20xx年春開學(xué)初致家長(zhǎng)的一封信5篇(參考版)
2024-11-03 22:19本頁面
【正文】 您認(rèn)為呢？讓我們攜手共進(jìn)提高教育效率，用今天的努力，為孩子明天的發(fā)展提供優(yōu)勢(shì)條件！最后，祝工作順利，生活如意！操場(chǎng)小學(xué)。只有您對(duì)老師的尊重和信任，才能帶動(dòng)您孩子對(duì)老師的尊重和信任。也許我們?cè)趯?duì)培養(yǎng)孩子的方式上有很多不同的想法，也十分歡迎家長(zhǎng)朋友們通過面談，電話或書信等各種方式給我們的教學(xué)提供誠(chéng)懇而寶貴的意見。而且這個(gè)年紀(jì)個(gè)性更加分明，部分同學(xué)叛逆現(xiàn)象增多，有了更多自己的小秘密，若家長(zhǎng)朋友不注意及時(shí)和孩子溝通，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子離自己越來越遠(yuǎn)，越來越難以管理。小學(xué)生有了一定的自制能力，學(xué)習(xí)能力也有所提高，很多同學(xué)都變得比以前更懂事了。要孩子有禮貌，請(qǐng)不要在他面前口吐臟話，要孩子勤勞，請(qǐng)不要讓他看到您的懶惰，要孩子誠(chéng)信，就絕不要總讓他聽到謊言。家庭的富裕與否不會(huì)影響孩子的成材，但是父母對(duì)待孩子的態(tài)度，和言傳身教卻會(huì)影響孩子一輩子。請(qǐng)不要吝嗇給他們買一本好的書，請(qǐng)不要吝嗇抽空陪他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)外面的世界，請(qǐng)不要阻止他們參加有益的活動(dòng)。不要忽視，更不要放任，請(qǐng)正確認(rèn)識(shí)您的孩子，請(qǐng)對(duì)您的孩子充滿信心，請(qǐng)看到他們今天比昨天的進(jìn)步，今年比去年的成長(zhǎng)。當(dāng)然還有重要的一點(diǎn)，以后能懂得孝順您。即使再忙，也別忘了關(guān)注對(duì)孩子的教育，不僅給孩子物質(zhì)上的，還要有精神上的關(guān)懷。我們因?yàn)橛幸粋€(gè)共同教育和關(guān)心的對(duì)象，那就是您的孩子，而走到了一起。為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切配合，能得到您的支持，家園合力做好保教工作，并希望您能及時(shí)向我園提出寶貴意見和合理化建議。如幼兒需在園內(nèi)服藥，將服藥要求（時(shí)間、用量、次數(shù)）告之老師，并將藥品交給老師。家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)接送幼兒。衷心地感謝你的支持和配合！班主任：高夢(mèng)學(xué)電話：***第四篇：開學(xué)初致家長(zhǎng)的一封信開學(xué)初致家長(zhǎng)的一封信親愛的家長(zhǎng)朋友：您們好！您的孩子在幼兒園愉快地游戲、生活、學(xué)習(xí)每一天，每天平安進(jìn)園、平安離園是我們?nèi)珗@教師和您共同的愿望。是（）否()1監(jiān)督孩子認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)檢查。家長(zhǎng)要加強(qiáng)家校聯(lián)系。按時(shí)上學(xué)、放學(xué)、按時(shí)到家夏 季 上學(xué)時(shí)間:早晨7:20——:11:30中午：1:20——4:55 春秋冬上學(xué)時(shí)間： 早晨7:30——11:30中午：12:50——4:25 請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按時(shí)上學(xué)、放學(xué)防止發(fā)生意外。教育子女遵守有關(guān)法律規(guī)定不進(jìn)網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離毒品，不參加賭博、不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動(dòng)。用電安全、使用煤氣安全和防火安全不要讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì)?，不接觸易燃易爆物品和帶電電器，以免引起火災(zāi)。防溺水夏秋季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生不能私自或擅自結(jié)伴下江、河、塘、水庫(kù)等水域游泳洗澡，禁止孩子私自下水，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。教師寄語作為幼兒園老師，在和孩子接觸中，我們將始終保持親切的微笑，溫和的話語和疼愛的眼神，將設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，開展各種游戲，使幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快生活，讓孩子在無形中解除戒心，消除恐懼感和陌生感，從而愿意接受我們，與我們交談。家長(zhǎng)一定準(zhǔn)時(shí)接送幼兒入園離園，如有特殊情況一定告知老師。加強(qiáng)與老師聯(lián)系，家長(zhǎng)可在空閑時(shí)與孩子老師談?wù)労⒆拥膫€(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣等，使老師更真實(shí)地掌握孩子的特點(diǎn)，以便用有效的方式接近孩子。如果這個(gè)基礎(chǔ)打不好，智力開發(fā)得再好，也將貽誤他們的終生。在思維教育上應(yīng)當(dāng)給他們以簡(jiǎn)單辯論是非美丑的能力；家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從孩子幼兒時(shí)期就教育他們能夠?yàn)閯e人著想，消除他們心目中只想到自己，認(rèn)為別人處處照顧自己是理所當(dāng)然的思想。由于幼兒處于人生思想品德的萌芽和奠基階段，所以，家長(zhǎng)對(duì)他們的教育應(yīng)從最簡(jiǎn)單、最基本的要求和訓(xùn)練開始。重視孩子的思想品德教育。當(dāng)他們做完事后，即使效果不好，也不要加以訴斥，責(zé)罵，而要給予贊許、鼓勵(lì)。開始時(shí)，大人最好不斷地重復(fù)一件事，邊做邊教，孩子若是按照自己的設(shè)想和方法去做，也別干涉。同時(shí)，也是鍛煉他們健康心理與情緒的基礎(chǔ)。做父母的應(yīng)及時(shí)抓住孩子什么都想動(dòng)手一試的心理特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們自己去做些力所能及的事。教育孩子有一雙勤勞的手。光“恨鐵不成鋼”是不行的，要根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)善于啟發(fā)、引導(dǎo)，幫助孩子找到失敗的原因，鼓起他們努力的干勁。孩子偶爾失敗是不可避免的。因?yàn)楦改傅幕卮?，不但滿足了孩子的好奇心，而且能啟發(fā)孩子的求知欲。孩子們的年紀(jì)小，好奇心是極其單純幼稚的，難免和破壞行為相聯(lián)系，但是這樣的好奇心理，卻蘊(yùn)藏著可貴的求知欲望和探索精神的萌芽，應(yīng)該積極創(chuàng)造條件去滿足和發(fā)展孩子的好奇心。孩子一般對(duì)周圍的一切都產(chǎn)生興趣，并表示出不可遏制的好奇心，同時(shí)還伴有一定的破壞行為，這是孩子智力發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。但是如果孩子的思維是不正確的，即使是思維活躍、聰明，如果去干打人、罵人的事，破壞公共財(cái)物的事，在合理制止不了的情況下，就必須采取一定強(qiáng)制力的辦法，這樣才能在孩子的壞苗頭出現(xiàn)
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