人教版八上第14課難忘九一八(參考版)

【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭大陸政策臺灣朝鮮滿蒙中國亞洲乃至全世界日本1927年東方會議———————何婷婷1、九一八事變發(fā)生在什么時(shí)候？2、事變的具體地點(diǎn)在哪里？3、是誰制造了九一八事變？1931年9月18日沈陽南滿鐵路柳條湖

2024-12-12 06:19

人教版八上第14課難忘九一八(參考版)

【摘要】第14課難忘九一八教學(xué)目標(biāo)：知識與能力通過對九一八事變的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道九一八事變的史實(shí)，了解和掌握九一八事變爆發(fā)的原因、時(shí)間、經(jīng)過和結(jié)果。通過對西安事變的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解西安事變發(fā)生和解決的過程，簡要分析西安事變和平解決的歷史作用。在師生教與學(xué)的過程中，通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中引

2024-12-12 09:50

人教版八上第14課難忘九一八ppt說課課件(參考版)

【摘要】本課選自人教版八年級歷史上冊第14課。我說課的內(nèi)容包括以下九個(gè)方面。?一、教材的地位和作用：?本課是第四單元“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”的開篇課，課文內(nèi)容主要有兩點(diǎn)：一是九一八事變，二是西安事變。本課從內(nèi)容上具有承上啟下的作用。承上就是由于國民黨對根據(jù)地發(fā)動圍剿，面對日本入侵提出“攘外必先安內(nèi)”的錯(cuò)誤政策，迫使國民黨內(nèi)部發(fā)生分裂

2024-11-30 17:51

第14課難忘九一八(參考版)

【摘要】第14課難忘九一八觀看視頻，思考：九一八事變發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、借口分別是什么？動腦筋:日本侵略者侵略中國東北,為什么要先制造柳條湖事件？蔣介石：無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突?！Y介石致張學(xué)良密電不抵抗政策東三省淪陷日軍殘殺東北義勇軍日軍虐殺中國平民

2025-07-23 07:52

冀教版八上第18課難忘九一八(參考版)

【摘要】難忘九一八夜十時(shí)許，日軍自爆南滿鐵路柳條湖路段，反誣中國軍隊(duì)所為,遂進(jìn)攻北大營,東北軍將士在不抵抗命令下忍痛撤退,國難降臨,人民奮起抗?fàn)幾ⅲ耗蠞M鐵路：長春至大連九一八事變沈陽柳條湖北大營日本侵略者為什么要制造柳條湖事件？1日本侵略中國，蓄謀已久。2制造借口，欺騙輿論。

2024-12-04 03:23

八上四14難忘九一八(參考版)

【摘要】松花江上我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上，那里我有的同胞，還有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，“九一八”，“九一八”，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！

2025-06-24 07:59

冀教版八上第18課難忘九一八(參考版)

【摘要】第18課難忘九一八一、課程標(biāo)準(zhǔn)：簡述九一八事變的史實(shí)，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)了解西安事變的概況，認(rèn)識西安事變和平解決的歷史作用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識與技能：九一八事變、西安事變2、過程與方法：多渠道收集資料，包括文字、圖片、地圖、音像等，了解九一八事變和西安事變的基本史實(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：反對侵略

2024-12-12 17:57

冀教版八上第18課難忘九一八1(參考版)

【摘要】《難忘九一八》教案教學(xué)過程［導(dǎo)入語例示一］播放新編“九一八小調(diào)”，九月十八日是一個(gè)讓中國人刻骨銘心的日子，時(shí)至今日，每年的9月18在東北的沈陽、長春、吉林等城市都會拉響防空警報(bào)，提醒國人勿忘國恥。到底歷史上的9月18日發(fā)生了什么事？讓我們中國人沒齒難忘，痛心疾首？讓我們走進(jìn)《難忘九一八》，先看看大家的預(yù)習(xí)情況。問題再

2024-11-23 08:56

冀教版八上第18課難忘九一八word學(xué)案(參考版)

【摘要】課題難忘九一八課型新授授課人授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果；東北人民的抗日斗爭；西安事變的背景、經(jīng)過；西安事變的和平解決及意義。能力目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生對教材的深入分析，培養(yǎng)他們運(yùn)用史料分析問題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合歸納能力。情感態(tài)度

2024-11-23 08:56

第14課難忘九一八教學(xué)設(shè)計(jì)教案(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科歷史年級初二教學(xué)形式多媒體教師何玉單位中山市石岐中學(xué)課題名稱第14課難忘九一八學(xué)情分析八年級學(xué)生對于歷史上發(fā)生的重大事件,非常感興趣，但對于如何評價(jià)歷史人物和歷史事件容易偏激,不夠客觀。學(xué)生的邏輯思維能力較差,理解中國共產(chǎn)黨

2024-11-28 14:19

人教版歷史八上難忘九一八2(參考版)

【摘要】難忘九一八第十四課我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。“九.一八”，“九.一八”！從那個(gè)悲慘的時(shí)候，“九.一八”，“九.一八”！從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶

2024-12-12 16:24

人教版八上難忘九一八ppt課件1(參考版)

【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭教師：嚴(yán)少歡?九一八事變?柳條湖事件?日軍以此為借口，進(jìn)攻北大營和沈陽城，九一八事變爆發(fā)。第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭動腦筋：日本侵略者侵略中國東北，為什么要先制造柳條湖事件？?

2024-11-23 11:40

八年級歷史下冊第14課難忘九一八教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版(參考版)

【摘要】第14課《難忘九一八》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解九一八事變的經(jīng)過；東北人民的抗日斗爭；西安事變的背景；掌握九一八事變的結(jié)果；西安事變的背景、和平解決及其意義。2、能力目標(biāo)：（1）通過對九一八事變或西安事變經(jīng)過的講述，培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力。（2）通過探討東北迅速淪亡的原因，培養(yǎng)學(xué)生閱讀歷史材料的能力。（3）通過討論中國共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變，

2025-06-12 22:19

14難忘九一八導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第一篇：14難忘九一八導(dǎo)學(xué)案 難忘九一八導(dǎo)學(xué)案人教版歷史 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果；中國人民局部抗戰(zhàn)的開始； 2、西安事變的背景、經(jīng)過。西安事變和平解決的意義和原因。 3、通...

2024-10-18 00:44

歷史：第14課難忘九一八課件(人教新課標(biāo)八年級上)(4)(參考版)

【摘要】1、九一八事變爆發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、策劃者？2、九一八事變爆發(fā)前，日本侵略者制造了什么事件？為什么要制造這個(gè)事件？九一八事變時(shí)間地點(diǎn)策劃者1931年9月18日沈陽日本關(guān)東軍九一八事變爆發(fā)前，日本侵略者制造了什么事件？為什么要制造這個(gè)事件？高梁葉子青又青，九月十八來了

2024-08-15 13:51

人教版八上第14課難忘九一八(已修改)

人教版八上第14課難忘九一八(編輯修改稿)

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人教版八上第14課難忘九一八(已改無錯(cuò)字)

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