【正文】
6 (延伸部分)討論如果森林遭到嚴重破壞會造成何種后果 . [鏈接 2] 1 通過觀看幾幅圖片,如樹木,棉花,黏土等,請學生回答" What can we get from forests and land? What else?” 采取小組競賽的形式,說出的最多的小組獲勝. 2 接著又問" What can we us e them to do?” 要求學生必須用完整句作答,即" We use … to…” 3 轉(zhuǎn)換句型用" use… for…” 再操練一遍. 4 (拓展)問: What is cotton used to do? 答: Cotton is used to… 練習" be used to do”的句型. 。 5 播放錄音。 4 根據(jù)課文內(nèi)容,用適當?shù)膯卧~填空。請學生快速瀏覽文章,并回答一下問題。 問題如下: (針對文章第一段 ) What is a forest? Why are forest very important? What do birds do in the trees? Who build homes in the hollows of the trees? What is food for them? 學生逐一回答完問題后,請 23 位學生把以上問題的答案串起來,組成一段文章,即課文第一段。 [鏈接 1] 1 教師通過展示一些圖片,引入該課主題并介紹一些生