【正文】 常用控件和系統(tǒng)對(duì)象有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)利用數(shù)據(jù)庫來存儲(chǔ)信息，對(duì)上課不知道的多文檔界面，在試著編寫的過程中有了較大的認(rèn)識(shí)。對(duì)其中的控件和文件的概念不是很熟 ******11111111111111 悉，還有就是數(shù)據(jù)庫，以前沒有接觸，雖然老師在最后一節(jié)課的時(shí)候是一步一步的在課堂上講解的，但是自己操作時(shí)，有時(shí)不知道在哪個(gè)地方編輯。跟著老師學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，自己感覺到學(xué)會(huì)一些簡單的程序編寫，至少認(rèn)識(shí)了vb的作用性，這次的大作業(yè)，我只能把每一功能當(dāng)做一個(gè)小的程序來編寫，不會(huì)很好的聯(lián)系所用的功能，在編寫較長的運(yùn)算時(shí)，不能夠?qū)懞茫荒軐?duì)著書本一個(gè)的一個(gè)算法嘗試，不能脫離課本，有時(shí)看著課本也不知道怎么寫。通過寫完這個(gè)學(xué)生管理系統(tǒng)，感到收獲很多，不動(dòng)手就不知道自己的在哪里不懂，在這次作業(yè)的完成中遇到了許多自己無法調(diào)試的錯(cuò)誤，只能請教已經(jīng)學(xué)過了的同學(xué)，感覺到自己的知識(shí)的缺乏。學(xué)籍管理是比較難的一部分，在運(yùn)行了幾次才讓各個(gè)功能更能很好的實(shí)現(xiàn)，能夠很好的將學(xué)生的信息存到數(shù)據(jù)庫中。課程設(shè)計(jì)一欄中可以添加系統(tǒng)中已經(jīng)存儲(chǔ)的課程和手動(dòng)的輸入課程，可以對(duì)課程的信息進(jìn)行相應(yīng)的操作。點(diǎn)擊在用戶界面可以加入新的用戶和刪除以前的用戶，也可以對(duì)密碼進(jìn)行修改。[2] 根據(jù)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的基本流程和高校學(xué)生信息管理的實(shí)際要求，本系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)以下功能：（1）學(xué)生基本信息的錄入，基本信息包括學(xué)生的基本情況、所在班級(jí)、所學(xué)課程和成績等；（2）要求在系統(tǒng)中能夠?qū)W(xué)生信息精心靈活的瀏覽和查詢；（3）要求在系統(tǒng)中能夠?qū)Π嗉?jí)信息進(jìn)行輸入、查詢和修改等；（4）要求能夠?qū)W(xué)校基本課程信息錄入、修改和設(shè)置等；（5）要求能夠?qū)W(xué)生成績信息進(jìn)行輸入、修改和查詢等；（6）本系統(tǒng)可以提供給管理員或者學(xué)生本人使用。這樣不僅僅浪費(fèi)了大量的人力物力，而且由于人工管理存在著大量的不可預(yù)知性，造成學(xué)生信息管理的一些不規(guī)范，使得信息管理陷入“事倍功半”的地步。在學(xué)校，尤其是在各大高校，對(duì)于學(xué)生的管理是相當(dāng)重要，而且也是相當(dāng)麻煩的，它是學(xué)校管理中最基本的一項(xiàng)常規(guī)性工作。一些企業(yè)的系統(tǒng)，如北京第一機(jī)床廠、山西經(jīng)緯紡織機(jī)械廠、成都飛機(jī)制造公司等都達(dá)到了很高的水平，與企業(yè)中其他系統(tǒng)集成，形成了CIMS。許多企業(yè)，如北京內(nèi)燃機(jī)廠、北京電視機(jī)廠、沈陽鼓風(fēng)機(jī)廠、天津渤海無線電廠的MIS初具規(guī)模，建立了覆蓋全廠的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?！傲濉逼陂g，選擇一些大型企業(yè)進(jìn)行MIS的開發(fā)試點(diǎn)，其中首都鋼鐵公司、北京第一棉紡廠、湖北第二汽車制造廠、寧江機(jī)床廠等取得了經(jīng)驗(yàn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步和人們對(duì)系統(tǒng)的需求進(jìn)一步提高，人們更加強(qiáng)調(diào)管理信息系統(tǒng)能否支持企業(yè)高層 ******11111111111111 領(lǐng)導(dǎo)的決策這一功能，更側(cè)重于企業(yè)外部信息的收集、綜合數(shù)據(jù)庫、模型庫、方法庫和其他人工智能工具能否直接面向決策者，這是決策支持系統(tǒng)（DSS，Decision Support System）的任務(wù)。管理信息系統(tǒng)起初應(yīng)用于最基礎(chǔ)的工作，如打印報(bào)表、計(jì)算工資、人事管理等，進(jìn)而發(fā)展到企業(yè)財(cái)務(wù)管理、庫存管理等單項(xiàng)業(yè)務(wù)管理，這屬于電子數(shù)據(jù)處理（EDP，Electronic Data Processing）系統(tǒng)。MIS是一門新的學(xué)科，它跨越了若干個(gè)領(lǐng)域，比如管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)，運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)。SQL 2000。關(guān)鍵詞:學(xué)生信息管理系統(tǒng)；Visual Basic ；SQL 2000 ；C/S模式Information Management system of studentBased on C/S modelAbstrac: With the quick development of Chinese education, the student’s quantity increasingly increaseses, the student’s status management also bees increasingly heavy and want to improve the efficiency and quality of the student’s status management and adapt the development of the education business, we must to reform the inner school and enhance the school ask for the management method of the modern information technique and eatablish the student’s status management system is text analysis and study the student’s status management information system which based on Visual Basic and SQL 2000 across an example of student’s status management imformation , the article analyzed the management information system’s concept and characteristics and introduced the development tools Visual Basic and SQL it carried through the need analysis, general design and detailed design for the student’s student status information designed the database in the general design and discussed the realize methord and coding of the system in the detailed it analysised and dicussed to the system classified the test of registering server mold and the test of other founction mold in the function mold test and introduced a practical test it introduced the total test and release of the student’s student status management this text discussing have important meaning to realize the student’s student status manage of junior and senior high : Students status management system。最后是介紹系統(tǒng)的總體測試和系統(tǒng)發(fā)布。文章首先分析了管理信息系統(tǒng)的概念和特點(diǎn)，介紹了開發(fā)工具Visual Basic ******11111111111111 2000，然后對(duì)學(xué)生信息管理信息系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析、概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)，在概要設(shè)計(jì)中進(jìn)行了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，在詳細(xì)設(shè)計(jì)中討論了系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法和編碼。借助現(xiàn)代信息技術(shù)的管理方法，建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)勢在必行。摘要:隨著中國教育事業(yè)的迅速發(fā)展，學(xué)生的數(shù)量日益增加，學(xué)生的信息管理也變得日益繁重和復(fù)雜。經(jīng)過分析,我們使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC開發(fā)工具,利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具,尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡潔操縱數(shù)據(jù)庫的智能化對(duì)象,首先在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型,然后,對(duì)初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代,不斷修正和改進(jìn),直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。//密碼 char name[11]。cout}} } int main(){int count=0。break。case 5:output()。menu()。break。case 3:omit()。menu()。break。case 1:input()。menu()。while(1){cinch。while(ifile){if(((char*)amp。ifstream ifile(“”,ios::nocreate)。}elsecout}()。pop,sizeof pop))//讀后存在pop變量里，讀pop這么大小if(ch!=())// 如果讀出來的數(shù)據(jù)的pop取sno不等于剛才輸入的學(xué)號(hào)，將這組數(shù)據(jù)寫入文件{((char*)amp。//打開文件1，讀數(shù)據(jù)ofstream out(“”,ios::trunc)。coutcinch。return。k=0。齊齊哈爾大學(xué)C++程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)用紙if(i==()||strcmp((),ch1)==0||strcmp((),ch2)==0){coutcout“年齡”setw