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魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解(參考版)

2024-12-12 06:46本頁面

　　

【正文】某些物質(zhì)溶于水后，形成的水溶液凝固點會明顯降低降低水的凝固點化學(xué)與生活 ? 小明的自行車鏈子掉了，上車鏈的時候弄了一手油，請你幫他想法洗去手上的油污，你能想到幾種方法？它們的原理相同嗎？一種或幾種物質(zhì) 另一種物質(zhì) 分散到均一穩(wěn)定的混合物形成溶液溶劑被溶解的物質(zhì) 能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì) 溶質(zhì) 固體液體氣體水是最常用的溶劑水中溶解其他物質(zhì)形成溶液后，性質(zhì) 會發(fā)生改變 1．下列物質(zhì)屬于溶液的是（） A．冰水混合體 B．澄清石灰水 C．泥水 D．豆?jié){ 2．下列物質(zhì)不屬于溶液的是（） A．汽水 B．食鹽水 C．蒸餾水 D．糖水 3．溶液是一種（） 4．溶液的基本特征是 ( ) 5．蔗糖水是溶液，原因是 ( ) B CBD D （） A．固體 B．液體 C．氣體 D．三者都

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2024-12-12 06:46

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解(參考版)

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2024-12-02 02:04

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【摘要】說課：物質(zhì)在水中的溶解一、教材分析從知識結(jié)構(gòu)來說：物質(zhì)的溶解對學(xué)生來說是非常的重要，教材把它放在自然科學(xué)第三冊第一章第七節(jié)課，以作為學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的過渡和承接。從能力結(jié)構(gòu)來說：物質(zhì)在水中的溶解非常的普遍，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目的知識目的：通過對物質(zhì)溶解度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟練的判斷哪些是飽和溶液，哪些是不飽和溶液，

2024-11-23 18:06

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解word同步(參考版)

【摘要】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解（二）課題物質(zhì)在水中的溶解（二）課型新授課時間學(xué)習(xí)目標執(zhí)筆人審核一、知識與技能1、掌握溶液組成的定量表示方法——溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的含義。2、能夠進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。3、初步學(xué)會配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的方法。

2024-12-12 20:08

魯教版化學(xué)九年固體物質(zhì)在水中的溶解度ppt課件(參考版)

【摘要】12固體物質(zhì)的溶解度NEXT3復(fù)習(xí)問題：分別說出氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣在水中的溶解能力？碳酸鈣：難溶于水氫氧化鈉：易溶于水氫氧化鈣：微溶于水答:返回4溶解性?一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力NEXT5

2024-11-23 05:21

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解第2課時(參考版)

【摘要】1物質(zhì)在水中的溶解第三章第三節(jié)第二課時2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及其相關(guān)計算?溶液的定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，行成均一、穩(wěn)定的混合物。[相關(guān)知識復(fù)習(xí)]3?溶液的特征：–混合物。因為溶液是一種物質(zhì)或多種物質(zhì)分散到一種物質(zhì)中；–均一性

2024-12-12 11:59

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【摘要】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解（二）課題二、溶液組成的定量表示課型新授課時間學(xué)習(xí)目標執(zhí)筆人審核一、知識與技能1、掌握溶液組成的定量表示方法——溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的含義。2、能夠進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。二、過程與方法通過獨立思考、小組合作實驗，聯(lián)系

2024-12-09 01:37

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2024-12-12 08:54

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2024-11-23 01:04