【正文】 。我們來一起做幾道題，看同學(xué)們對(duì)本課的掌握情況。第二部分為百萬雄師過大江，包括渡江戰(zhàn)役和追剿殘敵兩部分，請(qǐng)同學(xué)們記住渡江戰(zhàn)役的時(shí)間及結(jié)果。最后，我們來梳理以下本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。在政權(quán)性質(zhì)方面：國(guó)民黨政權(quán)代表大地主資產(chǎn)階級(jí)利益，對(duì)內(nèi)壓迫和鎮(zhèn)壓人民，人民必定要推翻國(guó)民黨的統(tǒng)治。如果有同學(xué)感興趣，可以在課下查一下資料，看這句話這么說合不合適。請(qǐng)大家看C選項(xiàng)，其中有這樣一句話“蔣介石不懂軍事”。我們先來分析一下四個(gè)選項(xiàng)，其中A和D是從氣民心進(jìn)行考慮：解放軍作戰(zhàn)勇敢，共產(chǎn)黨得到人民的擁護(hù)和支持。從我們剛剛齊讀的那段話中，我們是不是能從另一個(gè)方面來分析，我們知道，當(dāng)時(shí)國(guó)民黨是企圖劃長(zhǎng)江而治，企圖分裂中國(guó)，那么，渡江戰(zhàn)役的勝利，就是國(guó)民黨的企圖破滅了，換句話說，渡江戰(zhàn)役的勝利捍衛(wèi)了國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的獨(dú)立和完整，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。通過以上的學(xué)習(xí)，請(qǐng)一位同學(xué)講述一下渡江戰(zhàn)役的作用。最后一題你怎樣理解“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”？我們都知道，“霸王”指項(xiàng)羽，在鴻門宴中項(xiàng)羽處于仁慈放了劉邦，最終落得自刎烏江的下場(chǎng)?！鞍偃f雄師過大江”是哪次戰(zhàn)役？是渡江戰(zhàn)役。剛剛視頻中提到毛澤東在解放軍占領(lǐng)南京時(shí)，詩(shī)興大發(fā)，寫下了七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》。非常好，這是從反動(dòng)勢(shì)力方面來思考的。這張圖片所反映的就是解放軍占領(lǐng)“總統(tǒng)府”，戰(zhàn)士登上總統(tǒng)府的城樓，扯下了國(guó)民黨的青天白日滿地紅旗，歡呼勝利的情景。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們收看渡江戰(zhàn)役的視頻，了解渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)況。面對(duì)這樣的情況，毛澤東和朱德就說了這樣一段話，我們教材中也有，請(qǐng)同學(xué)們齊讀一遍。但從材料二中，我們發(fā)現(xiàn)，國(guó)民黨邊和談，邊積極構(gòu)筑長(zhǎng)江防線。從第一則材料中，我們發(fā)現(xiàn)1949年元旦，蔣介石又發(fā)表了求和聲明，希望與共產(chǎn)黨進(jìn)行和談。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本上標(biāo)注出來三大戰(zhàn)役的意義?；春?zhàn)役的時(shí)間是1948年9月到11月，淮海戰(zhàn)役的時(shí)間是1948年11月到1949年1月，幾乎同時(shí)，平津戰(zhàn)役的時(shí)間也是1948年11月到1949年1月。那么，正是由于這些原因，最終北平和平解放。大家想想，當(dāng)時(shí)，人民是渴望戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平，很好，當(dāng)時(shí)人民渴望和平民主，和平解放北平也順應(yīng)了民心，是當(dāng)時(shí)的大勢(shì)所趨。確實(shí)是這樣，我們都知道，北京有非常豐富的文物資源值得我們保護(hù)，所以，作為當(dāng)代的中學(xué)生我們也應(yīng)該樹立保護(hù)文物的意識(shí)?，F(xiàn)在，我們一起來看段視頻，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材，邊看邊思考，為什么解放軍采取和平解放北平的方針？請(qǐng)這位同學(xué)來談?wù)勀愕目捶?。首先，解放軍將敵軍圍困在張家口、新保安、北平、天津、塘沽五個(gè)孤立據(jù)點(diǎn)，截?cái)鄶耻姾舐?，使傅作義集團(tuán)成為“甕中之鱉”。好，請(qǐng)同學(xué)們回答平津戰(zhàn)役的時(shí)間是1948年11月到1949年1月，地區(qū)是華北地區(qū)，參戰(zhàn)軍隊(duì)是華北解放軍和東北解放軍，指揮者是林彪、羅榮桓和聶榮臻，意義是殲滅和改編國(guó)民黨軍52萬余人，使華北全境基本解放。最后，我們來學(xué)習(xí)習(xí)近平津戰(zhàn)役。是的，人民群眾是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要保證?！蹦敲矗?qǐng)同學(xué)說說人民群眾在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。首先，看老師展示的圖片，這些圖片展示了當(dāng)時(shí)淮海戰(zhàn)役時(shí)人民群眾踴躍參軍、積極支前的狀況?；春?zhàn)役是三大戰(zhàn)役中規(guī)模最大、滅敵人數(shù)最多的戰(zhàn)役。首先解放軍在碾莊一帶圍殲國(guó)民黨一個(gè)兵團(tuán)，在雙堆集殲滅蔣介石嫡系部隊(duì)，在陳官莊一帶全殲被圍之?dāng)常罱K解放了徐州。好的，請(qǐng)同學(xué)們一起回答，淮海戰(zhàn)役的時(shí)間是1949年9月到11月，地區(qū)是以徐州為主的廣大地區(qū)，參戰(zhàn)軍隊(duì)是華北解放軍和東北解放軍，指揮者是劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕和譚震林，意義是殲滅國(guó)民黨軍55萬余人，奠定了解放長(zhǎng)江以南各省的基礎(chǔ)。因此，首先打好東北戰(zhàn)場(chǎng)的決戰(zhàn)，就成為了全國(guó)戰(zhàn)局發(fā)展的關(guān)鍵。但對(duì)于解放軍來說，他們?cè)跂|北地區(qū)建立了廣闊的根據(jù)地，并且作為工業(yè)基地，支援戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)力量雄厚，所以能夠?yàn)榻夥跑娞峁┤肆ξ锪Y源。首先，我們先來看第一則材料，這則材料是從兵力來分析，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)黨在5個(gè)戰(zhàn)略集團(tuán)已經(jīng)被人民解放軍分別牽制在西北、東北、華北、中原和華東5個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，在東北戰(zhàn)場(chǎng)，解放軍的兵力有百萬，而國(guó)民黨軍隊(duì)的兵力只有55萬，東北戰(zhàn)場(chǎng)是5大戰(zhàn)場(chǎng)中唯一一個(gè)解放軍的兵力大于國(guó)民黨的兵力的戰(zhàn)場(chǎng)。接著，我們來探討一個(gè)問題：為什么解放軍首先選擇在東北打響三大戰(zhàn)役？在這里，老師給出了四則材料，請(qǐng)同學(xué)們從四個(gè)方面進(jìn)行思考，然后，請(qǐng)一位同學(xué)來回答他的想法。請(qǐng)同學(xué)們看幻燈片中所展示的內(nèi)容，遼沈戰(zhàn)役后，解放軍的兵力已經(jīng)多于國(guó)民黨的兵力，也就是說遼沈戰(zhàn)役后，人民解放軍開始在數(shù)量上取得優(yōu)勢(shì)。然后，從課本中我們知道長(zhǎng)春的敵人，部分起義，部分投降。錦州對(duì)國(guó)民黨來說非常重要，所以在解放軍攻占錦州時(shí)，蔣介石也是派出了東西兩路援軍，解放軍在塔山、黑山阻斷了西路援軍，最終攻取了錦州，從而切斷了敵軍的退路。接下來，我們一起來分析為什么遼沈戰(zhàn)役為關(guān)門打狗。在學(xué)習(xí)遼沈戰(zhàn)役之前，我們先來看一段講解這一戰(zhàn)況的視頻，看完后，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容，回答老師提出的問題。首先，遼沈戰(zhàn)役為關(guān)門打狗，淮海戰(zhàn)役為猛虎掏心，平津戰(zhàn)役為甕中捉鱉。剛剛同學(xué)嗎已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文，誰能告訴老師分別是哪三大戰(zhàn)役，很好，分別是遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役。從教材第一段，我們知道，當(dāng)時(shí)國(guó)民黨的主要兵力收縮到沈陽、北平，徐州等戰(zhàn)略要地，采取戰(zhàn)略收縮的政策。首先，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材第一段的內(nèi)容，以及老師所展示的三則材料，來分析戰(zhàn)略決戰(zhàn)的背景。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的不斷變化，雙方力量也在不斷發(fā)生改變，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段。但這一時(shí)期，由于敵眾我寡，我方主要采取防御措施，所以此時(shí)為戰(zhàn)略防御階段。蔣介石為了贏得內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備時(shí)間，欺騙人民群眾，（三次）電邀毛澤東到重慶進(jìn)行談判，為了爭(zhēng)取和平，戳穿蔣介石的陰謀，毛澤東在周恩來的陪同下，到達(dá)重慶，雙方最終簽訂了雙十協(xié)定。好，我看大部分同學(xué)已經(jīng)做完了。三大戰(zhàn)役的勝利，奠定了解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的牢固基礎(chǔ)。解放軍在三大戰(zhàn)役中共殲滅和改編國(guó)民黨軍隊(duì)150多萬人。國(guó)民黨軍隊(duì)兵力不足，士氣不高，被迫防守一些重要地區(qū)。【課堂小結(jié)】解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入第三年，敵我力量對(duì)比發(fā)生了巨大變化。）師：（組織學(xué)生完成教材第22頁的“溫故知新”）生：（回憶、思考并填表）師：（出示幻燈片）時(shí)間名稱指揮員戰(zhàn)況戰(zhàn)果意義～11月遼沈戰(zhàn)役林彪羅榮桓攻占錦州、斷敵退路長(zhǎng)春敵起義和投降，攻占沈陽解放東北全境，殲敵47萬多人基本殲敵主力大大加速全國(guó)勝利～淮海戰(zhàn)役劉伯承陳毅鄧小平碾莊和雙堆集殲敵解放徐州陳官莊殲敵奠定解放江南各省的基礎(chǔ)，殲敵55萬多人～平津戰(zhàn)役林彪羅榮桓聶榮臻分割包圍攻占張家口、天津北平和平解放華北全境基本解放，殲敵52萬多人四、三大戰(zhàn)役的歷史意義（板書）師：（從本課在前后課的地位出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考）生：（在教師引導(dǎo)下討論）師：三大戰(zhàn)役是人民解放軍同國(guó)民黨之間的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。（組織學(xué)生討論“議一議”：東北野戰(zhàn)軍本是勝利之師，為什么還要秘密揮師入關(guān)？）生：（在教師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)并討論）師：（總結(jié)）蔣介石和傅作義都錯(cuò)誤地認(rèn)為，東北野戰(zhàn)軍在遼沈戰(zhàn)役后至少需要36個(gè)月的休整，才能入關(guān)作戰(zhàn)，因而，東北野戰(zhàn)軍不打草驚蛇，秘密入關(guān)，以神速動(dòng)作，迅速完成對(duì)北平、天津、張家口之?dāng)车膽?zhàn)略包圍和戰(zhàn)役分割。孤守北平的傅作義在人民解放軍的強(qiáng)大壓力和耐心爭(zhēng)取下，率領(lǐng)部隊(duì)接受和平改編。三、平津戰(zhàn)役（板書）師：（組織學(xué)生閱讀教材上相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合或相關(guān)電影片段講述基本戰(zhàn)況，識(shí)別《平津戰(zhàn)役示意圖》）1948年10月，東北野戰(zhàn)軍秘密揮師入關(guān)，與華北軍區(qū)解放軍主力聯(lián)合發(fā)起平津戰(zhàn)役，迅速完成對(duì)北平、天津、張家口之?dāng)车膽?zhàn)略包圍和戰(zhàn)役分割，截?cái)嗔藝?guó)民黨軍經(jīng)塘沽從海上南撤和向綏遠(yuǎn)西