11-12學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動教學(xué)計劃(參考版)
2024-11-03 22:14本頁面
【正文】 。教師是實踐活動的幫助者，學(xué)生是活動的主體。根據(jù)實踐活動具有實踐性、自主性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，實踐活動要做到內(nèi)容開放、過程開放和方法開放。第一階段： 確定主題（尋找春天）3課時 第二階段 ： 實踐活動（走進(jìn)春天）7課時 第三階段： 匯報交流（贊美春天）3課時 第四階段： 資料整理（春天的足跡）2課時機(jī) 動：（包括節(jié)假日）3課時六、實施策略。三、活動準(zhǔn)備學(xué)生活動計劃表，學(xué)生評價表。培養(yǎng)學(xué)生通過自己的觀察、訪問、查詢等方式學(xué)會預(yù)防春季傳染病，并試著做好宣傳工作。學(xué)生能搜集、整理和學(xué)習(xí)關(guān)于春天的古詩詞和名言等。帶領(lǐng)學(xué)生開展“尋找春天”綜合實踐活動,旨在讓學(xué)生充分感受春天的美，體驗春天到來的愉快，并學(xué)習(xí)觀察春天的特點(diǎn)，探究春天自然界的變化、了解春天常見的動植物和人類的活動,激發(fā)學(xué)生愛春天、愛大自然的情感。三、具體安排一、14周第一章節(jié)：規(guī)則做個守紀(jì)律的好孩子我和春天有個約會我是媽媽的好幫手二、58周第二章節(jié)：開動腦筋商場購物快樂的小騎手動物天地三、911周第三章節(jié)：學(xué)會設(shè)計智力大沖浪辦個小小圖書館設(shè)計我的小空間四、1316周第四章節(jié)：生活在集體中舊信封的新用途1巧用測量方法1模仿出的發(fā)明五、17周第五篇：三年級下冊綜合實踐教學(xué)計劃三年級下冊綜合實踐教學(xué)計劃（20172018學(xué)第二學(xué)期）春天的足跡豐月蓮一、設(shè)計意圖春天到了，萬物復(fù)蘇。在綜合實踐活動中讓學(xué)生親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍環(huán)境的意識和能力；接觸自然，豐富對自然的認(rèn)識；欣賞自然世界，發(fā)展對自然的熱愛情懷；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。二、課程目標(biāo)知識層面：讓學(xué)生認(rèn)識動物、了解動物，從而保護(hù)動物；讓學(xué)生認(rèn)識生活中的各種工具，并學(xué)會使用簡單的工具，對學(xué)習(xí)用具加以改進(jìn)；讓學(xué)生認(rèn)識自己的學(xué)校，了解老師并為自己的學(xué)校規(guī)劃設(shè)計；讓學(xué)生充分認(rèn)識我是集體的一員，要為集體添光彩。如：關(guān)于美化校園的新建議；夸夸我們的學(xué)校；課間十分鐘等。三年級學(xué)生受年齡和學(xué)識的限制，受原來課程模式的影響，接觸社會比較少，一下子全部放開，學(xué)生將會束手無策。一、指導(dǎo)思想綜合實踐活動的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。第四篇：三年級下冊綜合實踐活動教學(xué)計劃三年級下冊綜合實踐活動教學(xué)計劃響水鎮(zhèn)金江學(xué)校徐宋英綜合實踐活動是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。在學(xué)法指導(dǎo)時不必過多地講道理，應(yīng)多讓學(xué)生運(yùn)用這種方法練習(xí)，在實踐中達(dá)到熟練的程度。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。注意聽說讀寫的聯(lián)系。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。四、教學(xué)措施：準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度?？疾熘車纳鐣h(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。二、活動目標(biāo)綜合實踐活動是國家規(guī)定的必修課程，它的總體目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社
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