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正文內(nèi)容

學(xué)校迎省檢工作匯報(bào)材料(參考版)

2024-11-04 03:31本頁(yè)面
  

【正文】 為適應(yīng)當(dāng)前教育新形式要求,教育發(fā)展的需要,我們必需要有清醒的認(rèn)識(shí),要有緊迫感和危機(jī)感,根據(jù)新形式,有發(fā)展才有出路,有壓力才有動(dòng)力,有目標(biāo)才有希望,否則就要落后,我校應(yīng)該繼續(xù)結(jié)合自己實(shí)際,因勢(shì)利導(dǎo),因地制宜,把我校辦出特色、辦出效益!因此,我們今后一定要在區(qū)教體局與建民辦中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,竭盡全力,艱苦奮斗,扎實(shí)工作,緊跟新形勢(shì),盡職盡責(zé),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,爭(zhēng)做科教興國(guó)的先鋒,加大教研工作力度,辦人民滿意的教育!建民辦西山小學(xué)2015年5月。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家惠民政策,把國(guó)家惠民政策宣傳、落實(shí)到位,尤其是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金的落實(shí),學(xué)前一年貧困幼兒生活補(bǔ)助的落實(shí),都是足額,及時(shí)落實(shí),不敢有半點(diǎn)馬虎。嚴(yán)禁向?qū)W生推銷(xiāo)輔導(dǎo)資料,嚴(yán)禁向?qū)W生收取任何不符合上級(jí)收費(fèi)要求的費(fèi)收。六、執(zhí)行財(cái)務(wù)政策,嚴(yán)把財(cái)務(wù)管理學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育階段學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》的規(guī)定。五、多方爭(zhēng)取,努力改善辦學(xué)條件過(guò)去一年,我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,大力改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。5月份轉(zhuǎn)發(fā)了教育部下發(fā)的《至全國(guó)家長(zhǎng)的一封信》,宣傳國(guó)家對(duì)學(xué)生安全的重視。開(kāi)學(xué)初下發(fā)安全致家長(zhǎng)一封信,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。每單周的班會(huì)課,我們定位安全教育課,班主任都要結(jié)合各班具體情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。四、加強(qiáng)安全管理,確保師生平安長(zhǎng)期以來(lái)我校對(duì)安全工作常抓不懈,做到檢查到位、落實(shí)到位,樹(shù)立安全第一的思想。認(rèn)真開(kāi)展“雙高雙普”工作。從去年開(kāi)始中心校將期末監(jiān)考、閱卷交給各校自行安排后,我們更是重視學(xué)生成績(jī)的真是性,在學(xué)年末質(zhì)量統(tǒng)測(cè)中,嚴(yán)格按照中心校的相關(guān)要求執(zhí)行,做到了單人單桌,教考分離、教閱分離。嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),杜絕作弊現(xiàn)象的出現(xiàn),使學(xué)生考出真實(shí)成績(jī)。本學(xué)期我們制定了《西山小學(xué)班級(jí)管理評(píng)分細(xì)則》對(duì)各方面管理進(jìn)行了量化評(píng)分,使班主任在養(yǎng)成教育管理上有了具體任務(wù)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育。不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升全體教師的思想認(rèn)識(shí)和綜合素質(zhì),促進(jìn)其遵守職業(yè)道德規(guī)范,教師育人,為人師表,做人民滿意的教師。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)積極開(kāi)展大家訪活動(dòng),針對(duì)學(xué)生實(shí)際,采用到家訪問(wèn)、電話訪問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等形式,解決學(xué)生的實(shí)際困難和問(wèn)題。5月中旬組織了全體教師進(jìn)行了校內(nèi)賽教活動(dòng),推選出李星、張華為我校學(xué)科帶頭人。積極開(kāi)展教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、中小學(xué)常規(guī)管理文件等,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《建民辦事處中心校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀暨推進(jìn)養(yǎng)成教育和課堂教學(xué)改革制度匯編》,做到了人人有筆記。每月對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行一次檢查、反饋,不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提升。三、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,提升教育質(zhì)量做到了年初有計(jì)劃,年終有總結(jié)。一年來(lái),參加繼續(xù)教育達(dá)8人次,參加區(qū)內(nèi)新教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)9人次,參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)達(dá)5人次,參加辦內(nèi)教學(xué)交流活動(dòng)達(dá)10人次,參加區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)1人次,參加并完成國(guó)培教育2人次,赴海門(mén)實(shí)地參加新教育觀摩培訓(xùn)活動(dòng)1人次。發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用,今年我校汪海松同志被推薦參加了區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),5月份我校結(jié)合校內(nèi)公開(kāi)課評(píng)選推薦了李星、張華為學(xué)科帶頭人。結(jié)合師德師風(fēng)活動(dòng)促進(jìn)教育思想和工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變。努力提高全體教師的思想、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,全校教師切實(shí)改變教育觀念,堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)教師的要求,積極開(kāi)展校本研修學(xué)習(xí)任務(wù)和教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)任務(wù)。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員努力提高文化素質(zhì)和教育理論水平,堅(jiān)持正確的政治方向,依法治校,做到了勤政、廉政。我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī),每周召開(kāi)全體教師例會(huì)時(shí)都會(huì)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件,促使依法辦學(xué)、依法治校風(fēng)氣的形成。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想我校全面貫徹了黨的教育方針、政策,以辦人民滿意的教育為宗旨,努力改善辦學(xué)條件,認(rèn)真開(kāi)展新課程改革,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持依法治校,內(nèi)抓管理,外強(qiáng)形象。我們將以這次申報(bào)創(chuàng)建“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?!睘槠鯔C(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施,努力營(yíng)造有利于語(yǔ)言文字工作的校園文化氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),以語(yǔ)言文字工作的推動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。走進(jìn)一間間教室,就好像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)漂亮而又整潔的家;走進(jìn)校園,就像走進(jìn)了一個(gè)書(shū)香四溢的知識(shí)花園。“寫(xiě)好規(guī)范字,講好普通話”的宣傳牌,把學(xué)生帶進(jìn)了一個(gè)優(yōu)雅整潔的書(shū)香校園。近年來(lái),學(xué)校在語(yǔ)文教學(xué)方面碩果累累:楊云梅老師參加“祥云縣有效性課堂競(jìng)賽”獲得一等獎(jiǎng);在祥云縣教育系統(tǒng)工會(huì)組織的教師技能綜合大賽中,楊云梅老師獲得一等獎(jiǎng),李秀紅、劉文娟兩位老師獲得二等獎(jiǎng),李倩云、王麗香、姬智敏三位老師獲得三等獎(jiǎng)。充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的作用,為提高教師的語(yǔ)言文字素養(yǎng),寫(xiě)好漢字,給學(xué)生做好表率、示范。為此,學(xué)校要求教師率先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、生活中講普通話、用規(guī)范化漢字。4.“三筆”寫(xiě)人生——注重教師隊(duì)伍建設(shè)教師主要通過(guò)語(yǔ)言傳遞和交流向?qū)W生傳授知識(shí)與能力,教師語(yǔ)言素質(zhì)、寫(xiě)字水平的高低直接影響教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)增強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)到使用不規(guī)范字的危害,決心從我做起,正確使
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