讀有效教學(xué)最需要什么有感5篇(參考版)
2024-11-03 22:04本頁面
【正文】 總之，只有身體 健康，才會有高效的課堂和美麗的教育人生。對工作盡職盡責(zé)，堅信一份耕耘一份收獲。抱著“比上不足，比下有余”的心態(tài)平衡自己的心理。教師的付出是巨大的，而物質(zhì)上的收獲卻不盡人意，這就需要 有一顆淡泊名利的平常心，不要一味在乎利益物質(zhì)的得失，而要在心靈構(gòu)筑起自己的理想樂土，讓精神的享受成為激勵自己工作的源泉。比如，聽聽輕音樂，悠揚清澈的音樂會讓一天勞累的身心得到舒展；做些運動，比如慢跑，散步，跳健身操，打羽毛球 等運動，可以讓緊張的神經(jīng)得到放松；還可以和家人一起郊外遠足，回歸大自然，讓心靈得到安詳?shù)男菹?，讓身心放松。以健康的身體，快樂的心態(tài)走上講臺，就能調(diào)動萬千思緒，使課堂充滿歡樂，就能取得良好的教育效果?！皹贰本褪谴_保自己處于快樂之中，以樂觀主義的態(tài)度面對人生，堅守內(nèi)心的快樂陣地?！皠颉本褪呛粑鼊驎场！八伞本褪恰吧眢w松”，上課、寫字、批作業(yè) 各部分器官放松，輕裝上陣，感覺才是是世界上最輕松的人。要更好的教書育人，必須要強身健體。班額大，時間緊，節(jié)奏快，繁重的教學(xué)任務(wù)，每天面對的是一個個富有鮮明個性的學(xué)生，無意給我們的身心帶來挑戰(zhàn)與壓力，再加長期的腦力勞動，已使我校教師身體不堪負重，造成許多老師生病，這不得不引起我們的關(guān)注。書中講到：擁有健康的身體，才是教師最寶貴的財富。我們不應(yīng)把班主任當(dāng)作職業(yè)，當(dāng)作謀生的手段，而應(yīng)把班主任當(dāng)作事業(yè)，當(dāng)作實現(xiàn)人生價值的最佳方式。奉獻的人生是充實的人生，更是完美的人生。班主任只有真心把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子、朋友，想孩子們所想，這樣才能和他們有心靈的溝通?！睈劬褪恰耙环菁冋?，一份莊嚴，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開端。讀完這本書我捫心自問，我愛每一位學(xué)生嗎？我對學(xué)生的“愛”真的是無怨無悔嗎？書中的一位位老師的話讓我對熱愛學(xué)生的“愛”有了全新而深刻的理解：愛學(xué)生，不僅僅是只對自己所教的這一年或幾年負責(zé)，而是“對學(xué)生的成長以至未來一生的負責(zé)”。工作將近8年了，每一次接到一個新的班級，每一次面對不同的學(xué)生，我總會遇到各種問題，我也時常在想：我怎么做班主任？我怎么做一個受學(xué)生歡迎的班主任？我又如何才能成為一個優(yōu)秀的班主任？而看完這本書，我切身體會到了教育工作中愛的重要性。”是的，當(dāng)一個人有了強烈的責(zé)任心時，他就會化之為持之以恒的耐心。那么，做一個出色的班主任需要些什么呢？班主任要有強烈的責(zé)任心。第四篇：讀《班主任最需要什么》有感讀《班主任最需要什么》有感最近讀了一本《班主任最需要什么》，是關(guān)于中外教育家給班主任最有價值建議的書，讀完后收獲很多，很有感觸，以下是自己的一些思考。另外，教師在課堂教學(xué)中，還應(yīng)采取靈活多樣的方法，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐，主動探究的能力，持之以恒，長期堅持，這樣學(xué)生的自學(xué)能力一定會有較大的提高。在課堂教學(xué)中教師應(yīng)有意識地養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。通過群體參與的方式，拓寬了學(xué)生的思路。教學(xué)時雙邊活動，如果學(xué)生缺乏熱情，教師講到聲嘶力竭，效果也必然不好，活潑、民主的教學(xué)氛圍必然為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。學(xué)生能強烈地感受到教師的 親和力，感受到教師的關(guān)愛。運用肢體語言，輕松地學(xué)習(xí)在教學(xué)中，教師為了創(chuàng)設(shè)良好的課堂教師氣氛，往往在教學(xué)形式、教具運用等方面絞盡腦汁，卻忘了教師本身教態(tài)語言的作用?！痹趯W(xué)習(xí)中創(chuàng)造力、創(chuàng)造精神是非常重要的。打破“教師說的是對的”的神話，讓學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)創(chuàng)新是一個民族的靈魂?！叭绾螌W(xué)”，這是對學(xué)生學(xué)歷能力的考驗，也是對有效課堂的檢驗，更是對學(xué)生綜合素質(zhì)的考核。學(xué)會學(xué)習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，是21世紀素質(zhì)教育的四大支柱之一。第三篇：讀有效教學(xué)最需要什么心得體會讀《有效教學(xué)最需要什么》心得體會教師常常有這樣的困惑，在這種情況下，有些教師責(zé)怪學(xué)生，并因此加強反復(fù)練習(xí)；也有些教師因此反省自己的教學(xué)，力求將得更清楚些，課上得更加生動些，然而結(jié)果也并不盡人意。舉行數(shù)學(xué)題型歸類比賽，數(shù)學(xué)難點突破典型編冊，速做計算能力等等，靈活的教學(xué)形式不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，更能從中鍛煉學(xué)生的實踐能力。三、優(yōu)化課堂教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力人類改造自
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