【正文】 2．評分方法（1）出勤率（2）課程設(shè)計準備工作（3）課程設(shè)計期間紀律（4）課程設(shè)計運行結(jié)果（5）課程設(shè)計報告（6）答辯情況課程設(shè)計任務(wù)書號：26指導(dǎo)教師： 系主任簽字：日 期： 年 月 日。表格控件只是用來顯示信息的。⑶ 為了提高編程效率，應(yīng)定義自定義數(shù)據(jù)類型并聲明此類型的動態(tài)數(shù)組來保存學(xué)生的信息。該文件中并未保存具體的名稱，而是代號。如何協(xié)調(diào)三個編輯控件的顯示和隱藏式本題目的難點。本程序使用了文本框、DTPicker日期選擇器控件和下拉式組合框三個控件來協(xié)助數(shù)據(jù)編輯。2．問題的解決方案：根據(jù)問題描述，可以將問題解決分為兩部分：（1），顯示在列表中（2）對數(shù)據(jù)庫的增刪查改四、難點與提示：（1）本題目的重點是MSFLexGrid控件的應(yīng)用。在“查詢”對話框中設(shè)置查詢條件，“學(xué)號”和“姓名”可以輸入完整的學(xué)號和姓名，也可以輸入部分的學(xué)號和姓名；“出生日期”和“高考分數(shù)”中可輸入分數(shù)和日期范圍，其中日期的輸入要求使用DTPicker控件。對數(shù)據(jù)進行編輯之后，單擊“保存”。課程設(shè)計任務(wù)書號：26 ⑶ 無論是空格還是已有數(shù)據(jù)的格，都可以對其中的數(shù)據(jù)進行直接編輯。單擊工具欄上的“插入”按鈕，在當(dāng)前位置上插入一個新空行，單擊“追加”按鈕在表格最后添加一個空行。4．寫出設(shè)計說明書三、設(shè)計方法和基本原理：1．功能要求：⑴ ，運行程序時，如圖所示。（3）完成的程序界面要美觀，能夠完成游戲的整個過程。對學(xué)生類用6．3系統(tǒng)所具備的功能顯示界面如圖6．4系統(tǒng)管理功能如圖6．5班級系統(tǒng)．6．5．1 班級添加6．6 檔案管理6．6．1 檔案添加6．6．2 檔案查詢6．7課程管理6．7．1課程設(shè)置6．7．2 課程添加Powered by 計算機畢業(yè)論文網(wǎng) 第五篇：VB學(xué)生信息管理系統(tǒng) 設(shè)計任務(wù)書課程設(shè)計任務(wù)書號：26河北聯(lián)合大學(xué)《軟件設(shè)計基礎(chǔ)VB》課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院 班級 設(shè)計人 成績一、題目：設(shè)計一個“學(xué)生管理信息系統(tǒng)”程序二、目的與要求：1．目的：培養(yǎng)學(xué)生綜合利用VB語言進行程序設(shè)計的能力，主要是培養(yǎng)學(xué)生利用系統(tǒng)提供的基本控件、動態(tài)數(shù)組、文件以及程序結(jié)構(gòu)進行創(chuàng)新性設(shè)計。開發(fā)本系統(tǒng)就是為了解決學(xué)校在管理中的一些不規(guī)范，使學(xué)生信息的管理向著規(guī)范化、簡單化、有效化的方向發(fā)展。而長期以來，學(xué)校管理都是依賴人工來進行的，面對如此眾多的學(xué)生信息，其工作量是相當(dāng)相當(dāng)巨大的。目前，我國MIS已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)钠占奥剩瑤缀醺采w了各個行業(yè)及各個部門?！鞍宋濉逼陂g，企業(yè)逐步走向市場，MIS建設(shè)的目標和需求日益明確。20世紀80年代中后期，在全國性的計算機應(yīng)用熱潮中，許多企業(yè)紛紛從財務(wù)管理、人事管理等單項應(yīng)用入手，嘗試建立MIS。我國20世紀70年代末有少數(shù)企業(yè)開始MIS的局部應(yīng)用。當(dāng)建立了企業(yè)數(shù)據(jù)庫，有了計算機網(wǎng)絡(luò)從而達到數(shù)據(jù)共享后，從系統(tǒng)觀點出發(fā)，實施全局規(guī)劃和設(shè)計信息系統(tǒng)時，就達到管理信息系統(tǒng)的階段。[1]在這些學(xué)科的基礎(chǔ)上，形成信息收集和加工的方法，從而形成一個縱橫交織的系統(tǒng)。C/S model目 錄 前言 1 1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境及其工具介紹 2 系統(tǒng)簡介 2 管理信息系統(tǒng)的概述 2 學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)概述 2 系統(tǒng)開發(fā)工具及開發(fā)環(huán)境概述 3 Visual Basic 的介紹 3 ADO數(shù)據(jù)訪問技術(shù) 3 Microsoft SQL Server簡介 8 需求分析 11 系統(tǒng)需求 11 編寫目的 11 背景及范圍 11 任務(wù)概要 11 目標 11 運行環(huán)境 11 條件與限制 11 3 系統(tǒng)總體分析與設(shè)計 12 系統(tǒng)分析 12 系統(tǒng)功能的分析 12 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 12 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 13 數(shù)據(jù)庫需求分析 13 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 13 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 15 詳細設(shè)計 18 學(xué)生管理系統(tǒng)主窗體的創(chuàng)建 18 創(chuàng)建工程項目——Student_MIS 18 創(chuàng)建學(xué)生信息管理系統(tǒng)的主窗體 18 創(chuàng)建主窗體的菜單 20 創(chuàng)建公用模塊 20 系統(tǒng)用戶管理模塊的創(chuàng)建 21 用戶登錄窗體的創(chuàng)建 21 添加用戶窗體的創(chuàng)建 23 修改用戶密碼窗體的創(chuàng)建 24 學(xué)籍管理模塊的創(chuàng)建 25 添加學(xué)籍信息窗體的創(chuàng)建 25 修改學(xué)籍信息窗體的創(chuàng)建 27 查詢學(xué)籍信息窗體的創(chuàng)建 29 班級管理模塊的創(chuàng)建 30 添加班級信息窗體的創(chuàng)建 30 修改班級信息窗體的創(chuàng)建 32 課程設(shè)置模塊的創(chuàng)建 32 添加課程信息窗體的創(chuàng)建 32 修改課程信息窗體的創(chuàng)建 33 設(shè)置年級課程窗體的創(chuàng)建 34 成績管理模塊的創(chuàng)建 35 添加成績信息窗體的創(chuàng)建 36 修改成績信息窗體的創(chuàng)建 37 查詢成績信息窗體的創(chuàng)建 37 運行與測試 39 登錄服務(wù)器模塊測試 39 其他模塊的測試 39 幫助文檔的設(shè)計 39 系統(tǒng)測試和打包發(fā)行 40結(jié)束語 41 參考文獻 42 致謝 43 附錄 44前言管理信息系統(tǒng)就是我們常說的MIS（Management Information System），在強調(diào)管理，強調(diào)信息的現(xiàn)代社會中它變得越來越普及。Visual Basic 。本文所論述的學(xué)生信息管理系統(tǒng)對實現(xiàn)初中、高中和大中專院校的學(xué)生信息管理的現(xiàn)代化、科學(xué)化具有重要意義。之后對系統(tǒng)測試進行了分析和討論，功能模塊的測試中把登錄服務(wù)器模塊的測試和其他功能模塊的測試分開進行，介紹了一種實用的測試方法。本文通過對一個學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)實例，對基于Visual Basic 2000的學(xué)生信息管理系統(tǒng)進行了分析和研究。如果想要提高學(xué)生信息管理的效率和質(zhì)量，以適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，我們就必須對學(xué)校內(nèi)部進行改革和加強學(xué)校管理。關(guān)鍵字：控件、窗體、域。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點。圖82系統(tǒng)主界面窗體圖83 系統(tǒng)管理窗體圖 84 入學(xué)登記表圖85瀏覽學(xué)生檔案窗體圖86學(xué)生檔案查詢 查詢模塊功能：查詢模塊提供按學(xué)院、系別、專業(yè)、年級、班級和其他五個字段的綜合查詢，并能將結(jié)果輸出到Excel表圖87學(xué)生檔案綜合查詢Powered by 計算機畢業(yè)論文網(wǎng) 第四篇：VB學(xué)生信息管理系統(tǒng)畢業(yè)論文目錄摘要………………………………………………………………………5 前言………………………………………………………………………6 第一章 為什么要開發(fā)一個學(xué)生檔案管理系統(tǒng)……………………………7 在教育中用計算機管理學(xué)生檔案的意義.………………………7 ……………………..…………………7 學(xué)生檔案的設(shè)計分析……………………………………………7 第二章 編程環(huán)境的選擇.…………………………………………………9 .…………………………………………………9 ……………………………………………………11 數(shù)據(jù)庫的概念……………………………………………………12 .…………………………………………………12 第三章 需求分析………….………………………………………………14 可行性研究………………………………………………………14 需求分析…………………………………………………………15 第四章 系統(tǒng)總體規(guī)劃..……………………………………………………17 ………………………………………………17 ...……………………………………………………18 第五章 系統(tǒng)具體實………………………………………………………19 主界面………………………………………………………………19 …………………………………………………………21 ACCESS與VB的連接………………………………………………22 第六章 測試 …………………………………………………………………24 如下圖………………………………………………24 ………………………………………………26…………………………………………26 …………………………………………………………27 ………………………………………………………………30 檔案管理……………………………..………………………………32 ………………………………………………………………33 ………………………………………………………………34 結(jié)束語…………………………………………………………………………36 致謝……………………………………………………………………….37 參考文獻………………………………………………………………………38摘 要學(xué)生檔案管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。..............................................................