【正文】 ①何夜無月？何處無竹柏？②相與步于中庭4．你如何理解“但少閑人如吾兩人耳”一句的含義。①念無與為樂者（）②但少閑人如吾二人者（）．．③懷民亦未寢（）④水中藻荇交橫（）．．．2．從劃波浪線的句子中找出記敘的六要素。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。懷民亦未寢，相與步于中庭。（談一個方面即可）答：________________________________________________________________四、記承天寺夜游 元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②詩句：__________________________；作者是__________，他是__________朝人。這是最典型也是最普遍的覺悟，其間沒（選自《躺著讀書》，作者陳村）1．本文題目是“美在何方”，作者認為“美”在哪里？答：_______________________________________________________________2．第二段末句說“城市之美也是這樣得來的”，是怎樣得來的？答：______________________________________________________________3．第三自然段表述了作者對“城市之美”怎樣的看法？這段文字在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？答：_____________________________________________________________4．本文大量引述了古代著名詩人的著名詩句，請你寫出其中兩位的姓名及其生活的朝代。那時我還小，不懂愛情或情欲，只覺得想看一看。很多年以前，我常常站在曬臺上看一個人走過弄堂。能在生活中常常看見美是一大幸事，如能看到他人未能體察的美尤為幸福。然而全都徒勞，因為取舍也是多余的。不需要刻意修飾，努力操作，苦思冥索。景物不再是對象；于是人也就不再君臨一切。那是天人合一、地人合一的感受。走在九寨溝，看近處的水，遠方的山，拍拍大樹，數(shù)一數(shù)耗牛，在珍珠灘洗洗雙足。美在心目中被抽象，以至不需特定的對象。藝術(shù)是我們逃遁現(xiàn)實壓力的港灣。我想我們是很容易被這樣的詩句煩了的，因為我們既無菊可采，又無南山可見，所見之物多是人之眼，所以需要研究它究竟是斜還是不斜。我想這也是游戲之論吧。凡俗的我雖然沒有那種超然，卻有對超然的向往。“采菊東籬下，悠然見南山?！奥浠ㄈ霜毩ⅲ⒂暄喑娠w?！边@是沉甸甸的憂傷?！边@是慷慨。”這是氣勢。”詞兒一蹦一跳的，讀起來眼睛會一閃一閃。我不知也無須知道翠柳置身何地，無須知道這千秋的滄桑與萬里的景觀?！?我的審美意識是從這里開始的。我的印象總是整體的印象。城市之美也是這樣得來的。朋友教過我一個看畫的方法：卷起一本雜志，像單筒望遠鏡，用一只眼睛來欣賞。我的這個城市適宜拍照而不是游覽。城市給我的印象有些骯臟、雜亂、喧囂、破舊。美在何方說起來十分奇怪，記憶中對美的覺悟居然是從書本開始?！薄岸唐跉夂蝾A(yù)測絕非萬能，在誤差中不斷修正，氣象科學(xué)才能不斷進步。如能多寫且正確，每多寫一個可加1分，最多加2分。答：_______________________________________________________________________4．在第五段空缺處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（選自2001年5月31日《中國青年報》）1．本文圍繞著“短期氣候預(yù)測”，主要說明了哪些內(nèi)容？答：_______________________________________________________________________2．本文開篇用了一個設(shè)問句。對于今夏還會不會干旱下去、雨水多不多，目前仍意見不一。科學(xué)家通過系統(tǒng)中眾多模式對其進行了繁雜的演算，從而判定，第二年有洪水。憑啥判斷下一個季是熱是冷、是旱是澇？即便掌握征兆、周密演算，也還可能要面對一些不可預(yù)知的變數(shù)。目前，該系統(tǒng)在國家氣候中心用于年、月、季節(jié)、年及年際時間尺度的氣候預(yù)測業(yè)務(wù)試報。5年奮戰(zhàn)，終使“中國短期氣候預(yù)測系統(tǒng)研究”大功告成。1958，這就是“短期氣候預(yù)測”的前身，40 一直到90年代，我國始終處于各地⑥科研的每一點進展都不會是來自一兩個人的一蹴而就。農(nóng)業(yè)、水利、文通、工業(yè)等等，短期氣候預(yù)割的作用無處不在，說它與老百姓生活息息相關(guān)絕非夸張。④例如，預(yù)測即將來臨的冬天何時更冷，石油開采部門由此決定油井需要何時封井，稍有遲緩，冰就會像刀子般把油管割裂；天氣冷到何種程度，便可預(yù)知某些海灣會不會結(jié)冰，破冰船之類的交通運輸工具要不要及早調(diào)度；而農(nóng)業(yè)部門也可根據(jù)預(yù)測的氣候冷暖，提前選擇明年播種的作物品種。而“短期”，也不像天氣預(yù)報時段那么“短”，它的時間概念不是“日”，而論“月”、“季”、“半年”、“一年”。因此，剛剛過去的5年里，一個關(guān)于氣候預(yù)測的“九五”攻關(guān)項目，引來全國105個單位、400多名科研人員為之奔忙，這個項目，就是“中國短期氣候預(yù)測系統(tǒng)研究”。②中國是個多自然災(zāi)害的國家，旱澇、高溫、冷害等氣候災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟損失年均約1000億元，死亡人數(shù)年均6000人以上。我們收聽、收看天氣預(yù)報，三五天內(nèi)的氣溫、溫度、風(fēng)力等“一切盡在掌握”，大大便利了日常起居。二、閱讀下面文章，完成第1—6題?！边@句話？(3分）如果小說第（11）段改成“許久，我站在那里，感覺心里有一種從未有過的不屑、恥辱，甚至有一種憤恨。.(2分）通讀全文，理清“我”的心理變化脈絡(luò)，在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（14）我抬起頭的時候，那個高高的倔強的男生清亮的眼睛里，盈滿了淚水。（12）第二天，我在教室里掛了一塊黑板，我說：“以后有什么消息，我會寫在黑板上通知大家，請大家留意！”然后，走到教室后面，走到那個拒絕了我并敢于承認貧窮的男生面前，什么都沒有說，只是彎下身，深深地鞠了一躬。卻依然挺拔。(10)我愣住了，而此刻，全班同學(xué)，也都鴉雀無聲。我上大學(xué)的學(xué)費是父親借來的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對不起，雖然我熱愛我們的班級，但是班里的飛信群，我不能參加。”我不假思索地脫口而出。但是我沒想到那個男生忽然站起來說：“我沒有手機。”好多同學(xué)笑起來。(4)“就是綜合通信服務(wù)啊，可以實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機間的無縫通信服務(wù)……通俗點說吧，就是可以群體使用的短信息，免費的，就像，我們班先建立起自己的飛信群。當(dāng)天下午，我走上講臺對大家說：“打擾各位同學(xué)幾分鐘，為了方便大家聯(lián)系，我決定在班里開通飛信。我在高中時一直做班長，有經(jīng)驗，所以充滿自信。(2)誰說你多智慧呢?17．因為判斷大陽遠近的標準不同。(二)14．(此題無唯一答案，只要真有所悟，言之成理，并有一定的分析，就可從立意和表達兩方面評判優(yōu)劣，適當(dāng)給分。(2)能充分表現(xiàn)“我們”急切盼望的心情?！梆B(yǎng)”在鍋里的豆腐則是“活”的，是一種有生命的、能給人帶來快樂的生物。10．是一些溫暖的、洋溢著親情和友情的冬天。7．從表意、句式、修辭等方面考查，酌情給分?？蓪懗捎洈⑽摹⒆h論文、散文或寓言、童話、科幻小說等等。生活中，你可能會有許多疑問和困惑，也可能會有許多你想知道的神秘和奧妙。(2分)(二)用現(xiàn)代漢語寫出下面一段話的意思。(2)孰為汝多知乎?17．兩小兒為什么會得出不同的結(jié)論?(1分)18．這則故事可以給我們以多方面的啟示。15．解釋下列句子中加點詞的意思。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎!”注釋：①盂：古代的圓口器皿。”一兒以日初遠，而日中近也。問其故。從這位老師的兩次談話中，你悟出了什么道理?請把你的感受寫在下面：(8分)四、文盲文閱讀(12分)(一)閱讀下面一段文言文，完成15—18題。你一直沒有成功，這不要緊，或許這是件好事，這反倒使你一直保持一種冷靜、不自滿、從零開始的良好競技狀態(tài)。只有你用自己的學(xué)識、智慧、勇氣和毅力贏得了社會財富，你才算成功了，但這也不是最后的成功。(6分)(二)閱讀下面的文字，完成第14題。(不超過10個字)(3分)(2)作者連用兩個“等著”，這在表達上的好處是□□□□□□□□□□□□□□□。1933年2月△整體感知9．這篇文章寫了幾個冬天?是分別通過什么事情寫冬天的?(6分)10．通讀全文，可以感受到作者筆下的冬天是怎樣的冬天?你是通過哪些語句感受到的?(從原文中找出至少三個句子)（6分）△品味詞語11．為什么不說豆腐煮在鍋里，而要說“養(yǎng)”在鍋里?(4分)12．“我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐?，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。偶爾人家窗戶里透出一點燈光，還有走路的拿著的火把，但那是少極了。只有一條二里長的大街。在臺州過了一個冬天，一家四口子。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。p君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑?！蔽覀兌疾淮笳f話，只有均勻的槳聲。山下偶爾有一兩星燈火。有點風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。本來前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別罷。跟S君p君在西湖里坐小劃子，S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。這并不是吃飯，只是玩兒?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氬的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。暗。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱騰騰的。)(6分)(1)愚公：(2)孔乙己：三、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)閱讀下面的文章，完成913題。造句：8．用自己的話給下面的人物形象寫一句話的評說。(3分)7．仿照下面的例句造一個句子。6．在下面的方格里，默寫一首五言絕句。(《愛蓮說》)(4)，處江湖之遠則憂其君。(《論語》)(2)，孤帆一片日邊來。二、默寫、填空、簡答(16分)5．默寫上句或下句。樹則可以不老，鄉(xiāng)愁何時得以終結(jié)?詩人把無盡的惆悵和期待留給讀者品味。B．思鄉(xiāng)帶給詩人的并不是甜美的回憶，而是悵惆的愁緒，畢竟別離太久，故鄉(xiāng)的記憶已經(jīng)模糊如在霧里。(反復(fù) 擬人)D．火辣辣的太陽把人的手和脊背都要曬裂了。3．對下列各句修辭方法判斷有誤的一項是()A．他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人。B．春天的植物園里，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。)屹然不動(y236。)細胞(bāo)挑撥離間(jiōn)D．和諧(xi233。n)匿名(ru242。)惡(249。（3分）四、作文（50分）2從下面兩道題目中任選一題寫一篇600字左右的記敘文。(3分)2讀完這篇小說，有人說文卡的行為要批評，但也有人說，文卡在城里生活、立足是不容易的，再說母親的信那么枯燥，文卡不喜歡看信、回信是可以諒解的。（2）半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑。”他放下圓珠筆，把記事本揣進口袋里，伸了個懶腰，想起母親的來信, 打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。村里人準會笑話。文卡哼了一聲。他沉吟片刻，取過日歷計算到預(yù)支還有多少天，然后在左欄寫上：１２，右欄寫一個乘號和數(shù)字４，得出總數(shù)為４８。”文卡自然是知道的。家里得請人運木柴，又要劈，又要鋸。相互寒喧幾句之后，那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況，便含著責(zé)備的意味搖著頭說：“你應(yīng)該給母親寄點錢去。等同房間的人走光了以后，他鎖上房門，坐到桌前。小伙子們準備上街：忙著熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。??文卡把剛收到的信塞進衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進自己的房間。扎米亞金；什么商店里終于運來了緊俏的小頭巾，——這種頭巾在這里，在城里，要多少有多少。烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘盡寫些雞毛蒜皮，什么鄰居的羊鉆進了帕什卡”因此，文卡只讀信的中間一段。吻你。信就寫到這里。我還急于告訴你：我日子過得挺好??”每封信的結(jié)尾也沒有什么區(qū)別：“信快結(jié)束了，好兒子，我墾求你，我祈禱上帝，你別何壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上（或晚上）好！這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。說說下面幾句詩的美妙之處（重點從詞語和修辭方面去品味）（3分）“美麗的夜雨，辛苦地擦洗大地，處處都是閃光的鏡子，城市一下亮了起來，地下也聯(lián)起燈的長虹。美麗的夜雨像輕聲到來的客人美麗的夜雨打開啤酒吧，歡迎把情人牽到一把傘下于是，泡沫，水珠雨聲掩住了低低的私語在腳下和車輪下飛進從月夜下散出溫暖的熱氣把雨絲蒸釀成了蜜美麗的夜雨辛勤地擦洗大地美麗的夜處處都是閃光的鏡子像拉著小提琴城市一下亮了起來滑過每一家的玻璃窗地下也聯(lián)起燈的長虹