【正文】 我想只要我還在三尺講臺一天，我一定會盡心盡力去爭做一個最好的教師的。本期還在校領導充分信任下，承擔了去全縣三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“送課下鄉(xiāng)”活動，贏得了大家的一致好評。有一段時間，何健、項奕欽、黃蕭蕊等學習大滑坡，我做了很多工作，既讓他們覺得自己能做更多的事感到驕傲，也讓他們知道只有不影響學習才算是真正優(yōu)秀的孩子，期末考試他們都得九十分以上的高分。除了例行的補習外，我更多的是做他們的思想工作。說對學習沒影響那是假的，但我們必須支持他們。這次考試她們雙科都是紅分，李星楠的語文還得了年級第一的高分。我告訴她們：“懷念以前的老師同學說明你們是有感情的孩子。轉(zhuǎn)學來的雙胞胎李星楠李雅楠，剛來時可能對老師對同學都不適應，上課總是漫不經(jīng)心，家庭作業(yè)也是應付了事，從她們的日記中，她們非常懷念以前的老師和同學。這個學期我找她談了幾次話，讓她知道她時時刻刻被老師“盯”住了，這樣她就會慢慢學會了沉靜。王晰是個活潑好動而且很聰明的女孩子，但她自律性很差，總是管不住自己，學知識非常不扎實，簡直就是個“花腳貓”。每個孩子總希望自己能得到老師的重視。更多的是我主動跟家長電話聯(lián)系，張佳誠、張釗、寧永勝、劉遠、郭康、朱偉梁等幾位同學家的電話，我打過多次。一個孩子的進步光有集體有同學的幫助是遠遠不夠的。我想孩子們也一樣，只要我們給了足夠的關心和愛護，他們都會有提高的，盡管腳步有大有小，只要在向前邁步就行。紀律差的孩子被同桌一帶動，不知不覺會慢慢學會約束自己，也會在潛移默化中一同去學習，共同去進步了。這樣每一次學習、紀律等各方面讓他們互相比賽著提高。每個孩子都是想進步的，更愿意成為別人羨慕的對象，但是有的孩子就是不知道該怎么去努力，該怎么學習。當一個學習任務布置后，完成得快的好的同學會自覺去幫助慢的差的；當一個同學取得了進步或有成就時，全班同學會情不自禁地真誠祝賀。二．創(chuàng)造一個好的平臺首先我教育全班同學，我們就如同一輛火車，每一個孩子就是一個車輪，一個輪子不轉(zhuǎn)就影響了整輛車。哪怕是摸摸他的頭，握握他的手，甚至親他一下也許就是對他最好的獎勵。但每當事后，我總是深深地后悔，我想起我以前讀書時，如果被老師批評我都會難過好多天，所以我盡量克制自己。”每天早晨我都早早到校，親自到班督促孩子們讀書。為了讓孩子們時刻有一個動力，當然這也許是很幼稚的，我讓孩子們每一節(jié)課起立時高喊“好好學習，天天向上！”不管他們成了習慣也好，也不管他們言不由衷也罷，我想，每一天，每節(jié)課都能脫口而出，多多少少總有點效應吧?！蔽揖褪且嬖V我的孩子們，即使你比別人差一點，但只要你肯于承認自己的不足，肯于刻苦努力，你都會有進步和提高的。作為教師，應該無限相信每個孩子都有學習的愿望，無限相信每個孩子都有學好的可能。但其實我們這個班的學生的確特殊，因此我只有默默地在心里想辦法，盡量帶領孩子們一起改變現(xiàn)狀?；仡欁哌^來的日子，心中不免感慨不已。在今后的工作中要經(jīng)常性地總結自己平時教學方面的一些優(yōu)點和不足，同時自身要做好行為榜樣，親其師而信其道。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。、用發(fā)展的觀點看學生。班級紀律這跟一個班的班風有關，而班風的形成離不開班主任和科任老師的共同管理。使用屏幕錄制功能可以十分方便的將教師教學過程錄制下來，發(fā)送給學生在本地電腦上播放，老師講課的時候沒有挺清楚的細節(jié)可以通過再次播放來學習，這在以前是無法實現(xiàn)的。教學并不是教師教，學生學，教師同樣要不斷地學習。許多題目的做法不只有一種，有簡便方法，有容易理解的方法，有快速的方法??但是使用簡便的方法往往需要對計算機知識有更深入的理解，這對于剛接觸計算機的同學來說往往是困難的；容易理解的方法雖然每個步驟比較簡單，看著老師演示一次之后似乎都懂，但是學生自己操作的時候往往不能順利完成，這主要是因為步驟比較多的緣故，有一些細節(jié)沒有注意就沒有辦法將該題順利完成，這時候需要學生多次嘗試，多加練習才能順利完成教學任務；快速的方法可以說是偷懶的方法，通過windows應用程序的某些bug來實現(xiàn)，在學期初不應該涉及這方面的知識，以防止學生輕視計算機基礎的學習，在期末的時候可以稍微提示一下，加快做題速度。主要是回顧本學期自開學以來到學期結束的工作情況。用科學的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。六、工作中存在的不足和努力方向雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。重修了2個花園，并對校園部分路面進行了磚鋪，重修了房前屋后的散水，改善了校園環(huán)境。購置了一個開水鍋爐，改善了我校住校生及教師的開水供應問題。五、加強了后勤保障工作本學期，學校購置了15套辦公桌椅，改善了我校教師的辦公條件。為加快我校特色校的建設步伐，學校加大校本課程開發(fā)力度，以藝術教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎上加大創(chuàng)新力度，初步形成了“三類八項”的布局，即音樂、書法、手工、籃球、乒乓球、朗誦、象棋、英語口語八項活動，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。本學期派1人參加國家級西部地區(qū)教導主任培訓活動，3人參加了市級培訓，使我校的課堂教學水平有了很大的提高，老師們在每次教研活動中充分展示了新課改師生平等、以學生為主，注重知識生成的課堂教學形式，并帶動全校教師在練課中反思，在反思中成長，使學校涌現(xiàn)出了許多教研先進個人，其中王海亮老師獲