20xx全市教師節(jié)慶祝大會(huì)校長(zhǎng)代表講話稿(參考版)
2024-11-03 22:16本頁(yè)面
【正文】 規(guī)范遵守國(guó)家法律法規(guī) 和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺(jué)抵 制有償家教，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教 學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。以自己的人格魅力和學(xué) 識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做教書(shū)育人的模范。一、志存高遠(yuǎn)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。第五，我校的招轉(zhuǎn)學(xué)生的工作成績(jī)顯著，在許多學(xué)校的在校 學(xué)生出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)情況下，我校的在校學(xué)生呈現(xiàn)出較大幅度正增長(zhǎng)，首 次突破千人大關(guān)，達(dá)到 26個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有 1280 名學(xué)生，說(shuō)明只要教 育質(zhì)量上去了，不愁沒(méi)有學(xué)生來(lái)，學(xué)生會(huì)象潮水一樣滾滾而來(lái)，蜂擁 而至。第三，我校的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育上新的臺(tái)階，無(wú)論白天還是 晚上，校園到處清潔干凈，給所有來(lái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士留下深刻的印象，達(dá)到交口稱贊之境。第二，我校的常規(guī)管理扎實(shí)有效。首先，讓我代表校委會(huì)向辛勤耕耘的全校教職工致以崇高的 敬意!近年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)的大力支持下，在校委會(huì)的正確領(lǐng) 導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，我校的教育事業(yè)有了長(zhǎng) 足的發(fā)展，呈現(xiàn)出一派和諧、進(jìn)取的喜人局面，主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方 面：第一，我校的教學(xué)質(zhì)量明顯提高。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、心情舒暢、身體健康、家庭幸福、事事如意！祝老師們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！第五篇：教師節(jié)慶祝大會(huì)校長(zhǎng)致辭各位老師： 下午好！在全國(guó)上下學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃 綱要的熱潮中，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)，昨天我校并沒(méi)有因教 師節(jié)而放假休息，堅(jiān)持正常上課。我們將牢記胡錦濤總書(shū)記在今年教師節(jié)優(yōu)秀教師座談會(huì)上提出的四點(diǎn)希望，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園。我們要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鞭策，感謝社會(huì)各界同仁的支持和幫助，還要感謝家長(zhǎng)朋友的理解和信任，更要感謝與老師朝夕相處、一路同行的殘疾人朋友純真的笑臉、濃濃的深情?.正因?yàn)橛辛诉@些，才有了我校連續(xù)三年的教育綜合督導(dǎo)評(píng)估特等獎(jiǎng)，才有了我校的重慶市殘疾人特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地的命名，才有了殘疾學(xué)生100%的就業(yè)安置率，才有了重慶市內(nèi)外的50余次演出佳績(jī)連連，才有了重慶市同類學(xué)校少有的市級(jí)課題的順利開(kāi)題。雖然，特殊教育學(xué)校的教師與十個(gè)稱謂和十個(gè)理由在現(xiàn)實(shí)中、在感覺(jué)上，幾乎無(wú)緣，但是，我們用我們的行動(dòng)演繹著一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事……和不懂手語(yǔ)的聾啞學(xué)生吃力地交流、跟腥味熏天的腦癱孩子同桌吃飯、給大小便失禁的智障孩子換洗衣褲……永川特殊教育學(xué)校在17年的成長(zhǎng)歷程中，我們自信歷練了一支堅(jiān)強(qiáng)和諧的教師團(tuán)隊(duì)，凝聚了奮發(fā)向上的精神力量。古往今來(lái)，人們賦予教師十個(gè)稱謂：老師、先生、人類靈魂工程師、園丁，慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯??，每一種稱謂都包含了深深的祝福。我們?cè)趯?shí)踐中感悟愛(ài)的教育，提升了教育的品質(zhì)。我們的教師和學(xué)生在共同演繹著生命的精彩，探索著教育的內(nèi)涵。面對(duì)可愛(ài)的殘疾孩子們，我們的教師沉穩(wěn)、剛毅，愛(ài)心與耐心中凸顯母愛(ài)，奉獻(xiàn)與激情中彰顯智慧，理解與寬容中充滿期待。在全國(guó)普天同慶第25個(gè)教師節(jié)這個(gè)喜悅的日子里，在“尊師重教、奠基未來(lái)”主題的指引下，在“情灑孩子、愛(ài)滿校園”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，在“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”思想的指導(dǎo)下，在“精細(xì)化管理出精品”管理思路的要求下，我們?nèi)熒叱\濤總書(shū)記提出的“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”的主旋律，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地行進(jìn)在特殊教育改革的大道上；在學(xué)校近幾年不斷發(fā)展的黃金時(shí)期，我們教師滿懷事業(yè)的責(zé)任感和自豪感，正在帶領(lǐng)每一個(gè)殘疾學(xué)生自信地走好生命中的每一步。我堅(jiān)信，只要我們揚(yáng)起前行的風(fēng)帆、同舟共濟(jì)、乘風(fēng)破浪、礪志進(jìn)取，十六中的明天會(huì)更加燦爛、美好！謝謝大家！第四篇：教師節(jié)慶祝大會(huì)校長(zhǎng)致辭永川特殊教育學(xué)校第二十五個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)校長(zhǎng)致辭 尊敬的陳友隆書(shū)記、林梅副理事長(zhǎng)、唐章林書(shū)記、曹代軍老師、鐘代玲理事長(zhǎng)助理、親愛(ài)的老師們：金秋季節(jié)，碩果飄香；金色特校，成績(jī)輝煌。要對(duì)同學(xué)講團(tuán)結(jié)、講誠(chéng)信、講文明；對(duì)
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