【正文】 讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。老師們，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前。管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆。親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。更要知道恃強凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。如果有矛盾，要保持冷靜，多進行自我反省，要知道互相理解，寬容待人。要懂得尊重，與人為善。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢?當你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時，難道就沒有感覺到內(nèi)疚和責(zé)任嗎?同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責(zé)任。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”，比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。要儀表文明。受到幫助則要說聲“謝謝”。做錯了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒。”其實不然，說話的學(xué)問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上。因此，為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：要用語文明。中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人精神風(fēng)貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口。源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。乙：我們相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。管住我們的手，不亂扔垃圾。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊?！白放艽螋[少一點兒，文明禮貌多一點兒。見到客人主動問好，代表的是我們天福學(xué)子的風(fēng)采，更是我們學(xué)校文明的縮影。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中做得怎樣呢?乙：見到老師、客人，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。有一次，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。今天咱們就一起來聊聊文明禮儀的話題吧。甲：同學(xué)們，中國自古以來就是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。合：天福實驗小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!甲：我是四年級一班的主持人林耕寧。甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。甲：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?乙：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。甲：，其實，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀。“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：人人從我做起來要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間第五篇：文明禮儀廣播稿文明禮儀廣播稿1乙：親愛的同學(xué)們，合：大家中午好!甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人xxx。人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。尊敬老師，就讓我們從聲親切的問候做起吧。校園文明的創(chuàng)造靠