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正文內(nèi)容

20xx年安徽省職業(yè)院校技能大賽精選五篇(參考版)

2024-11-03 22:19本頁面
  

【正文】 省委、省政府提出了建設(shè)職業(yè)教育大省的目標(biāo)要求。希望大家共同努力,既要賽出成績、賽出水平,又要賽出風(fēng)格、賽出精神;還要樹立“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高”意識,以和諧的心態(tài),正確對待競賽成績,確保競賽的順利進(jìn)行。請各位裁判堅持公正、公平,履行職責(zé);按照標(biāo)準(zhǔn),客觀評判。為了確保競賽的公平、公正,保障競賽的順利進(jìn)行,大賽組委會在競賽項目、競賽內(nèi)容、競賽程序、競賽場地、專家遴選、紀(jì)檢監(jiān)督等方面做了細(xì)致的準(zhǔn)備,提出了嚴(yán)格的要求,各賽點院校為競賽提供了必需的條件,作了周密的安排。今年的大賽由去年的13個類別18個賽項增加到15個類別30個賽項,全省十七個市、省直中專和四十所高職院校選拔出了934名選手參加本次大賽。各賽項突出人才培養(yǎng)目標(biāo)的高素質(zhì)、高要求;注重引領(lǐng)技能人才培養(yǎng)從動手操作到動手、動腦并用的轉(zhuǎn)化;注重引入新技術(shù)、新工藝、新器件,以利學(xué)生畢業(yè)后較快適應(yīng)崗位要求。去年6月,省委王明方副書記、省人大朱先發(fā)副主任、省政府謝廣祥副省長在大賽總結(jié)報告材料上作出重要批示,充分肯定大賽活動,并勉勵“不斷總結(jié)完善,越辦越好”。全省上下的技能競賽活動推動了職業(yè)院校實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新,也營造了關(guān)心、支持職業(yè)教育的良好社會輿論氛圍。競賽得到了全省各市和各職業(yè)院校的熱烈響應(yīng)、共同支持和積極參與,每屆大賽的成功舉辦都是各市教育主管部門和廣大職業(yè)院校共同努力的結(jié)果。在此,讓我們向他們表示崇高的敬意衷心的感謝!我省職業(yè)院校技能大賽體現(xiàn)大職教觀,涵蓋高職、中職(職高、中專、技工)。各承辦院校全校動員、全力以赴,克服困難,創(chuàng)造條件,盡力作了充分準(zhǔn)備。省廳對技能大賽的總體目標(biāo)、指導(dǎo)原則作出了明確要求,并委托省職成教學(xué)會具體組辦。省人民政府對技能大賽專門發(fā)出賀信,高度重視、深切勉勵,給予我們極大的鼓舞和激勵。第五篇:2009安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽開幕詞2009’安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽開幕詞安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會會長金輝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位領(lǐng)隊、各位選手,同志們:今天,全省職業(yè)院校第三屆技能大賽隆重開幕了。將職業(yè)院校技能大賽作為研究課題進(jìn)行專題研究,以理論探索指導(dǎo)實踐?;仡櫩偨Y(jié)中,我們感到有以下幾點值得認(rèn)真研究和思考:如何以全國職業(yè)院校技能大賽“基礎(chǔ)教育有高考,職業(yè)教育有大賽”的精神和理念,盡快建立與其相適應(yīng)的省技能大賽的制度、機(jī)制,努力使省職業(yè)院校技能大賽與全國職業(yè)院校技能大賽盡快、更好地接軌。四是如何促使更多的行業(yè)企業(yè)積極主動重視、支持技能大賽,讓更多的行業(yè)企業(yè)進(jìn)賽場選拔人才。我們對今年的競賽項目、參賽隊伍和選手都有所增加估計不足,如何更好的做好協(xié)調(diào)工作也沒有經(jīng)驗。據(jù)悉,明年全國技能大賽將只舉辦中職技能競賽,今后高職、中職將隔年舉辦,我省是每年舉辦還是隔年舉辦,高職、中職是否分開隔年舉辦等還需要主管部門審示。一是組織如此大規(guī)模的競賽,工作量大,任務(wù)繁重,競賽的組織工作需進(jìn)一步細(xì)化。《安徽教育網(wǎng)》、《安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)》、《蕪湖教育信息網(wǎng)》也都及時報道了大賽信息和開閉幕式的盛況。本次大賽受到《安徽教育網(wǎng)》、《安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)》、《蕪湖教育信息網(wǎng)》等省市新聞媒體的高度關(guān)注和重視。技能大賽既重視實踐也不忽視理論,既考核技能也考查其耐心和耐力,既考查身體素質(zhì)又強(qiáng)調(diào)心理健康,這些都是科學(xué)的育人理念在競賽要求中的潛在反映,它對引導(dǎo)職業(yè)院校確立和完善育人標(biāo)準(zhǔn)同樣具有指導(dǎo)意義。這就要求職業(yè)院校教師在組織教學(xué)時也要注意將基礎(chǔ)理論教學(xué)與專業(yè)技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。職業(yè)技能大賽的競賽細(xì)則中的試題范圍、類型及比重,這些都對改進(jìn)教學(xué)工作具有一定的引導(dǎo)作用。職業(yè)院校的教學(xué)內(nèi)容以“必需、夠用和實用”為基本要求,在教學(xué)實踐中很難把握;在技能大賽中卻非常明確。作為一種教育制度的創(chuàng)新,需要我們?nèi)シe極探索和實踐,為建設(shè)職教大省作出更大貢獻(xiàn)。大賽的成功舉辦說明了不同智力結(jié)構(gòu)的人群,采用不同類型的教育是科學(xué)的、合理的。積極宣傳大賽的意義和作用,營造建設(shè)職教大省的氛圍職業(yè)技能大賽從實際操作檢測著職業(yè)教育的發(fā)展成果,同時也引領(lǐng)、推動著職業(yè)教育未來的發(fā)展方向。在題目設(shè)計上,加強(qiáng)以無線電裝配與調(diào)試職業(yè)資格考試為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)從單一型到多樣化的轉(zhuǎn)變,兼顧專業(yè)技能到關(guān)鍵技能的整體塑造。從現(xiàn)場來看。例如:維修電工(電氣控制與PLC技術(shù))的競賽時間由去年的150分鐘調(diào)整為210分鐘,電路連接由去年的20多條連接線增加到30多條,用基本指令編寫的控制程序由去年的300步左右增加到400步左右。體現(xiàn)了大賽的宗旨,引進(jìn)了新技術(shù)、新工藝、新器件,目的是引領(lǐng)職業(yè)教育從動手操作到動手和動腦思考并用的細(xì)節(jié)上的轉(zhuǎn)化,以便學(xué)生畢業(yè)后能更快適應(yīng)企業(yè)的要求。技能大賽的技術(shù)含量不斷提高,技能要求的復(fù)合度也在逐步提升此次大賽包括中職、高職,涉及到3個組別,16個項目。今年的中職組增加了教師組,共有17個市和省直代表隊參加,其中有16支代表隊在9個學(xué)生競賽項目和教師競賽項目中獲得一、二、三等獎,安慶中華職業(yè)學(xué)校、蕪湖師范學(xué)校、安徽蕪湖機(jī)械高級技工學(xué)校、蕪湖市職教中心、宿州工業(yè)學(xué)校、蕪湖工業(yè)學(xué)校、蚌埠機(jī)電工程學(xué)校、合肥市職教中心、蚌埠三職高、蚌埠職教中心在6個競賽項目中獲得一等獎;蕪湖信息工程學(xué)校、涇縣高級職業(yè)中學(xué)、宿州工業(yè)學(xué)校、安徽蕪湖機(jī)械高級技工學(xué)校在三個教師組競賽項目中榮獲一等獎。中職組共有73所學(xué)校參加,中職學(xué)生組、教師組參加全部競賽項目的有滁州市教育局、淮北市教育局、蚌埠市教育局、宿州市教育局、阜陽市教育局、馬鞍山市教育局、合肥市教育局、宣城市教育局、蕪湖市教育局和省直代表隊;高職學(xué)生組參加全部競賽項目的有淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校。許多市和參賽院校還利用雙休日,在全市、全校范圍內(nèi)進(jìn)行了練兵和選拔,蕪湖、宿州、合肥和省直代表隊都進(jìn)行了認(rèn)真篩選,為參賽選手參加省技能大賽取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。百花齊放是本次技能大賽的一個亮點和首屆大賽相比,各高職院校和各市組隊參賽的積極性更高了。高職學(xué)生組由首屆的24支隊增加到36支,規(guī)??涨?。承辦院校眾多、競賽項目和參賽隊伍增加和首屆職業(yè)院校技能大賽相比,本屆大賽的承辦院校由首屆的2所增加到6所(安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、蕪湖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校和蕪湖工業(yè)學(xué)校)。大賽工作委員會下設(shè)辦公室和四個工作部,大賽工作委員會辦公室設(shè)在蕪湖市教育局,四個工作部分別是聯(lián)絡(luò)部、賽務(wù)部、宣傳部和監(jiān)審紀(jì)檢部,分工具體、職責(zé)明確。校企的互動交流和溝通,加強(qiáng)了職業(yè)院校與企業(yè)在人才供需方面的交流合作,有利于解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的技能型人才緊缺的問題三、鮮明特點專門成立的大賽工作委員會為認(rèn)真做好大賽各項籌備工作,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,大賽組委會專門成立了工作委員會,由蕪湖市人民政府詹云超副市長擔(dān)任主任,副主任是蕪湖市人民政府分管教育副秘書長,成員是蕪湖市教育局領(lǐng)導(dǎo)、各承辦院校校長或黨委書記和蕪湖市相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。奇瑞公司、美的制冷、日立、鑫龍電器、華東機(jī)電、精誠銅業(yè)等近二十家企業(yè)代表和安徽省職業(yè)院校代表參加了懇談會。高等教育出版社黨委書記劉燕專程來肥,并在大賽開幕式上代表協(xié)辦單位發(fā)表了熱情洋溢的講話。蕪湖職教中心既承辦五個競賽項目任務(wù),又承擔(dān)組織大賽開幕式、閉幕式,為本次大賽做出了很大貢獻(xiàn),六所承辦院校精心的工作,為兄弟院校參賽選手提供的優(yōu)質(zhì)、周全的服務(wù),受到了參賽選手的一致好評,同時也展示了六所院校的辦學(xué)成果、實力和領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范,提升了學(xué)校的知名度。安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院安排有關(guān)的骨干專業(yè)教師組成五個小組,具體負(fù)責(zé)七個項目的賽場準(zhǔn)備和組織配合工作。安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、蕪湖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校和蕪湖工業(yè)學(xué)校在確定為本次大賽的承辦單位之后,六所院校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視,一把手親自掛帥,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),多次召開專題會議研究,全體動員、全力以赴,嚴(yán)密組織,一絲不茍。大賽組委會辦公室與專家委員會緊密合作、合理分工、協(xié)調(diào)工作,在處理大賽籌備中的各項工作和競賽過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件步調(diào)一致,配合默契。大賽組委會下發(fā)的幾個文件是籌備大賽工作的依據(jù)和指南。閉幕式上由在蕪湖職業(yè)院校準(zhǔn)備的反映職業(yè)教育改革發(fā)展的文藝節(jié)目精彩紛呈,受到全省參賽師生的歡迎。他表示在五月份要重點抓好兩件事:一是奧運(yùn)火炬在蕪湖傳遞,二是省職業(yè)院校技能大賽。為加強(qiáng)大賽期間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,蕪湖市專門成立了以詹云超副市長為主任的大賽工作委員會。陳旭東局長表示:省教育廳決定在蕪湖市舉辦2008’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽,是對蕪湖市的信任。大賽專家委員會還專門召集有關(guān)數(shù)控專家,對數(shù)控競賽項目比賽問題進(jìn)行專題研討,并組織有關(guān)專家實地考察現(xiàn)場,研究采取必要措施,確保數(shù)控競賽公平、公正。本著權(quán)威性、公正性的原則,通過多次醞釀協(xié)商,在全省職業(yè)院校和有關(guān)行業(yè)企業(yè)的支持下遴選省內(nèi)知名專家組成本次大賽的專家委員會。大賽各項籌備工作正式開始緊張有序的運(yùn)作。會議聽取了省職成教學(xué)會副秘書長方守義匯報技能大賽專題調(diào)研情況匯報;傳閱了承辦院校草擬的競賽規(guī)程;研究了蕪湖市成立大賽組委會工作委員會的組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)。在調(diào)研、考察的基礎(chǔ)上,金輝會長于2008年3月18日上午在省教科院五樓會議室召開協(xié)調(diào)會。省工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會會長宋明老省長特別關(guān)心職業(yè)院校實習(xí)實訓(xùn)、基地建設(shè)和技能型人才培養(yǎng),親自擔(dān)任本屆技能大賽組委會名譽(yù)主任,關(guān)心、支持、指導(dǎo)大賽活動。隨后正式發(fā)出《通知》明確:經(jīng)省教育廳同意,由安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會負(fù)責(zé)組辦安徽省職業(yè)院校技能大賽,并成立大賽組委會:省教育廳廳長程藝擔(dān)任大賽組委會主任;省教育廳副廳長江春、省勞動和社會保障廳副廳
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