講精神、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任演講稿-資料下載頁(yè)
2024-11-03 22:04本頁(yè)面
【正文】 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是《我感動(dòng)、我幸?！方衲?月，是我人生一個(gè)大的轉(zhuǎn)折。我懷著希望與夢(mèng)想，成為近城小學(xué)的一名教師。在這近十年的教學(xué)生涯中，我有過成功的喜悅，也有過失敗的憂傷，有過收獲的快樂，也有過痛苦的彷徨。但是，我一想到可愛的學(xué)生，還有和我共同奮斗的同事，我的自豪，我的幸福，我的感動(dòng)就油然而生。漫步校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處洋溢著一派生機(jī)，“仁德、愛國(guó)、尊賢、勤學(xué)”的校訓(xùn)清晰的映入眼簾。你聽到的是孩子們銀鈴般的笑聲，看到的是孩子們燦爛的笑容。正是這和諧的校園環(huán)境，讓師生時(shí)時(shí)處處受到善的啟迪、美的熏陶。我置身于這樣一個(gè)和諧、美麗的教育環(huán)境中，同行的精神影響著我，感染著我，我一心一意用情的工作著，當(dāng)我用我心的美麗，去成就學(xué)生的美麗的時(shí)候，我能不自豪嗎？我能不因?yàn)槲沂且幻處煻院绬幔縿偟叫碌墓ぷ鳝h(huán)境中，如何做到讓學(xué)生喜歡我？這是我一直在思索的問題。要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個(gè)性的教學(xué)心得。在這個(gè)新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不倦。慢慢的，學(xué)生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽見了，我看見了；在這將近一個(gè)月的實(shí)踐中，我主動(dòng)與學(xué)生接觸、溝通，鼓勵(lì)他們，信任他們。慢慢地，孩子們?cè)敢夂臀矣H近了，愿意和我交流他們的想法，把我當(dāng)成他們的朋友。當(dāng)我想讓孩子明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要?jiǎng)幽X思考和總結(jié)的時(shí)候，我會(huì)和孩子一起做說數(shù)的游戲，讓孩子們參與其中，并明白其中的道理。總有孩子對(duì)我說：“老師，我從你的課中學(xué)會(huì)了自信，我比以前更喜歡數(shù)學(xué)！”“老師，當(dāng)我做不出題目，我覺得自己很無能，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的許多閃光點(diǎn)”等等。聽到這些，感受著學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉快，我感受到了一種淡淡的但是又特別甜蜜的幸福。這又促使我更加熱愛我的職業(yè)！工作走上正常軌道，除了認(rèn)真?zhèn)湔n上課以外，每天還有一項(xiàng)很重要的任務(wù)，那就是給學(xué)生挨個(gè)分餐。原來以為這是件很簡(jiǎn)單的事，但到實(shí)際工作中，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)跟想象有很大的距離，不僅要在規(guī)定的時(shí)間里分好，還要在規(guī)定的時(shí)間里督促孩子們吃好吃飽，打多了怕分不過來，打少了怕不夠吃，手里在機(jī)械式的打著，腦子里還要想著怎樣才能做到更快更好，明天需要怎樣改進(jìn)。記得一個(gè)周三的早晨，到我分發(fā)早餐，那夾米線的夾子好像故意和我作對(duì)，在手里就是不聽使喚，一下分多了，一下又分少了，在多與少之間猶豫時(shí)，分得慢又拖延時(shí)間。這時(shí)，旁邊正在分早餐的賀老師，看到我笨手笨腳的樣子，親切的說：“我來吧!你們剛來沒經(jīng)驗(yàn)，慢慢就習(xí)慣了。你來?yè)Q我打湯，我來打米線?！蔽壹雀屑び中呃ⅰＤ翘斓囊荒?，我時(shí)常想起。人常說教師是一支蠟燭，燃燒自己照亮別人。在短短的20多天里，讓我感受到了同事們高尚的師德就像是火苗，點(diǎn)亮了我心中的這支蠟燭，我會(huì)用人格里最閃亮的光點(diǎn)去奮斗，用我的善良去奉獻(xiàn)。身處這樣一個(gè)美麗和諧的大家庭，身邊有敬業(yè)、奉獻(xiàn)的同事們，我享受這份工作，真的是一種快樂！雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己：那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利：那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己！但是，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我無怨無悔！我感動(dòng)！因?yàn)?，我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師！我幸福！因?yàn)?，我是一名近城小學(xué)的教師！
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