【正文】 B、了解學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓。第二框理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力1．學(xué)習(xí)需要適度的壓力：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮；學(xué)習(xí)沒有壓力，可能會(huì)使我們非常輕松，也有可能使我們失去動(dòng)力，止步不前；我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。2．人生為什么要有理想？（懂得）理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用；在人生發(fā)展的過程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。④勤勞儉樸、自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、迎難而上。②勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)并掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)和技能技巧。4．你能說說新時(shí)期的艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在哪些方面嗎？團(tuán)結(jié)協(xié)作、自力更生、勇于攀登、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)等。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論在什么時(shí)代，都被人們視為成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量和崇高的美德。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。在中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。第二框艱苦奮斗開拓創(chuàng)新1．怎樣理解艱苦奮斗是代代相傳的精神？（懂得）中華民族是依靠艱苦奮斗精神才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林的。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時(shí)代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神，而是與人類社會(huì)發(fā)展同在的。（2）人類社會(huì)的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史；人類社會(huì)的一切文明成果，都是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。這種想法不對(duì)。但是，時(shí)代不同了，物質(zhì)條件改善了，生活富裕了，因此不再需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。（2）舉措：①減免農(nóng)業(yè)稅、增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差別；②搞好就業(yè)和再就業(yè)工作；③完善社會(huì)保障制度；④堅(jiān)持效率優(yōu)先和兼顧公平的分配原則；⑤積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革；⑥大力弘揚(yáng)民族精神，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)；等等。12．你認(rèn)為社會(huì)中還有哪些方面反映了社會(huì)的不和諧？（舉兩例）請(qǐng)你例舉我國政府為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所做的努力。和諧美好的社會(huì)，需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。10．我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)是怎樣的？應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。9．和諧社會(huì)的提出和諧社會(huì)有著深厚悠久的思想淵源，始終是人類孜孜以求的社會(huì)理想。7．全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么（了解）全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們的祖國將更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。③在現(xiàn)階段，我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗。5．共同理想與最高理想的關(guān)系①實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。3．我們的最高理想（知道）我們的最高理想是共產(chǎn)主義。第九課我們的共同理想第一框我們的共同理想１馬克思主義所揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律是什么？（知道）馬克思主義科學(xué)地揭示了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，指出人類最終將發(fā)展到共產(chǎn)主義社會(huì)。C、要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制。4．面對(duì)不健康的文化傳播，我們青少年應(yīng)該怎么做？（運(yùn)用）A、要弘揚(yáng)社會(huì)正氣，就要自覺抵制歪風(fēng)邪氣。B、是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。②創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動(dòng)——“文明戶’’的評(píng)選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)’’活動(dòng)、“萬村書庫”活動(dòng)及其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)。9．如何理解發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程？（教材P104）第二框燦爛的文明之花1．加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式及表現(xiàn)（知道）精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。7．我們應(yīng)該如何提高自身道德修養(yǎng)？（在建立社會(huì)主義思想道德體系過程中，我們應(yīng)該怎樣做？）（懂得）我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。5．社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括哪兩個(gè)方面（了解）這兩個(gè)方面在文化建設(shè)中的地位如何（知道）社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。2．發(fā)展先進(jìn)文化的特點(diǎn)（了解）在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。物質(zhì)文明不斷發(fā)展，政治文明和精神文明的發(fā)展才有必要的物質(zhì)條件。三個(gè)文明的關(guān)系：在社會(huì)主義條件下，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明彼此緊密聯(lián)系而又有各自的發(fā)展規(guī)律，互為條件、互為目的、相輔相成。3．我們應(yīng)怎樣進(jìn)行綠色消費(fèi)？A、要認(rèn)清綠色食品標(biāo)志以保障自身健康；B、選用無氟制品以保護(hù)臭氧層；C、購買無磷洗衣粉以保護(hù)江河湖泊免受污染；D、購買環(huán)保電池以防止汞鎘污染；E、選擇綠色包裝以減輕垃圾災(zāi)難等等。應(yīng)該適度消費(fèi)，提倡節(jié)儉。2．我們應(yīng)當(dāng)樹立的正確消費(fèi)觀念（體會(huì)、運(yùn)用）在消費(fèi)前，我們可以先作出預(yù)算，避免非理性消費(fèi)，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力購買物有所值、經(jīng)濟(jì)適用的商品；不盲目攀比、不浪費(fèi)金錢。表現(xiàn)：①體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。作為個(gè)人，我們應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。當(dāng)改革開放發(fā)展到了一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，實(shí)施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略，推動(dòng)先富起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。5．怎樣理解在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容（理解）在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容。4．怎樣才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕（理解）實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程。2．實(shí)行社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度應(yīng)注意哪些問題？（理解）在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對(duì)平均注意，又要防止收入差距懸殊。13．我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度（知道）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。11．我們對(duì)待個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)的態(tài)度（知道）在毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，集體經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)著共同致富的原則，可以廣泛吸收社會(huì)分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財(cái)富和國家稅收。8．怎樣理解集體經(jīng)濟(jì)（知道）集體經(jīng)濟(jì)也可以有多種具體形式，但無論采取什么形式，它都是生產(chǎn)資料歸一部分勞動(dòng)者共同所有的一種公有制經(jīng)濟(jì)。6．國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用（理解）在我國，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。5．怎樣理解國有經(jīng)濟(jì)？（理解）國有經(jīng)濟(jì)可以有很多實(shí)現(xiàn)形式。3．我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)（知道）公有制是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度1．我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)（了解）第一步：從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步：到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；第三步：到21 世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。②發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。沒有國家的安全，公民自己的安全就無法得到保障。5．國家安全的含義：國家安全，包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。還可以通過電視、廣播、報(bào)紙等媒體進(jìn)行監(jiān)督。3．公民行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道（了解）公民可以通過人大代表或直接向全國人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為，要及時(shí)舉報(bào)。第三框 依法參與政治生活1．公民政治權(quán)利（知道）公民政治權(quán)利是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因違憲而無效。普通法律是依據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。7．憲法是國家的根本大法、治國安邦的總章程（知道）8．你能說出憲法與其他法律的關(guān)系嗎？是“母子”關(guān)系。（3）憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。6．憲法具有最高法律效力表現(xiàn)（理解）表現(xiàn)在：（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。4．怎樣自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)（體會(huì)）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。2．憲法的作用（懂得）憲法是實(shí)行依法治國的根本依據(jù)，在國家政治生活中具有極其重要的作用。15．建設(shè)法治國家對(duì)公民的要求（了解）人人學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為。依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。（知道）依法行政。11．實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家要求（了解）有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。8．黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略（知道）依法治國。6．我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)（知道）全國人民代表大會(huì)。國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報(bào)告工作。4．全國人民代表大會(huì)的地位（知道）與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系（了解）全國人民代表大會(huì)地位最高，權(quán)力最大。2． 人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力機(jī)關(guān)（知道）全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。第六課 參與政治生活第一框 人民當(dāng)家作主的法治國家1．人民怎樣當(dāng)家作主、行使管理國家權(quán)力的（了解）廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（2）面隊(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。新中國成立后形成了大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等。3．中華民族民族精神的內(nèi)容（了解）在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。6．中華民族的傳統(tǒng)美德有哪些？（教材P67）第二框弘揚(yáng)和培育民族精神1．什么是民族文化的精髓？（知道）民族精神是民族文化的精髓。5．中華文化的影響（體會(huì)）中華民族在自己發(fā)展的長河中，形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。（教材P65）4．中華文化的特點(diǎn)（體會(huì)）博大精深、源遠(yuǎn)流長。2．中華文明具有生生不息的力量原因（懂得）文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中。（3）要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，爭取早日成才。10．青少年應(yīng)當(dāng)如何將自己培養(yǎng)成為祖國需要的人才？或：面對(duì)科教興國戰(zhàn)略，青少年能做些什么？（1）中學(xué)生要樹立崇高的理想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立熱愛科學(xué)的精神，報(bào)效祖國?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。8．如何實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？（1）推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力；（2）全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。1995年5月，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》中，首次提出實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略。7．科教興國和人才強(qiáng)國重大戰(zhàn)略提出的背景。從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。只有加快技術(shù)的發(fā)展，才能發(fā)揮我國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，才能推進(jìn)改革開放，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。3．我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀是什么？我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，但是從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略1．人類文明的發(fā)展史告訴我們，科技有重大作用？（1）科技的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步；（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。6．如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？（1）樹立一個(gè)觀念：以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀；（2）處理好一個(gè)關(guān)系：正確處理人口、資源、環(huán)境的關(guān)系；（3）認(rèn)準(zhǔn)一條發(fā)展道路：生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的和諧發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。（2）人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問題，已經(jīng)成為我們和子孫后代的生存。要求：可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧相處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（1）拯救地球，就是拯救未來（2）大地需要綠色，人類心靈需要綠色（3）保護(hù)環(huán)境愛家園，健康生活每一天（4）讓地球生機(jī)勃勃，讓家園綠色融融4．可持續(xù)發(fā)展的含義與要求。人類不是大自然的主人，不能隨心所以的向它發(fā)號(hào)施令；人類也不是大自然的奴隸，無所作為，止步不前；人類是大自然的一部分，大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十