北師大版生物七下激素調(diào)節(jié)(參考版)
2024-12-12 09:10本頁面
【正文】 （ 6） 胰島也就是胰腺。 （ 4） 分泌物在體外的叫外分泌腺，分泌物在體內(nèi)的叫內(nèi)分泌腺。 （ 2） 胰腺的作用就是分泌含有消化酶的胰液。那么那里的人們飲食中 也必然缺乏碘，因此會(huì)引發(fā)甲狀腺代償性增生，既“地方性甲狀 腺腫”。首先，蝌蚪長期不能變態(tài)成青蛙，說明缺乏甲狀腺激素。 2．在某些山區(qū)，能見到經(jīng)過很長時(shí)間也不變態(tài)的大蝌蚪。 典型例題 1．下列器官內(nèi)分泌腺和激素關(guān)系正確的一組是（ ） A．甲狀腺可分泌促甲狀腺激素 B．胰腺可分泌胰島素 C．垂體可分泌生長激素 D．卵巢可分泌生長激素 【答案】 C 【分析】 這道題目其實(shí)并不需要死記硬背。④教學(xué)設(shè)計(jì)還可以再放開些，只要學(xué)生自己能說的出來的知識(shí)，就可以讓學(xué)生說。最好是先舉例，再說 明。 不足：①課前準(zhǔn)備中，提到的“課件、錄像和圖片”，在后面的教學(xué)過程中，具體的出示的過程和內(nèi)容說明的不夠。學(xué)科知識(shí)科學(xué)準(zhǔn)確。教學(xué)過程注意了以學(xué)生發(fā)展為本的新課程是理念，注意培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力；教學(xué)中除了給學(xué)生留有一定的活動(dòng)空間外，還很注意基本知識(shí)的落實(shí)。同時(shí)，也試圖體現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為中心，從而全面提高每位學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)的新理念。最后，學(xué)生明白了吃含較多激素的動(dòng)物肉，對(duì)身體健康極為不利，應(yīng)抵制向動(dòng)物飼料中添加激素這種不良行為，珍愛健康。因此，課前就讓部分生物興趣 小組的同學(xué)做一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)下節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。 [ ] 選擇題： （ 1） 地方性甲狀腺腫的病因是 [ D ] A．甲狀腺 激 素中缺碘 C．因缺碘甲狀腺不能合成 B．甲狀腺中缺碘 D．因缺碘甲狀腺 激 素不能合成 （ 2）胰 島素分泌不足的人， 尿液里常含有 [ C ] 紅細(xì)胞 C．葡萄糖 B．白細(xì)胞 D．蛋白質(zhì) （ 3） 在一段時(shí)間內(nèi)，定時(shí)給 白 鼠靜脈注射甲狀腺激素， 白 鼠可能出現(xiàn)的 癥狀是 [ B ] A．身體臃腫 C．身體停止發(fā)育 B．食欲旺盛，身體消瘦 D．食欲不振行動(dòng)遲緩 （ 4）下列四組疾病中，因缺乏激素而引起的一組是 [ C ] A．呆小癥和地方甲狀腺腫 B．夜 盲癥和佝僂病 C．侏儒癥和糖尿病 D．白化病和色盲癥 （ 5）甲亢病人的體溫偏高的原因是：甲狀腺素 [ A ] A．加速物質(zhì)氧化分解 B．促進(jìn)發(fā)育 C．提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 D．加快生長 （ 6） 下面的敘述與呆小癥有關(guān)的一項(xiàng)是 [ A ] A．嬰幼兒時(shí) 甲狀腺激素分泌過少 C．生殖器官發(fā)育正常 B．新陳代謝過于旺盛 D．幼兒時(shí)生長激素分泌過少 （ 7） 用胰島素治療糖尿病，只能注射而不可口服是由于 [ D ] A．口服有副作用 C．口服療效緩慢 B．小腸粘膜細(xì)胞不能吸收 D．口服后胰島素將失效 （ 8）患肢端肥大癥是由于成年階段 [ A ] A． 生長激素分泌過多 C． 生長激素分泌過少 B． 甲狀腺激素分泌過多 D． 胰島素分泌過多 教師：本節(jié)課的最后布置一組拓展與創(chuàng)新，請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間完成。 [ ] （ 3）胰腺的作用 僅僅 就是分 泌 胰液。 判斷題： （ 1） 如果 幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足可能導(dǎo)致侏儒癥。 （ 3） 胰腺的外分泌部分泌＿＿＿ ，通過胰導(dǎo)管輸送到＿＿＿ 。 鞏固與練習(xí)： 填空題： （ 1） 甲狀腺激素是由＿＿＿ 分泌的，它的主要作用是促進(jìn) ＿＿＿ ；促進(jìn) ＿＿＿ ，加速體內(nèi)物質(zhì)的 ＿＿＿ ；提高 ＿＿＿ 的興奮性。激素調(diào)節(jié)也是影響神經(jīng)調(diào)節(jié)功能的重要生理?xiàng)l件。它深刻體現(xiàn)了中華民族是一個(gè)具有偉大智慧的民族。 教師講述： 1965 年，我國科學(xué)家經(jīng)過不懈努力，在世界上第一次用人工方法合成出具有全部生物活性的結(jié)晶牛胰島素，轟動(dòng)了世界。據(jù)此病因，可以用注射胰島素制劑的方法來治療糖尿病。 教師講述：胰島素由胰腺的內(nèi)分泌部即胰島分泌，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。 教 學(xué)環(huán)節(jié) 4：探究新知 —— 胰島素的調(diào)節(jié)作用 教師提問：請(qǐng)同學(xué)們先閱讀課文胰島素的調(diào)節(jié)作用，然后回答相關(guān)問題。
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