【摘要】可能性的大小八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組舊知復(fù)習(xí):確定事件隨機(jī)事件必然事件不可能事件不確定事件指出下列事件是什么事件,抽到紅心牌。10層樓落下,落到水泥地上會(huì)摔破。95分以上。,停下時(shí)指針指向黑色區(qū)域。10次硬幣,結(jié)果有
2024-12-12 08:29
【摘要】第8章認(rèn)識(shí)概率可能性的大小可能性的大小第8章認(rèn)識(shí)概率目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)可能性的大小經(jīng)歷猜測(cè)、試驗(yàn)、收集與分析試驗(yàn)結(jié)果等過(guò)程,了解事件發(fā)生的可能性是有大小的.目標(biāo)突破目標(biāo)感受生活中隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小可能性的大小例1
2025-06-15 12:26
【摘要】可能性的大小初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)探究?活動(dòng)1情景創(chuàng)設(shè)找同桌:先請(qǐng)4名同學(xué)來(lái)做游戲,其中兩名同學(xué)是同桌關(guān)系,他們兩人中一人蒙上雙眼,其余三人在周圍轉(zhuǎn)圈,當(dāng)中間蒙上雙眼的同學(xué)喊停時(shí),他手指指向哪位同學(xué),就算找到了這位同學(xué)。在一次游戲中,蒙上雙眼的同學(xué)一定能找到他的同桌嗎
2025-06-15 06:05
【摘要】可能性的大小教學(xué)目標(biāo):1.知道隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有?。?.讓學(xué)生感受隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小,感受影響可能性大小的因素;3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,從猜想→實(shí)驗(yàn)(驗(yàn)證)的過(guò)程和感受從實(shí)驗(yàn)→結(jié)果(估計(jì))的過(guò)程重點(diǎn)、難點(diǎn):體會(huì)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)不總是均等的.理解隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】預(yù)習(xí)41、42
2024-12-13 01:46
【摘要】可能性的大小1.知道隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有??;2.讓學(xué)生感受隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小,感受影響可能性大小的因素;3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,從猜想→實(shí)驗(yàn)(驗(yàn)證)的過(guò)程和感受從實(shí)驗(yàn)→結(jié)果(估計(jì))的過(guò)程重點(diǎn)、難點(diǎn):體會(huì)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)不總是均等的.理解隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】預(yù)習(xí)41、42
2024-12-12 00:20
【摘要】頻率與概率八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組頻率與概率(1)飛機(jī)失事會(huì)給旅客造成意外傷害.一家保險(xiǎn)公司要為購(gòu)買機(jī)票的旅客進(jìn)行保險(xiǎn),應(yīng)該向旅客收取多少保費(fèi)呢?一個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小我們通常用一個(gè)數(shù)值來(lái)表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性的大小,這個(gè)數(shù)值稱為這個(gè)事件的概率。
2024-12-12 06:43
【摘要】確定事件與隨機(jī)事件八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組第八章認(rèn)識(shí)概率小偉擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正方形骰子,骰子的六個(gè)面上分別刻有1至6的點(diǎn)數(shù)。請(qǐng)考慮以下問(wèn)題,擲一次骰子,觀察骰子向上的一面:探索新知(1)出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于0嗎?在一定條件下,有些事件我們事先能肯定它一定會(huì)發(fā)生,這
2024-12-12 02:45
【摘要】開始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(正、正)(正、反)(反、正)(反、反)1234567890一只不透明的袋子中裝有10個(gè)球,分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個(gè)號(hào)碼,這些球除號(hào)碼外都相同.攪勻
2025-01-17 07:39
【摘要】第8章認(rèn)識(shí)概率教學(xué)目標(biāo):教學(xué)時(shí)間:1、回顧、交流本章所學(xué)的知識(shí),并能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行梳理,將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化;2、回顧、思考本章所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)隨機(jī)觀念。一、【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】閱讀課本P51小結(jié)與思考1、判斷下列事件是
2024-12-12 00:19
【摘要】本章總結(jié)提升第8章認(rèn)識(shí)概率本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第8章認(rèn)識(shí)概率本章總結(jié)提升知識(shí)框架認(rèn)識(shí)概率確定事件不可能事件必然事件隨機(jī)事件重復(fù)試驗(yàn)估計(jì)事件發(fā)生的可性事件發(fā)生的概率事件發(fā)生的頻率推測(cè)舉例說(shuō)明什么是必然事件
2025-06-16 08:52
【摘要】認(rèn)識(shí)概率一、選擇題(每題3分,共24分)1.“a是實(shí)數(shù),IaI≥0”這一事件是()A.必然事件B.不確定事件C.不可能事件D.隨機(jī)事件2.在某次國(guó)際乒乓球單打比賽中,甲、乙兩名中國(guó)選手進(jìn)入最后決賽,那么下列事件為必然事件
2024-12-03 07:27
【摘要】毛灝和孫晨玩拋擲硬幣的游戲,硬幣落地。問(wèn)題1:落地后有多少種可能的結(jié)果?它們都是隨機(jī)事件嗎?問(wèn)題2:每次試驗(yàn)有幾個(gè)結(jié)果出現(xiàn)?每次試驗(yàn)有沒(méi)有第二個(gè)結(jié)果出現(xiàn)?問(wèn)題3:每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)機(jī)會(huì)均等嗎?為什么?可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,即不確定事件或隨機(jī)事件。有且只有其中一個(gè)結(jié)果出現(xiàn)
2024-08-15 14:08
【摘要】第8章認(rèn)識(shí)概率第1課時(shí)概率與頻率的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)概率與頻率的認(rèn)識(shí)第8章認(rèn)識(shí)概率目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)概率與頻率的認(rèn)識(shí)1.通過(guò)具體實(shí)例了解概率的意義,認(rèn)識(shí)到概率是對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的一種數(shù)學(xué)描述,用來(lái)刻畫隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大?。?.
2025-06-15 00:05
【摘要】第8章認(rèn)識(shí)概率班級(jí)姓名學(xué)號(hào)1、學(xué)校為了了解480名九年級(jí)學(xué)生的體重情況,從中抽取60名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是()A.總體是
2024-12-07 05:29
【摘要】可能性的大小八年級(jí)(下冊(cè))作者:王正東(鹽城市射陽(yáng)縣長(zhǎng)蕩初級(jí)中學(xué))初中數(shù)學(xué)可能性游戲規(guī)則:先請(qǐng)4名同學(xué)來(lái)做游戲,其中2名同學(xué)是同桌關(guān)系,他們兩人中一人蒙上雙眼,其余3人在周圍轉(zhuǎn)圈,當(dāng)中間蒙上雙眼的同學(xué)喊停時(shí),他手指指向哪位同學(xué),就算找到了這位同學(xué).在一次游戲中,蒙上雙眼的同學(xué)一定能找到他的同桌嗎?
2024-08-16 01:02