【正文】 2011年11月2日。以不求有功、但求無過信念，來對(duì)待所有事情。時(shí)刻提醒自己，誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。遇到各項(xiàng)工作，我會(huì)積極配合，與同事心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到主動(dòng)幫忙、熱情服務(wù)。關(guān)系處理方面，在工作上做到主動(dòng)補(bǔ)位。對(duì)工作，能夠提前思考，對(duì)任何工作都能做到計(jì)劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實(shí)快捷等。注重從工作及現(xiàn)實(shí)生活中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。因此，我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。要通過“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)，著力提高基層干部出勤出工、盡心盡力、創(chuàng)新創(chuàng)造，從而進(jìn)一步規(guī)范從政行為、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、樹立為民形象，以黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)，為全市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況。缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎。由于農(nóng)村的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。三、存在問題在本職工作中還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。通過學(xué)習(xí)，武裝了頭腦、更新了觀念，讓我深深認(rèn)識(shí)到開展“三治三提”活動(dòng)重要性和其深遠(yuǎn)意義，從而大力整治干部隊(duì)伍中存在的“得過且過”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強(qiáng)干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，在我鎮(zhèn)上下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇爭先、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向，為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。二、“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人收獲體會(huì)在這次全市開展的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)中，我能充分認(rèn)識(shí)到這次專項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，能以高度的責(zé)任心、飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺地投身到實(shí)踐中去。本人始終保持高度的責(zé)任感、使命感，堅(jiān)持正確的政治方向，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決圍繞中心，積極服務(wù)大局，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力維護(hù)人民群眾的利益。工作認(rèn)真專心，嚴(yán)守工作紀(jì)律，保守工作秘密，不遲到、不早退，無任何違法亂紀(jì)行為。四、整改時(shí)限下一步，教體局將向社會(huì)公開整改目標(biāo)、整改措施，接受群眾監(jiān)督和社會(huì)評(píng)議，逐步整改教育存在的問題，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)新局面。基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)集中在縣直學(xué)校，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的重視和管理程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，導(dǎo)致后者發(fā)展水平不高，要加快農(nóng)村教育發(fā)展水平，優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村傾斜，提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量。同時(shí)要求每所縣城學(xué)校至少要與一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，特別是農(nóng)村學(xué)校建立幫扶關(guān)系，提供教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、課程資源等方面的共享，使幫扶學(xué)校達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。提高農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展質(zhì)量。要初步形成校際領(lǐng)導(dǎo)班子柔性流動(dòng)配臵機(jī)制，從縣直各學(xué)校抽調(diào)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校擔(dān)任校長，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校管理水平。在全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的同時(shí)，要特別注重對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校的扶持。探索師德建設(shè)的新機(jī)制和新方法，推動(dòng)師德建設(shè)工作走向科學(xué)化、制度化。把師德建設(shè)工作擺在更加突出的位臵，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、有關(guān)方面大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校校長作為師德建設(shè)第一責(zé)任人的作用，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)、教育工會(huì)、共青團(tuán)在師德建設(shè)中的積極作用；建立學(xué)生、家長和社會(huì)積極參與師德建設(shè)的合力機(jī)制。制定師德建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，將評(píng)估結(jié)果作為考核評(píng)估各中小學(xué)校教育工作的重要依據(jù)。健全師德監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的檢查評(píng)估工作。在招錄新教師時(shí)，3嚴(yán)格師德素質(zhì)考核，把師德作為考核的重要內(nèi)容。研究制定科學(xué)合理的師德評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系，完善中小學(xué)教師考核制度，建立中小學(xué)教師師德檔案，將考核結(jié)果，作為校長任用、教師職評(píng)、評(píng)選先進(jìn)、績效工資發(fā)放以及學(xué)校整體辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要依據(jù)；作為班主任工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。每學(xué)年要做好一次個(gè)人師德總結(jié)。加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育中師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持開展經(jīng)常性的師德教育活動(dòng)，推動(dòng)師德教育活動(dòng)的規(guī)范化、經(jīng)?；?。打造一支具有科學(xué)管理能力和素質(zhì)、具有積極的改革和創(chuàng)新精神、能真正實(shí)施素質(zhì)教育、能推動(dòng)教育全面和諧發(fā)展的中小學(xué)校長人才隊(duì)伍。全面提高教師的教育教學(xué)管理能力和水平，進(jìn)一步創(chuàng)新教師管理制度，建立健全教師激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持?jǐn)?shù)量和質(zhì)量相結(jié)合的原則。三、整改措施（一）教育教學(xué)質(zhì)量方面改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，端正師德作風(fēng)、規(guī)范從教行為、優(yōu)化教育形象。一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教體局研究制訂《全縣教師管理辦法》；二是強(qiáng)化教師隊(duì)伍的職業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展上水平；三是全面實(shí)施素質(zhì)教育。一、指導(dǎo)思想以“三治三提”活動(dòng)為指導(dǎo)，以“爭創(chuàng)佳績、從我做起，科學(xué)發(fā)展、跨越崛起”為主題，查找出存在的問題和不