【正文】 因?yàn)檎奂?，同學(xué)們有了更多共同的話題。可愛極了!比賽結(jié)束了，我折的這只千紙鶴獲得第二名。對(duì)，就是它!我按照最簡(jiǎn)單的辦法折了，先完成基礎(chǔ)部分，接著，又來(lái)回折了幾下對(duì)折，小心翼翼地折著。放學(xué)時(shí)，老師突然宣布了一件事：我們班最近流行起折紙，要不然咱們班就用15分鐘，來(lái)個(gè)折紙大賽如何?這下子同學(xué)那個(gè)激動(dòng)的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌!躍躍欲試!等老師宣布規(guī)則后，同學(xué)們拿來(lái)早已放在書包的折紙，開始各自拿開看家本領(lǐng)。而現(xiàn)在，這課間時(shí)光剛好可以用來(lái)折紙。來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們把門檻都踏平啦!平常課間時(shí)，男孩子們?cè)谕饷姣偱芸褡?。把一張紙?duì)折后，再對(duì)折，這就是輔助線，供以后折紙方便，再七折八折，就成了一只“千紙鶴”!折的時(shí)候要小心，一用力“肚子”就撕啦開了，前功盡棄。日記本到現(xiàn)在快寫完了，每一次我寫下的都是真情實(shí)感，它像我一個(gè)忠實(shí)的老朋友，我會(huì)把我的開心、悲傷、生氣、喜悅都告訴它，它會(huì)認(rèn)真聽著我的傾訴，默默地把我告訴它的事情記在心里，在我空閑時(shí)，再把那些事情無(wú)聲的告訴我?；氐郊?，我迫不及待拿出日記本密密麻麻的寫了七八頁(yè)。我的生活已離不開日記了。轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了一年，我11歲了，日記本上記下了我這一年的喜怒哀樂(lè)和我的秘密，厚厚的半本，承載了我美好的回憶。我問(wèn)媽媽：“這本本子是用來(lái)干什么的?”媽媽回答：“記日記的。我開心極了，一蹦三尺高，媽媽這么有誠(chéng)信，把我感動(dòng)了——的確誠(chéng)信讓生活變得更加美好。我原本想媽媽這幾天這么累，就不會(huì)帶我出去玩兒了。我急急忙忙跑到家里向奶奶報(bào)喜。下午考完試我們就放假了，過(guò)了幾天學(xué)校通知我們拿通知書。終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的期末考試。我一聽是北京呢!那不就是中國(guó)的首都嗎?我高興極了!我一定要考進(jìn)班級(jí)的前三名啊!從那之后，我每天上課專心聽講，放學(xué)后又十分認(rèn)真仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。第一次期中考試，成績(jī)不太理想，我認(rèn)為小學(xué)就是開開心心的，沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。我一直以來(lái)都是一個(gè)很守誠(chéng)信的人，這全都是因?yàn)槲业膵寢專脤?shí)際行動(dòng)告訴了我，誠(chéng)信會(huì)讓他人感到美好。這樣書才能成為我們生活中的必不可少的。書，應(yīng)該成為我們生活中必不可少的東西。并不是任何書都是利大于弊的，所以選擇圖書還要仔細(xì)挑選，這樣我們就可以閱讀更多對(duì)我們有幫助的書籍，更加提高自己的寫作水平。當(dāng)然，我們?cè)谶x擇圖書時(shí)也不能一味地去選擇“好”的圖書，一些利大于弊的圖書也適合我們閱讀。還有適當(dāng)?shù)刈x一些探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)的書籍也可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，讓自己的目光可以更寬廣，做一個(gè)十全十美的人。我們?cè)谶x擇書本時(shí)，要仔細(xì)辨別書對(duì)自己到底是利大于弊還是弊大于利。有時(shí)，讀得入迷時(shí)還會(huì)置身其中，別人叫我我都聽不見，全身仿佛都與書融為一體了。每當(dāng)我讀完一本書，就像旅游了一次，視野更開闊、知識(shí)更寬廣。讀書，能讓你和諸葛亮一起出謀劃策。讀書，能讓你穿越時(shí)空，千變?nèi)f化，好像身臨其境一般?！钡拇_，書讀的多了，腦子中的知識(shí)也就豐富了，寫點(diǎn)東西也就不困難了。陪伴，讓我的生活更美好，能增加我的幸福感。看著他們的樣子，我也不想、也懶得打擾他們，也許陪伴在我心里只是一個(gè)可望而不可及的愿望吧!可晚上我覺(jué)得什么事情都不會(huì)發(fā)生時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她把我的被子蓋好，把我的書包整理好，檢查了我的作業(yè)，一切都萬(wàn)無(wú)一失時(shí)媽媽才準(zhǔn)備睡下……當(dāng)時(shí)我真想起來(lái)沖上去，抱住媽媽。之后……然而，當(dāng)敲門聲打破了我的想象，我急忙去開門時(shí)，卻讓我大失所望，來(lái)的人是我的同學(xué)，他來(lái)告訴我：“你爸爸媽媽今天又要晚回來(lái)了，我媽讓我來(lái)給你說(shuō)一聲。每當(dāng)我回到家中，是這樣的一副場(chǎng)景：爸爸媽媽又出去了，不在家，自己一個(gè)人寫著作業(yè)，吃著爸爸媽媽留下的冰涼的飯菜……每次當(dāng)突然間的敲門聲傳入了耳朵時(shí)，我總想：難道是爸爸媽媽提前下班了?我仿佛看見了他們坐在我的旁邊輔導(dǎo)著我寫作業(yè)兒，媽媽呢正招呼著我吃飯。在別人家中，孩子讀書學(xué)習(xí)時(shí)，有父母陪伴在身邊，當(dāng)餓了想吃飯時(shí)，父母早已準(zhǔn)備好了可口的飯菜……但是他們身在福中不知福，還嫌圍著他們父母嘮叨，管得多，覺(jué)得父母就像腳底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。有的人需要陪伴，讓生活更美好。有的人需要科技來(lái)豐富生活。下面給大家分享一些有關(guān)什么讓生活更美好初三作文，希望對(duì)大家有幫助。”閱讀讓我們的生活更加豐富，更加快樂(lè)，更加美好！[作文閱讀讓生活更美好]第五篇：有關(guān)什么讓生活更美好初三作文母愛是偉大的，有一句歌詞唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。閑暇時(shí)分，捧一本書，細(xì)細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書里蘊(yùn)含著一個(gè)奇妙的世界，形形色色的各式人物，各具特色的景物描寫，書里的一切都那么令人神往。門羅的《島》、羅曼現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了一些，但《西游記》中的情節(jié)仍然歷歷在目，我仍舊對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘，不過(guò)我的閱讀面更廣了。爺爺也是我最知心的書友，那些各地的小說(shuō)大都是他給我搜羅來(lái)的。我的心緒隨著故事情節(jié)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)個(gè)時(shí)空，感受主人公們情感的跌宕起伏。每當(dāng)聽到火焰山鐵扇公主被孫悟空戲弄這一章時(shí)，我就會(huì)哈哈大笑，贊揚(yáng)孫行者聰明。這是我四、五歲時(shí)最喜歡的睡前故事集，爺爺在我睡覺(jué)前總會(huì)講上一個(gè)章節(jié)，然后我就帶著對(duì)神話的遐思與幻想進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。自小，我就愛讀書，四大名著、《千字文》、《增廣賢文》、《論語(yǔ)》，我都粗略翻過(guò)。我們可以在古書里一窺盛世朝代里的繁華與昌盛；在科幻小說(shuō)里一覽未來(lái)世界科技的發(fā)達(dá)；或是駛著一艘名為近代文學(xué)的小舟，回溯歷史的潮流；再或是走過(guò)一道名為童話的彩虹橋，感受虛擬人物身上的精神與力量。滴落的淚水，劃過(guò)臉頰，在燈光的照射下，淚花似珍珠，已凝結(jié)......那一杯杯熱茶，捧在手