冀教版語文七下出師表(參考版)
2024-12-12 09:22本頁面
【正文】 （ 16分） 學(xué)習(xí)記載： 教學(xué)反思 ： 自己最成功的地方 我需要改進(jìn)的地方 自我評(píng)價(jià) 等級(jí) 小組寄語 等級(jí) 老 師寄語 等級(jí) 。 曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服圖之，委任夏侯而夏侯敗亡，先帝每稱操為能，猶有此失；況臣弩下，何能必勝：此臣之未解四也。 劉繇、王朗，各據(jù)州郡，論安言計(jì)，動(dòng)引圣人，群疑滿腹，眾難塞胸；今歲不戰(zhàn)，明年不征，使孫策坐大，遂并江東：此臣之未解二也。今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法“乘勞”：此進(jìn)趨之時(shí)也。 —— 臣非不自惜也：顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難以奉先帝之遺意。惟坐而待亡，孰與伐之？是故托臣而弗疑也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐賊，才弱敵強(qiáng)也。教師組織學(xué)生辯論，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言。 教學(xué)過程 閱讀過程 （
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