【摘要】中小學課件站豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾中小學課件站六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無名指按)中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站
2024-12-12 08:14
【摘要】《青春舞曲》教學內(nèi)容:學習新疆民歌《青春舞曲》教具準備:多媒體課件鋼琴道具教材分析:《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌創(chuàng)編的歌曲。這首歌的歌詞用富于哲理的生活現(xiàn)實告訴年輕人:有些事物可以去而復返,有些事物卻是一去不復返的。而人的青春正像那鳥兒一樣,飛去后即不再回頭。這首歌雖沒有什么明確的警句格言,但它卻真摯地警示著年輕人:要珍惜大好
2024-11-23 12:25
【摘要】中小學課件站初中音樂(八年級上冊)第一單元青春的旋律第一節(jié)義務(wù)教育課程標準實驗教科書中小學課件站新課學習拓展學習新課導入配樂詩朗誦《青春的歌》歌曲學習重點節(jié)奏選歌名音樂特點
2024-12-12 11:34
【摘要】中小學課件站?中青年男性喜穿小花或花格襯衣,戴四楞小花帽。?婦女喜著裙裝,頭戴花帽或系紗巾。?小女孩喜歡梳十數(shù)條小辮垂于腦后。民族服飾中小學課件站土特產(chǎn)無核白葡萄新疆白葡萄,被譽為“綠珍珠”。哈密瓜品種繁多,有180多個品種和類型。中小學課件站有部分課件
【摘要】青春舞曲【教學內(nèi)容】1.歌曲《青春舞曲》。2.音樂活動:為《青春舞曲》編配打擊樂伴奏,并創(chuàng)編舞蹈動作?!窘虒W準備】鋼琴(電子琴)、錄音機、磁帶、小型打擊樂器(手鼓、串鈴等)、投影儀、音響設(shè)備等?!窘虒W目標】1.學會歌曲《青春舞曲》,正確把握歌曲的情緒,體會歌曲的旋律特點。2.通過音樂活動,調(diào)動學生的積極參與意識,培養(yǎng)節(jié)奏
2024-12-02 16:14
【摘要】《跳月歌》教學設(shè)計教學目標1.能夠喜歡我國西南地區(qū)彝族的歌舞,樂于主動了解彝族的民俗風情,并積極參與表現(xiàn)活動。2.能安靜地欣賞樂曲,感受音樂的舞蹈節(jié)奏,學習“跳月”的基本舞步。教學重、難點1.了解樂曲的風格特點。2.舞蹈動作與音樂的節(jié)拍相一致。教材分析《跳月歌》是流行于云南彌勒西山阿細人之中的一首舞歌。每到
2024-11-22 19:50
【摘要】溜冰圓舞曲教學目標:1、通過欣賞分析體驗認識等教學環(huán)節(jié),體會作品所表現(xiàn)的情境,同時掌握維也納圓舞曲的風格特點。2、學生能在欣賞和互動中發(fā)揮自己的想象力,去體會樂曲內(nèi)在的情感。3、能試唱第一小圓舞曲主題。4、通過創(chuàng)編活動,培養(yǎng)學生對音樂的感受能力、創(chuàng)造能力及合作能力。教學重難點:1、體會作品所表現(xiàn)的溜冰時的情景,體驗維也納圓舞曲的節(jié)奏
2024-11-23 12:24
【摘要】《校園圓舞曲》教案教學目的:1.培養(yǎng)學生的音樂想象力,理解力,激發(fā)學生欣賞音樂的興趣?!缎@圓舞曲》樂曲中,聽出此曲的主旋律。,使學生的人性得到充分的發(fā)揮,培養(yǎng)學生創(chuàng)造音樂的能力。教學準備:電子琴,錄音機,多媒體計算機等。教學進程:一,組織教學課前律動。二
2024-11-23 04:04
【摘要】西班牙斗牛舞曲教學目標1.知道常用的電聲樂器名稱。2.了解發(fā)聲原理和樂器特色。3.了解電聲樂隊的基本編制。教學重、難點1.常用的電聲樂器種類及其特點。2.準確辨別電聲樂器音色。3.了解常用的電聲樂器在電聲樂隊中的作用。教學過程一、導入聽辨樂器音色,思考問題:你聽到了哪些聲音?(由合成器演
2024-11-23 01:44
【摘要】跳月歌教學目標1、欣賞樂曲《跳月歌》;了解彝族歌舞、服飾、傳說、節(jié)日;學跳彝族舞蹈《跳月歌》的基本動作。2、集體相互配合營造表現(xiàn)“歡樂的火把節(jié)”的節(jié)慶歌舞場面。3、感受彝族的多彩文化,體驗集體合作的樂趣。教學重點欣賞彝族歌舞,感受彝族歌舞的快樂場景。教學難點彝族舞蹈《跳月歌》五拍組成的三步弦的動作表現(xiàn)。
【摘要】《跳月歌》教學目標通過欣賞民樂合奏《跳月歌》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點,學習彝族“跳月”的基本動作。教學過程1、導入:欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提間:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲?這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《跳月歌》。2、初聽樂曲,體驗樂曲的
【摘要】學吹豎笛教學目標:1.使學生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會do、re、mi、fa四個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習曲。3.以游戲的形式進行教學,使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣,并學會與他人合作。教學重點:掌握豎笛“緩吹”的方法并學會1、2、3、4四音及以內(nèi)的練
2024-11-23 17:56
【摘要】學吹豎笛教學目標:1、認知:認識豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛豎笛的演奏。教學重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學流程:一、組織教學師生問好二、導入:《劃小船》,《七個小兄弟》。聽教師范奏。,了解認識豎笛。:吹口,笛
2024-11-23 12:27
【摘要】中小學課件站豎笛入門中小學課件站豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(
2024-12-11 14:59
【摘要】中小學課件站探戈舞曲中小學課件站探戈是十九世紀末,發(fā)源于阿根廷的一種民間舞蹈,20世紀初,發(fā)展為一種社交舞蹈,其舞蹈音樂逐步形成一種音樂體裁。探戈含有混融文化的特色,既受到拉丁美洲音樂文化的影響,也接受了歐洲、非洲音樂文化的影響。舞中之王——探