創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市先進個人事跡(參考版)
2024-11-04 01:38本頁面
【正文】 環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為“倡導綠色生活，共建生態(tài)文明”而獻出自己的一份力，發(fā)一份光！創(chuàng)建生態(tài)文明，和諧個人與人的關系。六、班主任總結通過此次班會讓我們大致了解什么是“綠色生態(tài)”和“舉止文明”,大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚有時也在流淌。為貧困的兒童捐獻一本書。了解自己的鄰居，關心自己身邊的老弱。出行多走路，多騎車，多使用大眾交通工具，少乘坐私家車，增強自我體制，減少釋放不明氣體。做到人走水關，人離燈滅，把珍貴的資源用在最需要它們的地方。同學葵：需要做以下幾方面：一要減少對一次性物品的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染；二要愛護校園環(huán)境公共設施，養(yǎng)成良好習慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。同學辛：老爸老媽有錢的時候，兒女繞膝，萬事順心，一直到老人沒積蓄了，又生了重病，子女就不管老人了。同學巳：一老人馬路邊跌倒，無人敢趕上前攙扶，好心的人們也只是電話給醫(yī)院，叫救護車來，老人就這么在冰冷路面上躺了半個小時。同學丁：我們要杜絕“洋垃圾”入侵，注重利用垃圾，使這些污染物轉變成有益之物，為人類造福.。綠化造林，使更多植物吸收污染物，減輕大氣污染程度。以小組為單位進行發(fā)言（每組2人）同學甲：要珍惜生活中的每一滴水，嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應管理好水源,避免有毒物質污染水源。相聲表演：《鄰里之間》樓上樓下住戶從來不來往，樓上住戶誤走錯樓層，上了樓上的住戶門口，樓下住戶以為是小偷，樓上住戶以為自己家里進了小偷，兩人為此發(fā)生誤會。當今的地球，面臨著環(huán)境惡化，資源短缺的危機，面臨著人情冷漠，世態(tài)炎涼的危機。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時，一些社會環(huán)境和人際交往的問題也隨之接踵而來。在自由輕松的氛圍中體驗“倡導綠色生活，共建生態(tài)文明”的意義?；顒又攸c：讓學生明確環(huán)境保護和善待他人的重要性，感受人與自然、人與人和協(xié)相處的必要性。通過班會讓學生理解：平時的點點滴滴中應注意文明衛(wèi)生，關注環(huán)境，關注生命，善待自然，善待周圍的人。對責任路段及縣直醫(yī)療單位區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、宣傳欄上的小廣告、亂停亂放等妥善處理和及時反饋，使群眾確實看到創(chuàng)建工作為居民解決了一些問題，給老百姓帶來實惠。經常加班加點，積極主動參與文明創(chuàng)建活動中，**同志處處以身作責，時時身先士卒，經常深入小區(qū)、走家入戶，面對面做好創(chuàng)建宣傳，真情聽取群眾意見，并就群眾反映問題進行匯總和及時反遺，幫助群眾解決一系列問題。在開展創(chuàng)建全國縣城活動以來，**同志不斷督促縣直醫(yī)療單位和責任路段制作噴繪條幅，懸掛在轄區(qū)顯著的位置，增強創(chuàng)建文明城市的氛圍；多次組織工作人員上門入戶發(fā)放了創(chuàng)文明、衛(wèi)生城市知識手冊，積極組織衛(wèi)生局職工參與 “十大不文明行為”評選等活動，居民知曉率達到了95%，最大限度地動員廣大居民共同
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