雙高雙普創(chuàng)建工作實施方案(參考版)
2024-11-04 02:30本頁面
【正文】 對拒不接受工作任務(wù)者，扣除當(dāng)月量化積分30分；對不能按時完成各階段工作任務(wù)者，扣除當(dāng)月量化積分20分；對因個人工作滯后影響到我園“雙高雙普”評估驗收進程，對我園形象造成重大影響者，年終個人考核視為不合格，并給予全園通報批評。“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，并及時反饋信息，定期匯報工作進展情況。（四）第四階段（2014年9月2014年10月）籌備迎檢階段完善“雙高雙普”各類資料匯編，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作，精心策劃，打造品牌，以百倍的信心迎接省上的“雙高雙普”評估驗收。提升我園文化建設(shè)品位，使各項管理更加精細規(guī)范。完成“雙高雙普”檔案資料的建檔歸檔工作。推進校園規(guī)劃項目建設(shè)。著手起草校園綠化建設(shè)、部室建設(shè)、食堂改進、車棚搭棚、等項目的立項報告，爭取項目資金，努力改善辦園條件。四、實施步驟：分五個階段實施（一）第一階段（2014年3月2014年4月）宣傳發(fā)動階段認真學(xué)習(xí)“雙高雙普”有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認識，召開我園“雙高雙普”動員大會，全面安排部署“雙高雙普”創(chuàng)建工作。⑥ 文秘宣傳組：張利負責(zé)，張紫薇協(xié)助。主要負責(zé)《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》99100、101指標的落實。主要負責(zé)《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》89997指標的落實。主要負責(zé)《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》8891指標的落實。主要負責(zé)《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》8890、999102指標的落實。：（一）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)負責(zé)我園“雙高雙普”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究、解決我園“雙高雙普”工作中的有關(guān)問題。由李文杰園長任組長，董榮昌、張麗麗任副組長，由后勤人員和各班主任為“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組成員。依照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》逐條對照，查找不足，及時彌補，確保“雙高雙普”工作的順利實現(xiàn)。以百倍的信心投身到“雙高雙普”工作中來，為下一步的省級教育強區(qū)驗收奠定堅實基礎(chǔ)。第五篇：“雙高雙普”工作實施方案楊陵區(qū)第二幼兒園“雙高雙普”工作實施方案楊陵區(qū)第二幼兒園 2014年2月28日楊陵區(qū)第二幼兒園“雙高雙普”工作實施方案為了使廣大教職員工統(tǒng)一思想，提高對“雙高雙普”工作的認識，增強責(zé)任感和使命感，全身心投入到“雙高雙普”評估驗收準備工作中來，依據(jù)《楊陵區(qū)創(chuàng)建“雙高雙普”合格區(qū)工作實施方案》和《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，結(jié)合我園實際，特制定本實施方案。(三)突出重點，強化監(jiān)督，全面完成“雙高雙普”任務(wù)。五、工作要求(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，確?！半p高雙普”工作順利實施。(五)整改完善階段（2013年5月—9月）學(xué)校針對存在的問題和專家建議，制定整改方案，及時進行整改，迎接區(qū)政府教育督導(dǎo)室對整改情況進行督促。(四)自查督查階段（2014年4月）學(xué)校按照指標要求，組織人員認真開展自查，邀請區(qū)教育督導(dǎo)組進行工作督評，聽取整改意見。不斷加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度，高度重視安全維穩(wěn)工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童、孤殘兒童的健康成長，著力解決他們生活和學(xué)習(xí)中的困難，切實保障他們的受教育權(quán)利。加強教師培訓(xùn)工作，認真開展各種培訓(xùn)活動，完善教師交流和學(xué)習(xí)機制。(二)調(diào)查摸底階段（201x年1月）開展自查摸底，填報相關(guān)數(shù)據(jù)，明確工作任務(wù)；制定項目建設(shè)、設(shè)施添置、經(jīng)費投入、師資配備、教育管理等工作的實施規(guī)劃。成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分配指標，落實任務(wù)。四、實施步驟“雙高雙普”工作共分六個階段實施。(二)工作職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)(1)審定“雙高雙普”工作實施方案及學(xué)校內(nèi)部設(shè)施配置方案；(2)指導(dǎo)各名成員開展“雙高雙普”工作，督導(dǎo)各成員按期完成“雙高雙普”工作任務(wù)；(3)研究解決實施過程中存在的問題和事項，及時召開小組決策會議。二、總體目標調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，在高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的同時，全面普及學(xué)前教育，積極推進繼續(xù)教育，按照優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)先投入教育，優(yōu)先保障教育的“三優(yōu)先”原則，全力促進我校教育事業(yè)跨上新臺階，力爭到“十二五”末率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。第四篇：雙高雙普工作實施方案“雙高雙普”工作實施方案xxX小學(xué)東西岔小學(xué)“雙高雙普”工作實施方案為了鞏固我校“普九”工作成果，加快普及學(xué)前教育步伐，促進我校教育事業(yè)均衡發(fā)展，全面貫徹
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