【正文】 同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體進(jìn)行宣傳。舉行第八屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。②加強(qiáng)生管老師和學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造槐林中學(xué)管理亮點(diǎn)。加強(qiáng)手機(jī)管理。推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過(guò)談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖；不做事后“消防員”。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊(duì)等教育。通過(guò)完善《槐林中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)條例》和加強(qiáng)各年段學(xué)生常規(guī)檢查小組，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，一狠抓一日常規(guī)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。（四）德育常規(guī)管理精細(xì)化重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)《槐林中學(xué)德育導(dǎo)師手冊(cè)》，建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。各個(gè)班級(jí)將召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項(xiàng)工作及收到的成效，在鞏固成果的同時(shí)，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊(duì)做好公共場(chǎng)所的文明行為督查工作。第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。第一階段是宣傳動(dòng)員階段。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動(dòng)。（三）德育主題活動(dòng)專題化 德育活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。（1）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。挖掘校訓(xùn)、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過(guò)教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。每大周星期一教師例會(huì)后確定為班主任的研討活動(dòng)時(shí)間，由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開(kāi)展德育研討活動(dòng)。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好。修改、健全和完善《槐林中學(xué)班主任工作量化考評(píng)條例》；堅(jiān)持每月一次的年段長(zhǎng)、班主任例會(huì)制度。通過(guò)“團(tuán)代會(huì)”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過(guò)“團(tuán)員意識(shí)教育”、學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動(dòng)，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作；每大周召開(kāi)行政會(huì)之前，先召開(kāi)政教處德育干部工作會(huì)議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責(zé)任到人，以便抓落實(shí)，促成效；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會(huì)課進(jìn)行檢查登記認(rèn)真貫徹執(zhí)行《XX市學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，以提高工作有效性和針對(duì)性。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實(shí)施，年段長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。二、工作目標(biāo)圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。1月組織學(xué)生觀看激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影片；利用櫥窗對(duì)學(xué)生做專題宣傳教育；每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓(xùn)會(huì)議 2月做好期末安全、法制等教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織班主任研究德育課題；繼續(xù)做好心理咨詢的心理輔導(dǎo)工作；做好家長(zhǎng)會(huì)的工作；班主任培訓(xùn)；建立初一、高一新生信息庫(kù)；段考后初二、高二年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；初三、高三年級(jí)根據(jù)自己工作需要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓(xùn)會(huì)議。10月開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽；班主任培訓(xùn)；十優(yōu)班級(jí)的檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)工作；收檢《班主任工作手冊(cè)》；建立初一、高一新生信息庫(kù)；初一、高一年級(jí)在月考后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓(xùn)會(huì)議。五、完善考核制度進(jìn)一步細(xì)化班主任考核方案；進(jìn)一步細(xì)化班級(jí)量化管理；進(jìn)一步完善安保工作制度。1加強(qiáng)學(xué)生騎自行車進(jìn)入校門時(shí)推車進(jìn)出校門監(jiān)管。加強(qiáng)內(nèi)宿學(xué)生非正常時(shí)間出入校園的登記與管理。強(qiáng)化保衛(wèi)人員巡邏意識(shí)，協(xié)調(diào)各處室保證上課時(shí)間學(xué)生在校園游逛。單車保管實(shí)行輪班制、當(dāng)班管理人員必須登記單車的總數(shù)、單車的號(hào)碼。如：游泳的常識(shí)、火災(zāi)逃生等。校園治安保證每天24小時(shí)有人值班，設(shè)一個(gè)固定崗、一人流動(dòng)崗，做好當(dāng)天學(xué)校的基本情況，解決當(dāng)日校園的突發(fā)事件并做好記錄。做好主題班會(huì)的落實(shí)。三、做好班主任培訓(xùn)工作舉行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以南山中學(xué)兩位班主任為重點(diǎn)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。嚴(yán)抓爬墻學(xué)生，確保校園安全。進(jìn)一步嚴(yán)肅學(xué)生儀表著裝。禁止學(xué)生在課間在外面打鬧。倡導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)課本、資料存放在教室，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量；倡導(dǎo)學(xué)生之間相互尊重、相互幫助，師生之間、生生之間的友好和諧，維護(hù)校園穩(wěn)定有序地發(fā)展。篇三：中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；深入貫徹落實(shí)上級(jí)的ww工作部署，認(rèn)真做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定、學(xué)生的安全，學(xué)校及教師的財(cái)產(chǎn)安全，制定本學(xué)年的工作計(jì)劃：一、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。持續(xù)性開(kāi)展防溺水、交通安全等相關(guān)安全教育，組織班級(jí)舉行生命關(guān)懷主題班會(huì)活動(dòng)；根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)流行疾病的防控、教育工作，加大食品安全教育力度，引導(dǎo)學(xué)生理解生命意義，約束自身行為。配合保衛(wèi)處組織應(yīng)急消防演練、防震減災(zāi)演練和各類安全疏散演練，使學(xué)生掌握基本逃生知識(shí)，并熟悉相關(guān)安全疏散流程，做到防范未然。保衛(wèi)處、下年段行政及值日老師要加強(qiáng)課間校園巡查力度，防止意外傷害事故發(fā)生。通過(guò)邀請(qǐng)縣有關(guān)部門來(lái)校開(kāi)設(shè)講座，組織法制教育圖片展、法制案例視頻展播等有效途徑，開(kāi)展法律法規(guī)的宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立和強(qiáng)化法制觀念。讓濤中社團(tuán)文化成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。繼續(xù)開(kāi)展各類勵(lì)志教育活動(dòng)，如中高考勵(lì)志會(huì)、理想教育的演講比賽等，充分利用期中考、期末考等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵、校園明星，樹(shù)立學(xué)生明星榜樣，號(hào)召更多的同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)。組織開(kāi)展 “文明宿舍”、“星級(jí)宿舍”評(píng)選工作，優(yōu)化授獎(jiǎng)方式，通過(guò)宣傳欄、校報(bào)等各類宣傳陣地加強(qiáng)宿舍文化宣傳，充分發(fā)揮宿舍長(zhǎng)作用，強(qiáng)化宿舍自我管理意識(shí)，確實(shí)增強(qiáng)宿舍管理成效。（四）重視文化建設(shè)，提升德育特色一流的學(xué)?？课幕芾恚@文化是學(xué)校的靈魂，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。充分發(fā)揮班主任、副班主任、德育導(dǎo)師的育人作用，擴(kuò)大德育導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生的范圍。結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年這一節(jié)點(diǎn)，緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、遵紀(jì)守法教育等方面，精心組織，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)計(jì)劃性，突出實(shí)效性，努力營(yíng)造健康向上、文明和諧的節(jié)慶氛圍，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。（三）豐富德育活動(dòng)，拓寬育人渠道 。重視學(xué)生心身健康，加強(qiáng)青春期性教育，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，政教處、團(tuán)委會(huì)將一步完善“大課間活動(dòng)”、“衛(wèi)生保潔”等學(xué)生自我管理制度，通過(guò)組織學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)、老干部經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)等形式，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，營(yíng)造潔凈、舒心的外在環(huán)境；加強(qiáng)宿舍管理，營(yíng)造溫馨、高雅的生活環(huán)境；。加強(qiáng)正面宣傳，利用板報(bào)、班級(jí)宣傳版、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等主陣地，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造“見(jiàn)賢思齊”、“爭(zhēng)當(dāng)美麗學(xué)生”的良好氛圍，讓學(xué)生在文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、美感的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)，并形成獨(dú)具特色的宿舍文化、班級(jí)文化。通過(guò)“班主任量化考評(píng)”、“班級(jí)常規(guī)量化評(píng)比”、“文明宿舍評(píng)比”等常規(guī)武器，加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)的考評(píng)，以評(píng)促建。側(cè)重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設(shè)無(wú)煙學(xué)校、規(guī)范手機(jī)使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣等五個(gè)專題，落實(shí)德育常規(guī)的抽檢機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行 “五大禁令”、“學(xué)生形象要求”等德育常規(guī)制度，加強(qiáng)對(duì)談戀愛(ài)、打架斗毆、吸煙等違紀(jì)行為的查處力度，營(yíng)造純凈、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，在內(nèi)要認(rèn)真開(kāi)展好各類社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)外則要認(rèn)真組織文化志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓濤中志愿者團(tuán)隊(duì)成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。，落實(shí)選拔培訓(xùn)制度。鼓勵(lì)班主任積極參與德育課題研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表達(dá)力和執(zhí)行力。促進(jìn)年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強(qiáng)溝通和傳承，做到相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。政教處將對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校章程，在副班主任管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理、學(xué)生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范，制定、完善相應(yīng)的規(guī)章制度，并報(bào)行政會(huì)、教代會(huì)討論、審議。增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立全局觀念和合作意識(shí)，將個(gè)人追求融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念，打造“美麗”型教師隊(duì)伍。一、指導(dǎo)思想 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為核心，以全面提升青少年學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校德育工作機(jī)制，促進(jìn)全員育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。住宿生自理能力差，學(xué)生重視不夠，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)還將衛(wèi)生情況實(shí)行不定期抽查，通報(bào)檢查結(jié)果，獎(jiǎng)懲到位。二、衛(wèi)生工作強(qiáng)化衛(wèi)生管理，提高學(xué)生文明素養(yǎng)本學(xué)期堅(jiān)持校園衛(wèi)生區(qū)班級(jí)值周制，教室、寢室衛(wèi)生學(xué)生值日制，重點(diǎn)整治學(xué)生亂丟亂扔行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。重視對(duì)門衛(wèi)的管理，24小時(shí)全天候保安到崗，嚴(yán)禁校外車輛進(jìn)入校園，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，并對(duì)學(xué)生實(shí)行離校請(qǐng)假登記制度。學(xué)校要求每個(gè)校外租房學(xué)生家長(zhǎng)必須簽訂安全承諾書，明確職責(zé)，并提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)和管教意識(shí)。（6）加強(qiáng)了對(duì)校外租房學(xué)生的管理。學(xué)校建立并完善了對(duì)易燃、易爆、劇毒等危險(xiǎn)品及其他重要設(shè)施設(shè)備的使用、登記管理制度,對(duì)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān),嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),嚴(yán)把好食品烹飪關(guān),杜絕出售變質(zhì)、過(guò)期食品,嚴(yán)把餐具衛(wèi)生關(guān),慎防食物中毒。（4）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理。學(xué)校堅(jiān)持長(zhǎng)年開(kāi)展消防安全排查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。（3）切實(shí)做好消防安全工作。（2）加強(qiáng)交通安全管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。值班教師每天認(rèn)真填寫安全日志,遇到突發(fā)事件、發(fā)現(xiàn)重大隱患立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。落實(shí)措施，強(qiáng)化管理（1）切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理,定期排查安全隱患。（5）重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。在學(xué)校宣傳櫥窗開(kāi)辟安全宣傳欄，張掛預(yù)防溺水、防火、防震等的宣傳條幅、宣傳畫，在電子顯示屏上打出“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”、“ 人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安