【正文】 也讓我品味了一道豐盛的精神美餐，體味生命的意義。學會寬容與包容，要以智慧去解決，以人格去感化；愛由心生，心中有愛，言行才能有愛！所以教師必須要有一顆寬容、博大的愛心！《論語》是傳承華夏的五千年精神財富，是凝聚在炎黃子孫心中最為神圣的精神圣殿。作為一名教師，在教育教學活動中，從學生的差異出發(fā)，因勢利導，給學生發(fā)言的機會，傾聽他們的意見與呼聲，給予他們適度的寬容與諒解，體諒理解他們的難處與苦衷，肯定他們的點滴進步，不說任何傷害他們自尊的話語等，讓每個學生都能看到自己的閃光點，看到自身的價值，鼓起他們自信的風帆，讓每個學生都可能達到成功的彼岸?！墩撜Z》告訴我們：要本著平等和理性的心態(tài)去尊重每一個人，彼此之間留一點分寸，有一點余地，朋友之道，親人之道，皆是如此，稍微留一點分寸，得到的往往是海闊天空。只有這樣，你才會在學生的心目中留下較好的印象，你的教育教學工作也才能正常地開展。作為教師的我們，與學生的接觸較多，在教學過程中經(jīng)常會碰到各種《論語》讀書筆記各樣的學生，這樣或者那樣的事情，學生在成長的過程中難免會出現(xiàn)一些問題。那么怎樣愛學生呢?于丹說得好，過分的苛責，不如寬容的力量而恒久。二、用?真愛?對待我們的學生！儒家理論的核心和最精髓的東西之一是?仁?，于丹老師在?天地人之道?中解讀了?關(guān)愛別人，就是仁?。正如那句經(jīng)典的老話：?記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。讀了?論語心得?后，我有種豁然開朗的感覺。又如經(jīng)常聽老師說，我們很盡力，也很認真負責，但一次次的考試成績卻不盡如人意，總感覺自己的付出和回報不成正比。但是我經(jīng)常告訴自己：每天認真?zhèn)湔n是為了更好地把握教材，更好地教我的學生；一名優(yōu)秀的班主任應學會遇事冷靜、對學生有耐心，有愛心，不能讓壞心情一直圍繞你，否則會影響工作的心情，效率，甚至一事無成。比如這幾年，我任教三個班級數(shù)學，課時少，內(nèi)容多，要求高，班內(nèi)差生多，教學任務繁重，每天備課備得頭昏眼花；同時又擔任班主任和教研組長，每天有一大堆的事務需要處理。人的一生不可能一帆風順，難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。在工作和學習中，在不斷提高自己的業(yè)務水平和職業(yè)道德水平中，一種涵養(yǎng)一種自信讓我感受到無比的充實和快樂。作為一名教師，應不斷地提高自己的水平，以較高的水平去完成自己的任務，努力教好自己的學生，向他們傳授有用的知識，讓他們有所發(fā)展。??發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。下面從兩方面談談體會：一、讓?快樂?陪伴我們的教師。在第二屆上海市十大?平安英雄?頒獎晚會上，當主持人問黃埔區(qū)法官徐文娟?為何在信訪調(diào)解上成績斐然?時，她說是小學班主任楊老師的一句話鼓勵她努力、勇敢、奮進。使我們對幾千年來的傳統(tǒng)文化有了一個再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。大多數(shù)人都會覺得論語難懂，給人一種枯燥的感覺。所以有時間和精力的話，我一定會仔細的重讀幾遍，細品其中滋味，細讀這中華悠悠千年智慧，讀懂這其中的做人道理與處事方法，品嘗這暖暖的心靈雞湯。讀《論語》，令我受益匪淺。?讓我們從自身做起，完善自我，讓這個世界更加和諧。也許我們這些凡人是永遠無法領(lǐng)會萬世師表的內(nèi)涵，但每一個人也許都可以從中找到一個新的自我。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對得《論語》讀書筆記起父母才是真正的孝。雖然事父母能竭其力，但在社會上做事，或是貪污或是搶劫，觸犯法律，使父母擔心、憂心，這也不能算是孝。即孔子說；?當他父親在世的時候，要觀察他的志向；在他父親死后，要考察他的行為；若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以說是盡到孝了。子曰：?父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。?德，人之本也，本立而道生。這樣躬行實踐之后，還有余力的話，就再去學習知識。這正驗證了孔子的一句話：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。在生命的最后時刻，他表現(xiàn)得大義凜然，毅然地吼出?人生自古誰無死，留取丹心照汗青?我們應當像他一樣堅貞不屈，不畏艱險的環(huán)境，保守自己的節(jié)操！我們應勇于挑戰(zhàn)困難，像松柏一樣在寒風中挺立！我的課外英語輔導班老師曾經(jīng)給我們講過一個有關(guān)她的學生的故事。我們正應像松柏一樣堅韌不拔，無論何種境地都應堅貞不屈、高風亮節(jié)。子曰：?學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？?可是，就如孔子說的，快樂的事有很多：學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興嗎？人家不了解我，我不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？?歲寒，然后知松柏之后凋也。自古文學家孔子，受萬民敬仰，成立儒家思想，得意門生隊排長龍。一個幾歲的小朋友當然不如四十開外的教育家；平民百姓同樣沒有史學家的見識廣博……但是正是這樣的?不恥下問?而造就了許多偉人。高山，是那樣地雄偉，綿延；大海是那樣地壯麗無邊，山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。在這個近80人的班集體里，就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於家佑|的人甚多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W習，亦可成為我們良師益友。?三人行，必有我?guī)熝伞?這是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。兩千年前的孔子，因著他的眾多的知能，他成為中國文明史中最重要的教育家，他的許多謀生技能的知能細節(jié)固然《論語》讀書筆記沒有保存下來，但是他的人生智能的談話卻成了綿延兩千年的中國知識分子立身處世的智能寶典，當我們閱讀吟詠他的話語之時，每一句話都發(fā)每一個人都可以從他的智能中找到自己生命的目標。他的學習精神，不僅僅限我們常人的思維：這個是學問，那個不合適。為了學習，可以三月不知肉味，這足以見孔子的勤奮，可如果僅僅是勤奮，恐怕孔子就不會如此得到世人的尊敬了。孔子一直活到了七十二歲，五十七年的經(jīng)歷使他仁德兼?zhèn)洌瑢W問淵博，成為冠絕一時的大學問家，大思想家，可謂是震古爍今（不敢說后無來者，也起碼是前無古人了）。現(xiàn)在可以同你進一步討論《詩》《論語》讀書筆記了。這幾句詩是什么意思呢?孔子回答說: 先有白色底子，然后畫花。有一次，子夏引《詩經(jīng)?衛(wèi)風》上的詩句，向孔子請教:?‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。性率直而魯莽的子路，出于對孔子的愛護，常常向孔子提出批評性的意見，孔子也很關(guān)心、愛護子路，對他的批評也能接受，當有的學生對子路不太尊重時，孔子對他們說:子路的學問是不錯的，只是還不夠精深罷了。一部《論語》，實際上就是記載他們師生間互相問對、討論的情況。就是說，學生心理的差異性，決定了因材施教的必然性。他認為一個教師，必須掌握學生在學習上常犯的四種心理表現(xiàn)，即廣泛而不精、知識面過窄、把學習看得太容易和有畏難情緒。這十則教給了正確的學習方法和態(tài)度 我如何處世待人以及。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合，但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。其中不少言論頗具哲理，閃爍著智慧的光芒。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學生匯集編纂，后來就成了《論語》。我認為，在中國古代文化的瑰寶中，《論語》便是其中精品之一。各項目具體選派辦法請登錄“CSC網(wǎng)站—出國留學—申報指南及綜合項目專欄”查詢，2016年相關(guān)信息預計在11月底發(fā)布；也可前往人事處師資培訓科查閱紙質(zhì)材料。訪問學者、博士后申請時外語水平未達到合格標準者，須提供能夠反映外語水平的考試成績證明。（2）錄取結(jié)果公布時間：2016年5月。（2）博士后：年齡不超過40周歲，距博士畢業(yè)時間應在3年以內(nèi)。（2）博士后，留學期限624個月。（3）留學資格保留期：2017年3月31日。