【正文】 。今天我更深刻得認識了與我們朝夕相處的漢字，我為中華漢字而驕傲。（三）笑話王國說起笑話，你肯定有被逗笑過，可諧音笑話更好笑，老師讓幾位同學上臺講笑話，他們都信心十足上臺，我們班的鄒欣均講到：“有一天公路就在馬路上走，可馬路說，公路你這么慢呀！公路聽了就快速飛奔起來，這時路人說快看高速公路。同學們先是一愣之后嘻嘻哈哈的笑了起來。老師讓我們玩開火車的游戲，每人說一個，有人：“九月寒冬穿裙子——美麗凍（動）人。下面是，說自己積累的字謎，同學都遮遮掩掩，生怕被別人看到答案，老師請了八位同學上臺寫字謎，大家寫得真是五花八門，看！“一個小女孩戴著大帽子”打一字，我想了想立馬就知道答案了，那不就是“安”嗎？每個謎語我們一一破解，唯獨一個，就是“一家有四口，還養(yǎng)了一條狗”打一字，同學生都紛紛說錯，只有梁蕓茵經(jīng)過仔細的思考是“器”，大家才恍然大悟。他繪聲繪色地講到：“一個人可以視為單人旁，樹也就是木，如果你還不明白就可以看圖，人靠著樹在休息，所以就是休。（一）字謎王國打開書本，就可以看到給我們出的字謎，我的目光停留在“一個人靠著一棵樹”，我仔細思考，卻百思不得其解。第五篇：遨游漢字王國遨游漢字王國我們中華漢字擁有五千年歷史，它博大精深又不失幽默，是藝術的作品。主持合：《遨游漢字王國》綜合性實踐活動小組匯報到此結(jié)束，謝謝大家！三、回顧總結(jié)師：孩子們，從你們精彩的展演中，我深深地感受到你們對祖國漢字的喜愛；從你們深情地朗讀聲中，我真切的感受到你們對祖國漢字的贊美。左右工整，能簡能詳?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。篆書隸書，古色古香。連綴成句，頓挫抑揚。中華漢字，生動形象。主持男：走進漢字，我們感受到它們的有趣。師：我相信，在大家的努力下，我們班的書法藝術一定會勇攀高峰。他們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。他的字不同于上一幅《蘭亭序》，他的字氣勢磅礴，不由得讓人聯(lián)想到“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”。同學們看到他們的辛苦沒有白下，我們也應該奮起直追，寫一手漂亮的好字呀！除了收集我們班的作品，我們還收集了一些大家之作。生4：看我的作品，是否為鏗鏘有力、擲地有聲呢？ 生5：我的字就如紙上跳躍的小精靈，你一定會喜歡他?？?，這是我的作品，筆畫穩(wěn)實厚重、比比如磐石，有嚴峻之態(tài)。生6：我認為，漢字是我們的朋友，書法是為我裝飾，而我也想讓漢字變得更加漂亮。于是，便很認真地去對待它，學習它，現(xiàn)在它都是我的好伙伴了。生2：哇！這么長時間你們是如何堅持下來的？生3：開始并不太喜歡書法，有機會看到書法家們寫的太美了，所以就開始喜歡它，練習它。生2：喂！喂！喂！快把注意力轉(zhuǎn)過來！該本記者出場了！你們猜猜這都是誰的作品？（七嘴八舌的回答）叮咚，答對了！這些作品正是出于我身旁的同學之手。“漢字之美”組匯報：（我們是漢字之美組，我們的口號是讀詩千首，揮毫萬字）生1：書法是中國特有的藝術，秦朝的小篆為中國書法奠定了基礎，書法藝術作品風格各異、大小錯落、生動有致、各盡其態(tài)、富有變化。下面請讓我們走進書法藝術殿堂，領略“漢字之美”。呼吁廣大市民應做到優(yōu)化文字環(huán)境，正確使用漢字。這樣的錯別字誤導小學生不說，還大大影響了城市的形象。藥品廣告：咳不容緩；山地車廣告：騎樂無窮；補品廣告：鱉來無恙；眼鏡廣告：一明驚人生：“咳不容緩”的“咳”是“時刻”的“刻” 生：“騎樂無窮”的“騎”是“其中”的“其” 生：“鱉來無恙”的“鱉”是“分別”的“別” 生：“一明驚人”的“明”是“鳴叫”的“鳴”生5：文字的規(guī)范是一個國家、一個民族精神文明水平的重要標志之一，對于城市而言，規(guī)范、優(yōu)美的文字招牌、標語、廣告牌是街頭文化的組成部分，建設文明城市，要堅決反對錯別字和不規(guī)范用字。（多媒體展示圖片）生:“公告攔”的“攔”是“欄” 生:“組金面談”的“組”是“租” 生:“煙灑”的“灑”是“酒” 生：“藍球架”的“藍”是“籃”生3：大家看這些圖片，不管是國家辦稅局、還是街邊貼的小廣告，或是商業(yè)的廣告牌，出現(xiàn)這種錯誤都是會引起別人笑話的。生2：你的眼睛真亮，都找對了。由于錯誤的使用漢字，使需要表達的意思大相徑庭。對了，過幾天，毛澤東鬧革命，我就上吊了。有一個人，他不學無術，進城打工。有一個人，在政審表中寫：父親是個貪（貧）農(nóng)，從小是吃糖（糠）長大的，整天靠打架（柴）過活。（學生大笑）生1：如果說“干涼皮、干涼皮”只是個笑話，那么下面這個故事則改變了一個人的一生?！皾h字之誤”組匯報：（我們是漢字之誤組，我們的口號是漢字漢字、不要錯字）生1：大家好，請聽我們組給大家?guī)淼男υ?。請聽“漢字之誤”組的同學又讓我們了解到什么。我們組匯報結(jié)束，謝謝大家！師：是啊，諧音往往會產(chǎn)生詼諧、幽默的效果，然而我們一定要注意在適當?shù)膱龊线\用，否則就會鬧出笑話?！耙惶烊匙雍拖棺油T一車外出，瞎子騎，瘸子看路，突然瘸子發(fā)現(xiàn)前面有一深溝，急呼：‘溝、溝、溝！”瞎子回唱道“噢勒、噢勒、噢勒！’二人一起掉入溝中。生2：大家找出里面的諧音字了嗎？生：是“道是無晴卻有晴”中的最后一個“晴”字，歇的是感情的“情”。生2：幾個歇后語沒難住大家，看我們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹C音古詩，聰明的你能找到其中的諧音字嗎？大家請跟我一起讀，開始！生： 竹枝詞（唐 劉禹錫）楊柳青青江水平，聞郎岸上唱歌聲。生：無救。（對）“孕婦走獨木橋” 生：鋌而走險生1：你太棒了！掌聲在哪里？“外婆死了兒子”。生1：你真聰明！“公共廁所扔石頭” 生：引起公憤。我們組匯報完畢，謝謝大家！主持男：逛完了“謎宮”，我們趕快到下一站去看一看吧，有請“漢字之音”組展示你們的風采，大家掌聲歡迎。生2：（大屏幕展示）請大家看大屏幕，看圖猜謎。師：其實在實際的猜字謎中還有很多方法，有好多并不是用一種方法猜出來的，而是用幾種方法結(jié)合來猜字。但是，咱們看他們書寫的漢字，橫豎撇捺間架結(jié)構都應該書寫規(guī)范（教師糾正，示范展演）。生1：大家認為哪個更合理一些呢？ 生：第二個。生B：（板書展演）我不認為是對的，我感覺應該是“花叢”的“叢