是“老師，他向外看呢”……作業(yè)做得不夠認(rèn)真，有時還不交。不能用固定的眼光而看已經(jīng)發(fā)生變化了的事物。針對這種現(xiàn)象，我和平老師就分別做他們的工作。這樣以來，有的班委會成員都消沉下來了。就這樣，經(jīng)過多方面的努力，表揚和鼓勵，他們確實大有好轉(zhuǎn)。我又問，當(dāng)你向你父親的墳?zāi)棺呷サ臅r候，你首先想到了什么呢？你上墳又為了什么呢？你不好好學(xué)習(xí)，又不守紀(jì)律，能對得起你死去的父親和養(yǎng)育著你的母親嗎？……他抽泣了，而且哭出了聲。我問，你看見過你父親嗎？沒有。我才知道他一歲時便死去了父親，他母親領(lǐng)著他和他姐姐度日，姐姐現(xiàn)已出嫁，生活非常困難。這樣，我便問了陳老師當(dāng)時的情況。說：“就你這樣，還當(dāng)班干部呢！你真給班干部丟臉！”他說：“是平老師讓我當(dāng)?shù)摹笔潞?，就找我來了，說：“老師，我不干了。當(dāng)時我真有些惶惑：同學(xué)能服嗎？能不能會適得其反呢？……平老師說，試試看，首先找他倆做了個別的思想工作，而他倆也同意，就讓他倆間操整隊、收發(fā)作業(yè)，經(jīng)過一兩天的觀察，表現(xiàn)得還真不錯，而且很認(rèn)真負(fù)責(zé)。平老師和我共同商量，要想抓好這個班，不抓住楊洪剛、史寶君這兩個同學(xué)是不行的。然后，我在班上講明了事情的真象，并讓他給張憲同學(xué)賠了禮！算避免了一場小小的**。我見勢不妙，趕忙將學(xué)生家長讓到辦公室并向她介紹了整個過程，她消了火，并說明了來意。這些，我向校領(lǐng)導(dǎo)匯報了情況，并征求了處理意見。于是我又去了解他倆，又說是從姜英君手里搶來的，又得去問姜英君。待其他老師到齊后，我又了解了他們，說是有個女同學(xué)也叫李洪偉，是后媽，在她奶家住，是搬回嶺西了?，F(xiàn)在已搬到嶺西。于是，我就到五年組了解原班任，說是這樣的。一問，說是楊洪剛拿她寫給女同學(xué)的信在男同學(xué)中念，說是寫給男同學(xué)的。以后，再上課時，就有針對性地貫穿于課堂教學(xué)，試驗效果很好。以后便把幾個較淘氣的學(xué)生找到一起談心，并第一次掌握了他們的心理特點及個性。馮秀蘭同學(xué)說，以前，班任課還可以，一到科任課也是亂七八糟，但不象現(xiàn)在這樣，打鬧的同學(xué)多了，而更嚴(yán)重了。他還告訴我，對于小學(xué)生必須是邊講課邊整頓紀(jì)律，否則，他們注意力就不集中。對他們和顏悅色地不行，常了，他會欺負(fù)你不厲害。當(dāng)轉(zhuǎn)過身到黑板寫字或在上面讀課文時，他又動起來了！面對課堂出現(xiàn)的這些怪現(xiàn)象，或向本學(xué)年組老師了解班級情況。盡管你三令五申還是無濟于事。qiewO。一、摸清情況，對癥下藥開始，我還是用抓中學(xué)的那套辦法去管理班級、頭一兩節(jié)課還可以，三天之后，就不行了，上課時亂成一團。四、溝通家長，共同促進后進生的轉(zhuǎn)變。二、注重調(diào)查，滿腔熱情地做過細(xì)的思想工作。對自己有啟發(fā)的課一節(jié)（一次科技活動）（小學(xué)三年級李德蘭老師）下面僅就怎樣抓班如何做差生的思想轉(zhuǎn)變工作，淺談幾點個人的感受。處理同學(xué)因?qū)懶哦鹗录磺f（包括家長）突出的表現(xiàn)是代帶班并堅持給講課，成功的教學(xué)有（貓）、（我愛故鄉(xiāng)的楊梅）、（挑山工）（全日制小學(xué)語文第八冊）經(jīng)常堅持打掃學(xué)年組辦公室，抺桌子。代理班任3周，召開班會3次（思想教育，紀(jì)律等內(nèi)容）好人好事統(tǒng)計一次。其中批一篇，有的批過3次（重作）另一篇由于返校，未批。輔導(dǎo)背誦、作文、作業(yè)13次（利用早自習(xí)或自習(xí)堂）：個別輔導(dǎo)5次，集體輔導(dǎo)8次。這期間，我備課33節(jié)，講課27節(jié)，同時測驗2節(jié)，還要別人1節(jié)體育和一節(jié)地理課。由于四年一班班任住院，就讓我擔(dān)任了這個班的班任，并給代語文課。在這短短的一個月里，我們的收獲不小，教益甚大，可以說是滿載而歸吧。平時加強寫作鍛煉，從撰寫會議紀(jì)要或總結(jié)報告做起，逐步提高文字表達力。審計專員的崗位職責(zé)包括協(xié)助審計經(jīng)理草擬審計報告和向?qū)徲嬑瘑T會提交的內(nèi)部審計工作報告。遇到同事主動打招呼問好，休息時，與同事多聊天拉近關(guān)系。增強與同事的溝通交流。審計工作完成之后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。要樹立主動學(xué)習(xí)觀念，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在學(xué)校學(xué)習(xí)只需要學(xué)好老師教授和書本上的知識，關(guān)心的也只是考試成績。平時多和企業(yè)各部門員工，尤其是老員工進行交流溝通，在平時的聊天中逐步了解其部門情況，同時注重對企業(yè)內(nèi)部控制制度的理解和把控。只依靠書本上的知識是不行的，需要通過和部門人員交流或者查看部門相關(guān)資料來增進對企業(yè)各部門的了解。本企業(yè)的內(nèi)部審計主要是針對內(nèi)部控制方面的審計。通過上查閱相關(guān)資料或?qū)W習(xí)，聽取前輩指導(dǎo)和查看以前的審計工作底稿和報告，增進對審計流程和審計方法地掌握。熟悉內(nèi)部審計流程及本企業(yè)內(nèi)部審計流程。同時，這樣也能更好地熟悉企業(yè)情況，更快地融入企業(yè)環(huán)境，為以后工作打下基礎(chǔ)。熟悉企業(yè)規(guī)章制度和內(nèi)部控制制度。查閱《中國內(nèi)部審計準(zhǔn)則》、《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》、《企業(yè)內(nèi)部控制評價指引》等指導(dǎo)和規(guī)范性文件。通過企業(yè)下達文件和平時工作過程逐步熟悉審計專員的工作目標(biāo)、工作范圍和工作任務(wù)。這一階段的目標(biāo)是在工作中有所創(chuàng)新，能夠獨立且出色的完成工作。遠(yuǎn)期目標(biāo)（工作一年到工作三年）加強學(xué)習(xí)，確保工作水平的進一步提高。二是提升工作績效。一是提升工作能力。中期目標(biāo)（試用期結(jié)束到工作一年）經(jīng)過了最初的適應(yīng)期后，完成了近期目標(biāo)，在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作的前提下，進一步加強自身的鍛煉，提升自己。對此，在思考問題，處理事情時，必須跳出以前學(xué)生時代的思維模式，擺正自己的位置，建立對工作角色的認(rèn)知，加快轉(zhuǎn)變角色。在學(xué)生時代，只需要學(xué)好知識，考出好成績。這段時間的目標(biāo)是做到轉(zhuǎn)變角色，明確職責(zé)。通過這次的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己還有諸多不足之處，而從今年七月份開始我就要正式進入公司工作，要適應(yīng)新的工作需要，快速地融入新工作，優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項工作任務(wù)，只有不斷加強學(xué)習(xí)、加強鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與能力，為此，我制定了個人工作、學(xué)習(xí)計劃，促使自己加快角色轉(zhuǎn)變，更快更好地適應(yīng)新工作。工作、學(xué)習(xí)態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時做到自主學(xué)習(xí)。最后，我至少還有以下問題需要解決。為人處事作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系?；径Y儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。積極進取的工作態(tài)度在工作中，不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。自主學(xué)習(xí)工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。而在撰寫會議紀(jì)要的過程中，我也學(xué)到一些關(guān)于公文寫作的知識，比如會議紀(jì)要的格式，用詞的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，會議要點提煉的精確性等等。因為公司自身設(shè)有采購部門，而通用材料可以通過采購部門進行采購，這樣能對材料費用進行更好地控制。在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作的過程中，我了解了拿到原始資料后怎樣處理，應(yīng)該從哪些方面入手。在一個月左右的實習(xí)期內(nèi)，我主要完成的工作是對合同項目中立項、品牌詢價和審核審批人等情況的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，統(tǒng)計XXXX工程項目造價結(jié)算報告書中材料費及其組成種類和審減金額情況的相關(guān)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計工程設(shè)備部的預(yù)算情況及項目預(yù)算執(zhí)行情況，并做成EXCEL表格形式進行集中反映。本企業(yè)內(nèi)部審計的工作主要是對企業(yè)內(nèi)部控制制度和流程的監(jiān)督和評價。通過實習(xí)了解到工作的實際需要，使得自己學(xué)習(xí)的目的更加明確，對今后工作的認(rèn)識也更加充分，得到的效果也相應(yīng)更好。從而，奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做鋪墊。我們都清楚審計工作是一門實踐性很強的工作，只依賴于理論知識是不夠的，它更需要的是利用自己所學(xué)到的理論知識去實踐。這次實習(xí)對我來說是一種真正的鍛煉。篇十：實習(xí)工作總結(jié)及工作計劃實習(xí)工作總結(jié)及工作計劃時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間1個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。要作為一名合格教師這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不斷的探索，學(xué)習(xí)是永無止境的。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯，興趣孕著愿望，興趣溢生動力。教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理，從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。了解到課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰?！八膫洹奔磦浣叹撸瑐浣谭?，備學(xué)生。認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我有心理準(zhǔn)備更加的要充實自己通過老師的授課讓我意識到：首先，作為一名要走出校門，踏上講臺的新老師，課前的充分準(zhǔn)備及其重要！無論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認(rèn)真寫好，備好教案，否則，在上課時會由于經(jīng)驗不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫，不順暢，而且可能會出現(xiàn)漏講，講錯等失誤。我們所面對的是小學(xué)生，具備所學(xué)的專業(yè)知識是基本，要匯集更多的是指，理念去教育一批有理想，有擔(dān)當(dāng)，敢作敢為的新一代。作為即將成為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。篇九：一個月見習(xí)總結(jié)見習(xí)總結(jié)為期一個月的見習(xí)拉下了帷幕。通過這一個月的工作，學(xué)習(xí)，我更好的融入到了xxxx的工作環(huán)境當(dāng)中，同時在專業(yè)技能方面也取得了一定程度的進步。新員工入職培訓(xùn)時，人力資源部門詳細(xì)的介紹，大家的互動，歡樂輕松的氣氛讓我能放松的融入到這個大家庭當(dāng)中。由于時間緊迫，為了按時保質(zhì)完成工作，我在每天下班之后的晚上都投入到了工作當(dāng)中。相較于以前的工作經(jīng)歷，xxxx的工作要求更加細(xì)致，規(guī)范，在學(xué)習(xí)的過程中，感覺收獲頗豐。在第一個月的工作當(dāng)中，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的xxxx工作、xxxx工作，參加了“營改增”員工培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)等。在剛?cè)肼殨r，不免有些無措，彷徨，本以為來到新環(huán)境會有一個漫長的適應(yīng)過程。四、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：一、做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。四、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事自從進入執(zhí)法大隊以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極配合吉鳳街道辦事處同事們的工作，在同事們工作忙碌的時候主動幫助，盡自己最大的能力為同事們分憂解難。三、以極大的熱情投入到工作中剛步入工作崗位我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在執(zhí)法大隊找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落后。所以在這一個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。一、努力學(xué)習(xí)，注重實踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。篇七：實習(xí)期工作總結(jié)范文79月工作總結(jié)回顧這三個月的工作，感觸很深，收獲頗豐。在實習(xí)過程中我也遇到各