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正文內(nèi)容

講精神、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任演講稿(參考版)

2024-11-03 22:04本頁面
  

【正文】 身處這樣一個(gè)美麗和諧的大家庭,身邊有敬業(yè)、奉獻(xiàn)的同事們,我享受這份工作,真的是一種快樂!雖然我早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己:那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利:那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己!但是,對于當(dāng)初的選擇,我無怨無悔!我感動!因?yàn)?,我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師!我幸福!因?yàn)?,我是一名近城小學(xué)的教師!。人常說教師是一支蠟燭,燃燒自己照亮別人?!蔽壹雀屑び中呃?。這時(shí),旁邊正在分早餐的賀老師,看到我笨手笨腳的樣子,親切的說:“我來吧!你們剛來沒經(jīng)驗(yàn),慢慢就習(xí)慣了。原來以為這是件很簡單的事,但到實(shí)際工作中,才發(fā)現(xiàn)事實(shí)跟想象有很大的距離,不僅要在規(guī)定的時(shí)間里分好,還要在規(guī)定的時(shí)間里督促孩子們吃好吃飽,打多了怕分不過來,打少了怕不夠吃,手里在機(jī)械式的打著,腦子里還要想著怎樣才能做到更快更好,明天需要怎樣改進(jìn)。聽到這些,感受著學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉快,我感受到了一種淡淡的但是又特別甜蜜的幸福。當(dāng)我想讓孩子明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要動腦思考和總結(jié)的時(shí)候,我會和孩子一起做說數(shù)的游戲,讓孩子們參與其中,并明白其中的道理。慢慢的,學(xué)生贊美的聲音,敬佩的表情,我聽見了,我看見了;在這將近一個(gè)月的實(shí)踐中,我主動與學(xué)生接觸、溝通,鼓勵他們,信任他們。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,有自己個(gè)性的教學(xué)心得。我置身于這樣一個(gè)和諧、美麗的教育環(huán)境中,同行的精神影響著我,感染著我,我一心一意用情的工作著,當(dāng)我用我心的美麗,去成就學(xué)生的美麗的時(shí)候,我能不自豪嗎?我能不因?yàn)槲沂且幻處煻院绬??剛到新的工作環(huán)境中,如何做到讓學(xué)生喜歡我?這是我一直在思索的問題。你聽到的是孩子們銀鈴般的笑聲,看到的是孩子們燦爛的笑容。但是,我一想到可愛的學(xué)生,還有和我共同奮斗的同事,我的自豪,我的幸福,我的感動就油然而生。我懷著希望與夢想,成為近城小學(xué)的一名教師。第五篇:講奉獻(xiàn)演講稿我感動、我幸福各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:下午好!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)和大家交流的機(jī)會。奉獻(xiàn)不論職位好低,不論功勞大小,只要是盡己所能,為他人和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。奉獻(xiàn)就要輕眼前名利,重長遠(yuǎn)發(fā)展,奉獻(xiàn)不是為了獲得別人的贊譽(yù),而是自己內(nèi)心的充實(shí)。奉獻(xiàn)要有愛崗敬業(yè)的責(zé)任心,在其位就要謀其政,做好自己的本職工作是自己不可推卸的責(zé)任。奉獻(xiàn)要有吃苦耐勞的精神,要有愛崗敬業(yè)的責(zé)任心,要輕眼前名利,重長遠(yuǎn)發(fā)展。通過這三個(gè)月的工作,我意識到,公司不僅給我提供了一個(gè)解決溫飽的工作,更為我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的平臺。扶貧款是以土地承包費(fèi)和雇傭金的方式發(fā)到貧苦戶手中,貧困戶不僅獲得了扶貧款,也獲得了脫貧的方法——種植農(nóng)作物的技術(shù)。趁此發(fā)展大勢,植物保護(hù)專業(yè)的我于今年十月份加入了咱們公司,分配在種植業(yè)子公司工作。莊浪縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司就是在此背景下建立的一家以發(fā)展本縣農(nóng)業(yè),提高農(nóng)民收入,幫助貧困村、貧困戶脫貧為重點(diǎn)工作的縣屬國有獨(dú)資企業(yè)。現(xiàn)今是完成民族復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國夢。而為社會的發(fā)展提供正向推動力的過程就是個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程。個(gè)人要想有所作為,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,就必須認(rèn)清社會形勢,審時(shí)度勢,將個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入整個(gè)社會的價(jià)值實(shí)現(xiàn)中,在實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。第四篇:講奉獻(xiàn)演講稿以奉獻(xiàn)為砝碼稱量人生的價(jià)值胡趙紅 尊敬的各位
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