【正文】 。我們明天會更加美好。通過這次心理健康主題班會，我們明白面對豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會遇到一些問題，他們時刻牽絆著我們無法前進。四、活動成果班會中，我們組織同學(xué)們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個游戲不僅促進同學(xué)之間的友誼，更增強了我們彼此間的信任與合作。并幫助個別出現(xiàn)矛盾的朋友之間在此建立起堅固的友誼。同學(xué)們反映，通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認(rèn)識了朋友之間的關(guān)系，也許會重新定位自己以前對待朋友的一些想法，溝通從新開始。二、學(xué)生互動，形式多樣適當(dāng)?shù)淖隽艘恍┬∮螒蜃隽艘恍┖唵蔚男睦硇y驗穿插班級同學(xué)歌唱三、準(zhǔn)備充分，效果明顯班會前，各班級干部首先掌握有關(guān)知識，預(yù)測班會開展的基本情況，為班會成功的召開做好充分的準(zhǔn)備。我班開了一個五月健康心理月“青春正能量”的心理健康教育活動，現(xiàn)將心理健康教育主題班會總結(jié)如下：一、主題明確，針對性強結(jié)合班級大部分學(xué)生的心理、心態(tài)以及心理健康教育活動的特點，進一步鞏固心理健康教育的成果，聯(lián)系大學(xué)生實際問題——處理好學(xué)習(xí)成才、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界。同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。所以我們作為當(dāng)代大學(xué)生，更要努力學(xué)習(xí)安全知識，從自己做起，努力做好校園安全宣傳知識，實現(xiàn)校園和諧，社會穩(wěn)定。維護社會安全是每個社會成員的職責(zé)。創(chuàng)新社會管理，具體到高校，就是要構(gòu)建和諧校園。班會最后請了幾個同學(xué)發(fā)言，大家都談到了班會給自己帶來了很多以前沒學(xué)到的東西。班會開始的時候，大家先看了一段白巖松關(guān)于中國社會管理解析的新聞視頻，看完視頻后大家都對社會管理以及創(chuàng)新社會管理有了更深刻的理解，大家也談了談自己的不同的看法。主題班會是在3月18號開的，而在這前的幾天，在班級qq群論壇上對于什么是社會管理，中國社會管理現(xiàn)存等等問題，大家都各抒己見，全體班委充分做到了利用網(wǎng)絡(luò)來調(diào)動同學(xué)的參加討論積極性。增強了環(huán)保意識，激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！倍Γ〉谒钠褐黝}班會活動總結(jié)活動總結(jié)從準(zhǔn)備“治安綜合治理宣傳月”主題班會到班會的結(jié)束，全班同學(xué)無時無刻不在奉獻。在這些主題班會中學(xué)生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。三、認(rèn)真組織形式多樣的主題班會活動最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源，節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。主要開展了以下活動：一、營造氣氛,深入宣傳首先，本班根據(jù)學(xué)校德育處的活動計劃，做到先計劃后行動，有安排有部署，充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，學(xué)生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情，為學(xué)生的實際行動提供了一個指導(dǎo)。在上級單位的工作指引下，我班開展了環(huán)保系列主題班會活動，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情?！边@次豐富多彩的環(huán)保主題班會，通過互動，觸動了孩子們的心靈，加深了同學(xué)們對環(huán)境幫助同學(xué)們樹立環(huán)保意識，強化學(xué)生對環(huán)境保護重要性的深刻認(rèn)識，增強學(xué)生參與環(huán)境保護的自覺性，通過小手拉大手，讓更多的人參與環(huán)保活動，讓人類與自然和諧相處，用實際行動保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動中。最后，在環(huán)?；迎h(huán)節(jié)，許多的同學(xué)都談到了自己對環(huán)境保護的認(rèn)識，并結(jié)合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動的情況。接下來，主題班會的崔老師，讓同學(xué)們把各自帶來的生活垃圾，根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)識，對其進行分類?；顒忧闆r如下：班會上，首先通過圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對環(huán)境的污染，通過一張張觸目驚心的39。家長紛紛打電話向我匯報，都說孩子回家后任務(wù)完成得很好。三、抓班級中具體事例展開教育:最后，學(xué)生通過歌唱《爸媽謝謝你》、《愛的奉獻》、《感恩的心》等歌曲，表達對父母的感激之情?！弊寣W(xué)生說說除了感恩父母，還要感恩哪些人?學(xué)生說的最多的是老師。成長凝結(jié)著父母的心血，每一個人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的?？蓱z天下父母心，世界上哪里會有不疼愛孩子的父母，哪里會有不把自己孩子放置心中的父母。我聽后感慨萬分，說道：“他讓我想到了我在你們這個年紀(jì)時和父母相處的點點滴滴。二、開展了“心存感恩，學(xué)會感恩”主題班會介紹感恩節(jié)概括怎樣感恩學(xué)會感恩父母。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛自己的點點滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。對學(xué)生進行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。我召開班委會，制定了“心存感恩，學(xué)會做人”活動方案，并精心組織開展了系列教育活動。通過這一次班會，讓我明白了許多，讓我知道了傍觀者的名字永遠(yuǎn)也爬不上排行榜，所以想讓自己上排行榜就必須努力，只有努力了才不會使自己后悔，以前有太多的后悔，現(xiàn)在明白過來了，就不要讓自己有太多的懊悔。，所謂團結(jié)起來才有進步，希望我們班的同學(xué)永遠(yuǎn)可以這樣既團結(jié)又和睦的，這樣即使班主任不經(jīng)常來督促我們，我們也一樣可以做得很好；畢竟我們都是大學(xué)生了，不再是高中生，整天還需要老師跟在屁股后面，我們都是成年人，應(yīng)該知道什么該做什么不該做，什么情況下以集體榮譽為先，而不是逞一時之能；我們是一個整體，需要的是團結(jié)合作。主題班會活動總結(jié)12在這個吹著中國夢的熱潮下，我們班也展開了一次以演講形式進行主題班會；在前期的工作中，每一位同學(xué)都是十分的積極，當(dāng)然我們的班會也得到了預(yù)期的成功，我們還請來了班主任；各位選手也十分的出色，現(xiàn)場也十分的活躍；讓我覺得我們的班會十分的成功，我感到很高興。學(xué)生們表示在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識，尊重生命、敬畏生命。通過交流學(xué)習(xí)活動，進一步提高了學(xué)生的自救能力、提升了珍愛生命的安全意識。視頻。各班積極參與，深入開展。生命教育就是讓學(xué)生感悟到生命的有限性、唯一性，從而思考個體生命的存在價值，并在人生實踐中實現(xiàn)其生命價值。在下次活動時，我們將會更加詳細(xì)的多方面考慮問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，力爭把班級活動舉辦得更加完美。也許我無非凡的口才，但我有著充滿力量的臂膀，可以在競技場上一展所長；也許我也無運動方面的長處，但也許我有著優(yōu)美的舞姿，可以在學(xué)院班級的文藝活動上大秀一番；也許我也無多少才藝可以展示，但也許我有著過人的頭腦，學(xué)習(xí)能勝人一籌；也許我學(xué)習(xí)也無太多過人之處，但也許我有著過硬的電腦技術(shù)，制作班刊、制作PPT；也許上面所說得我都不是最棒的，但可能我有著卓越的管理才能和良好的人際關(guān)系！這次活動正因有了全體同學(xué)們的積極地參加才會如此成功。并使同學(xué)們沖淡了緊張學(xué)習(xí)之后的枯燥氣氛，是同學(xué)們打開心扉，真心接納彼。目的——不僅調(diào)動了同學(xué)們的活動積極性,還調(diào)查了解了同學(xué)們的思想動態(tài)，促進同學(xué)間的友誼永存，突出了建立良好人際關(guān)系的主題。本次主題班會，可以滿足同學(xué)對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的、愉快的精神生活，促進身心健康。通過此次班會，我們豐富本班學(xué)生的心理健康知識，總結(jié)人際交往的技巧。為了滿足同學(xué)們擁有健康心理的需要，提高大學(xué)生的心理健康水平，普及心理健康知識，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，我班舉辦了系列活動。主題班會活動總結(jié)10據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25﹪35﹪。增進了同學(xué)之間友誼和同學(xué)之間的感情。重要性。班會的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間，有關(guān)于感恩的詩歌朗誦、親身感受、感恩認(rèn)識、唱歌、手語等，為了活躍氣氛有的班級加了舞蹈。同學(xué)們積極配合，開展得十分順利。疫情當(dāng)下，愿孩子們眼中有光，心中有愛，健康成長！主題班會活動總結(jié)9應(yīng)學(xué)校號召，各班“感恩的心”主題班會在各班教室舉行。經(jīng)過半個月的時間，沉寂的校園再次煥發(fā)勃勃生機。主題班會活動總結(jié)8為盡快幫助孩子們更好的適應(yīng)校園生活，以積極健康的狀態(tài)應(yīng)對復(fù)課后的學(xué)習(xí)生活，我校為孩子們準(zhǔn)備了一節(jié)以《送你“疫”朵復(fù)學(xué)小紅花》為主題的心理健康主題班會。（二）、建議活動策劃細(xì)節(jié)，增強活動流程之間的焊接；開展活動前要積極發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)對活