【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》進一步掌握異分母的分式的加減;通分、化簡.難點:重點:通分、化簡.能解決一些簡單的實際問題,進一步體會分式的模型作用.積累通分的經(jīng)驗;回顧與思考同分母的分式相加減,
2024-12-12 14:35
2024-12-04 08:24
【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》經(jīng)歷探索分式的加減運算法則的過程,理解其算理;通分后對分式的化簡.難點:重點:分式的加減法則、通分、化簡.能解決一些簡單的實際問題,進一步體會分式的模型作用.會進行簡單分式的加減運算,具有一定的代數(shù)化歸能力.
2024-12-04 08:44
【摘要】分式的加減法分式的加減法從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條是平路,第二條有1km的上坡路、2km的下坡路。小麗在上坡路上的騎車速度為vkm/h,在平路上的騎車速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車速度為3vkm/h,那么(1)當走第二條路時,她從甲地到乙地需要多長時間?
2024-12-12 10:57
【摘要】第三章分式3.分式的加減法(一)總體說明本節(jié)安排兩課時。第一節(jié)課闡述同分母的分式加減法的運算法則及其應用,簡單的異分母的分式相加減的運算。第二節(jié)課則闡述異分母的分式加減法的運算法則及分式的通分。這樣安排,給學生一個簡單到復雜的推理過程,由于第一節(jié)的鋪墊,使學生對分式的掌握并不覺得難,且本節(jié)對于第三章分式有著至關重要的作用,起
2024-11-23 07:54
【摘要】第三章分式3.分式的加減法(二)一、學生知識狀況分析學生知識技能基礎:學生在上節(jié)課已經(jīng)學習過同分母的分式相加減及簡單異分母分式相加減。在本章的前面幾節(jié)課中,又學習了分式的約分及分式的乘除等。這節(jié)課只是在簡單異分母分式相加減的基礎上進一步,轉化為復雜的異分母分式相加減。學生活動經(jīng)驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生
2024-12-13 08:11
【摘要】(說課稿)一、說教材(1)本節(jié)課在教材中的地位和作用《分式的加減法》這節(jié)課是代數(shù)運算的基礎,一課時完成,主要內容是同分母的分式相加減及簡單的異分母的分式相加減。學生已掌握了分數(shù)的加減法運算,同時也學過分式的基本性質,這為本節(jié)課的學習打下了基礎,而掌握好本節(jié)課的知識,將為學習《分式方程》做好必備的知識儲備
2024-12-05 01:32
【摘要】第四課時●課題§分式的加減法(一)●教學目標(一)教學知識點..(二)能力訓練要求,發(fā)展符號感.,并能類比分數(shù)的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力.(三)情感與價值觀要求出問題,提高“用數(shù)學”的意識.,解決新問題,獲得成就感
2024-12-12 01:28
【摘要】同步練習x0?,則xxx31211??等于()A.x21B.x61C.x65D.x611xyyxzxxzyzzy649332232?????可得到()式35
2024-11-19 23:21
【摘要】分式的加減----通分?計算下列各題:2222221211)2(;)1(aaaayxyyxx????????回顧&思考??同分母的分式相加減法則?同分母的分式相加減,分母,分子?公式表示:
2024-12-12 14:07
【摘要】1北師大?八年級《數(shù)學(下)》課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》32教學目標、重點、難點進一步掌握異分母的分式的加減;通分、化簡.難點:重點:通分、化簡.能解決一些簡單的實際問題,進一步體會分式的模型作用。
2024-11-11 00:40
【摘要】分式的加減法教學目標1.使學生掌握同分母、異分母分式的加減,能熟練地進行同分母,異分母分式的加減運算.2.通過同分母、異分母分式的加減運算,復習整式的加減運算、多項式去括號法則以及分式通分,培養(yǎng)學生分式運算的能力.3.教學重點讓學生熟練地掌握同分母、異分母分式的加減法.教學難點分式的分子是多項式的分式減法的符號法則,
2024-12-12 23:16
【摘要】3.分式的加減法(第二課時)北師大版八年級下冊(第三章)小牛說:“我只吃蛋糕的”,小羊說:“我只吃蛋糕的”,小豬就說:“沒事,+=,我還有蛋糕的,夠吃了”。可是,小豬最后吃得并不飽,這是
2024-12-04 08:14
【摘要】第三章分式安陽市第二十中學(北校區(qū))張雷生一、復習1、同分母分式加減法的法則是什么?2、什么叫做通分?3、通分:xyyxxy41,3,2)1(231,3
2024-12-04 02:38
【摘要】代數(shù)式整式單項式多項式3a2x+2y-mv·t下列四個式子可以叫做什么式?你能舉出生活中的例子?面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,第一期工程計劃:在一定期限內固沙造林2400公傾。實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公傾,結果提前
2024-12-12 07:39