【正文】 我深深地相信全組教師一定能發(fā)揚拼搏精神，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，以我校的大局為重，為中考工作打下堅實基礎(chǔ)。初三工作是學(xué)校的中心工作之一。為使教師的輔導(dǎo)落到實處，對薄弱學(xué)科學(xué)生加以輔導(dǎo)，適當(dāng)增加訓(xùn)練量和講評量，以促進(jìn)邊緣生的上線。練習(xí)要扎實，力爭做到講過的都會。用好復(fù)習(xí)資料。記好課堂筆記，作業(yè)本、練習(xí)冊，要定期和不定期檢查，學(xué)校也將作為常規(guī)檢查的一項內(nèi)容，與導(dǎo)學(xué)案一起檢查。必須進(jìn)行章節(jié)測試，選題要認(rèn)真，講評時提高講評課的質(zhì)量?？傊?，教學(xué)中一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力。教學(xué)中注意分層教學(xué)。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題，歸納問題的能力，注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。備課要求上，各位教師按時參加集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，認(rèn)真去落實備課方案，做到定點定時定內(nèi)容，克服更多的走過場。根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定教學(xué)進(jìn)度。發(fā)揚備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。四、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實教師注重教學(xué)過程，克服教學(xué)過程的無序性、盲目性。班主任和科任教師要敢于擔(dān)當(dāng)，勤于發(fā)現(xiàn)問題，及時做好交流工作和補(bǔ)救措施。體育課抓好體育訓(xùn)練，力爭體育會考成績達(dá)到較好水平。課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)，教師要堅決克服“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”。班主任要抓實早自習(xí)前、課間的紀(jì)律問題，為初三教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。班級管理必須抓實：班主任要充分調(diào)動班干部工作的積極性。全體班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動教師和家長的積極性，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感深入細(xì)致地做好工作要做好學(xué)生的思想工作，特別是普通班的班主任要做好學(xué)生的穩(wěn)定和提升工作。要想取得好成績，任何一個班級都不能拖后腿，實驗班要力爭完成縣下達(dá)的優(yōu)秀學(xué)生指標(biāo)和學(xué)校分配的高中指標(biāo)，普通班完成學(xué)校下達(dá)的高中錄取數(shù)。在此把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，高調(diào)地以文明班級評比為契機(jī)凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期根據(jù)教師和學(xué)生情況進(jìn)行班級重組，把原來8個班的學(xué)生按照高分到低分的順序排列，前90名平均分為兩個實驗班，后300名平均分為5個班，重組后班級由8個班變7個班，班主任和任課教師優(yōu)先挑選。教師方面：初三教師共有26人（有四位教師是新手），每位教師都有責(zé)任心，并且大多有過教初三的經(jīng)驗，所以師資力量較強(qiáng)。時間：2015年5月——6月末。時間：2015年4月初。時間：2014年9月——2015年3月底。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三教育教學(xué)工作非常重視，在人員配備上盡了最大努力，相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作，確保2015年學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀率、參考率、普通高中上線率、全科合格率有較大的突破。對于每個初三教師來說，所面臨的教學(xué)任務(wù)重，所以全體教師要做好思想準(zhǔn)備，調(diào)整好狀態(tài)，投入到教學(xué)工作中。第五篇：初三年級組工作計劃2015屆初三年級組工作計劃從這學(xué)期開始，我們進(jìn)入初三階段。6月：①考前教育、心理疏導(dǎo)。②召開年級家長會進(jìn)行考前總動員。③組織中考報名工作。4月：①進(jìn)行模擬考試并召開考試分析會。②召開考試分析會。③安排寒假補(bǔ)課。制定培優(yōu)、提優(yōu)計劃。③單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)開始。12月：①各班召開學(xué)情分析會，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。③召開全組教師考試分析會，分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見，落實措施要求。11月：① 組織第二次月考。③召開部分學(xué)生座談會，了解教與學(xué)的信息反饋。10月：①初三任課教師會議：第一次月考分析，關(guān)注學(xué)困生，進(jìn)一步落實培優(yōu)輔導(dǎo)工作。②年級前30名學(xué)生動員會。全體初三教師要發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得2013年中考的勝利，為進(jìn)一步提高吳村鎮(zhèn)中心校的聲望打下堅實基礎(chǔ)。初三工作是學(xué)校的中心工作之一。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量，堅決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞。同時搞好班級文化，利用黑板報，墻壁文化，渲染濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。對初三年級開展理想、信念教育活動。要對學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵，使初三始終保持緊張有序的中考?xì)夥?。班主任要抓實早自?xí)前、課間、課外活動的紀(jì)律問題，為初三教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。班級管理必須抓實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：班主任要充分調(diào)動班干部工作的積極性。全體班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動教師和家長的積極性，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感—我們決定著學(xué)生的命運，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作要做好后進(jìn)生工作，使班級穩(wěn)定，要采取正面提要求（一系列常規(guī)要求）、個別談話（對一些違紀(jì)學(xué)生要個別談心，使之轉(zhuǎn)變）、集中精力攻難點（對屢教屢犯的學(xué)生）的辦法加以解決。要想實現(xiàn)2013年中考目標(biāo)，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必須以大局為重。這就要求各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作。推行“發(fā)喜報”工作法?！钡膹?fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實。這是中考成績提高的增長點。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。貫徹“講練結(jié)合、及時反饋、重在落實”的教學(xué)思想，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研究工作落到實處。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)（每班前200名1人，一中升學(xué)人數(shù)5人以上）。時間：11年5月—6月上旬。時間：2012年9月—2013年1月底第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。力爭全縣前200名3人以上，一中人數(shù)有大的突破（1520人）。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使我們年級盡可能在中考考出更好成績，實現(xiàn)教學(xué)成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心